“AÑO DEL BUEN SERVICIO CIUDADANO”

TRABAJO DE CAMPO

ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA I

CARRERA: ARQUITECTURA

DOCENTE: TORPOCO SOLORZANO MARIA DEL PILAR

ALUMNA: PAULINO OSPINO, Sheilla Annick

HUANCAYO- 2017
A mis padres por darme
esta gran oportunidad y
a todas las personas que
hicieron posible este
trabajo.
 INDICE

CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1 Descripción de la problemática
1.1.1. Formulación del problema
Problema general
Problemas específicos
1.2 Formulación de objetivos
1.2.1. Objetivo General
1.2.2. Objetivos Específicos

CAPITULO II
DISEÑO ESTADISTICO
2.1. Unidad de análisis
2.2. Población
2.3. Tamaño de muestra (considere 100 pero complete seguido de la unidad
de análisis)
2.4. Variables en estudio

CAPITULO III
ANÁLISIS Y RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Análisis y resultado de tablas unidimensionales: tablas, gráficas, medidas
descriptivas
3.2. Análisis y resultado de tablas bidimensionales (tablas de contingencias):
graficas, cuadros marginales

CAPITULO IV
CUMPLIMIENTO DE OBJETIVOS
4.1. Objetivo General
4.2. Objetivos Específicos
Conclusiones
Bibliografía
Anexos
INTRODUCCIÓN
 CAPITULO I
GENERALIDADES
1.1. DESCRIPCIÓN PROBLEMÁTICA
La percepción laboral de los estudiantes a punto de egresar
En los alrededores de la Universidad Continental, se observa que existen muchas discotecas
que los estudiantes frecuentan. Muchas veces dejan de ir a la universidad por ir a la
discoteca a realizar vida social. Es por ello que es presente estudio se está realizando con la
finalidad de poder determinar la demanda los estudiantes que frecuentan las discotecas
1.1.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:
A) PROBLEMA GENERAL:
¿Cuál es la percepción laboral de los estudiantes a punto de egresar
de la universidad continental del periodo 2017 -20?
B) PROBLEMAS ESPECÍFICOS:
¿Cuál es la percepción laboral de los estudiantes de la universidad
continental que están a punto de egresar?
¿Caracterizar la información académica de los estudiantes a punto de
egresar?
 CAPITULO III
ANALISIS Y RESULTADO DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. ANALISIS DE TABLAS UNIDIMENSIONALES
Considerando las preguntas de la encuesta se tiene:
1. GENERO
A) Medidas Descriptivas

Estadísticos
GENERO DEL ESTUDIANTE

N Válido 99

Perdidos 1
Moda 1

INTERPRETACION: Moda = masculino: mayormente de los

encuestados son del género masculino

B) Tabla

TABLA N°1: GENERO DE LOS ESTUDIANTES DE LA

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

CANTIDAD DE PORCENTAJE DE
GENERO ESTUDIANTES (fi) ESTUDIANTES (pi)

Femenino 46 46,0

Masculino 53 53,0

Total 99 99,0

Fuente: propio – encuesta

INTERPRETACION: la presente tabla nos muestra que la mayoría
de los estudiantes encuestados son del género masculino siento el
53%
 C) Gráfico

INTERPRETACION: El presente grafico nos muestra que la mayoría de

estudiantes son del género masculino siendo el 53%

2. EDAD
A) MEDIDAS DESCRIPTIVAS

Estadísticos
EDAD DEL ESTUDIANTE

N Válido 99

Perdidos 1
Media 20,92
Mediana 21,00
Moda 19
Desviación estándar 2,212
Varianza 4,891
Asimetría 1,086
Rango 14
 Percentiles 10 18,00

20 19,00

25 19,00

30 19,00

40 20,00

50 21,00

60 21,00

70 22,00

75 22,00

80 23,00

90 23,00

INTERPRETACION:
Promedio = 20,92 años; en promedio los estudiantes tienen 20.92 años
Mediana = 20; el 50% de los estudiantes tienen menos de 20 años
Moda=19; mayormente los estudiantes tienen 19 años
Desviación Estándar = 2,21; en promedio la variabilidad de las edades es de
2,21 años
Asimetría = 1,08; la distribución que presentan las edades es asimétrica
positiva.
Rango = 14; la distancia que existe entre la edad mínima y máxima es de 14
años.
Decil 1 = 18: el 10% de los estudiantes tienen menos de 18 años
Decil 2= 19; el 20% de los estudiantes tienen menos de 19 años
Decil 3= 19; el 25% de los estudiantes tienen menos de 19 años
Decil 4= 19; el 30% de los estudiantes tienen menos de 19 años
Decil 5= 20; el 40% de los estudiantes tienen menos de 20 años
Decil 6= 21; el 50% de los estudiantes tienen menos de 21 años
Decil 7= 21; el 60% de los estudiantes tienen menos de 21 años
Decil 8= 22; el 70% de los estudiantes tienen menos de 22 años
Decil 9= 22;el 75% de los estudiantes tienen menos de 22 años
Decil 10= 23; el 80% de los estudiantes tienen menos de 23 años
Decil 11= 23;el 90% de los estudiantes tienen menos de 23 años
B) TABLA

TABLA N°2: EDAD DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD

CONTINENTAL
PORCENTAJE
CANTIDAD DE PORCENTAJE DE ACUMULADO DE
EDAD ESTUDIANTES (fi) ESTUDIANTES (pi) ESTUDIANTES (PI)

17 1 1,0 1,0

18 9 9,0 10,1

19 23 23,0 33,3

20 14 14,0 47,5

21 13 13,0 60,6

22 15 15,0 75,8

23 16 16,0 91,9

24 2 2,0 93,9

25 5 5,0 99,0

31 1 1,0 100,0

Total 99 99,0

FUENTE: PROPIO – ENCUESTADO

C) GRAFICO
INTERPRETACION: el presente grafico nos muestra que la mayoria de los
encuestados tienen

3. FACULTAD
A) MEDIDAS DESCRIPTIVAS

Estadísticos
FACULTAD A LA QUE PERTENECEN
LOS ESTUDIANTES

N Válido 100

Perdidos 0

B) TABLA

TABLA N°3: FACULTAD A LA QUE PERTENECEN LOS ESTUDIANTES DE LA

UNIVERSIDAD CONTINENTAL

CANTIDAD DE PORCENTAJE DE
FACULTAD ESTUDIANTES (fi) ESTUDIANTES (pi)

Ciencias de la empresa 20 20,0

Ciencias de la Empresa 4 4,0

Ciencias de la Salud 1 1,0

Ciencias Sociales 2 2,0

Ingeniería 71 71,0

Medicina Humana 2 2,0

Total 100 100,0

FUENTE: propio – encuestado

INTERPRETACION: la presente tabla nos muestra que la mayoria de
estudiantes encuestados pertenecen a la facultad de ingenieria siendo el
71%

C) GRAFICO
INTERPRETACION: el presente grafico nos muestra que la mayoria de
estudiantes pertenencen a facultad de ingenieria siendo el 71%

4. CARRERA
A) Medidas Descriptivas

Estadísticos
CARRERA PROFESIONAL

N Válido 100

Perdidos 0

B) Tabla
 TABLA N°4: CARRERA PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD
CONTINENTAL

CANTIDAD DE PORCENTAJE DE
CARRERA ESTUDIANTES (fi) ESTUDIANTES (pi)

Administración 2 2,0

Administración y Finanzas 6 6,0

Administración y Marketing 4 4,0

Administración y Negocios
3 3,0
Internacionales

Administración y Recursos
7 7,0
Humanos

Arquitectura 12 12,0

Comunicaciones 1 1,0

Contabilidad 2 2,0

Derecho 1 1,0

Ingeniería Ambiental 10 10,0

Ingeniería Civil 15 15,0

Ingeniería de Minas 17 17,0

Ingeniería de Sistemas 2 2,0

Ingeniería Eléctrica 1 1,0

Ingeniería Empresarial 1 1,0

Ingeniería Industrial 7 7,0

Ingeniería Mecánica 3 3,0

Ingeniería Mecatrónica 3 3,0

Medicina Humana 2 2,0

Psicología 1 1,0

Total 100 100,0

FUENTE: propio - encuestado

INTERPRETACION: la presente encuesta nos muestra que la mayoria de
estudiantes son de la carrera de ingenieria minas siendo el 17%

C) Gráfico