Você está na página 1de 2

Nota:

Colégio Batista Nova Sião


Curso: Proteção SEP
Aluno:


1) Descreva as características e o modo de utilização de cada um dos equipamentos
abaixo: (3,0)

a) Relé de Sobrecorrente (Funções 50/51);
b) Relé Diferencial de Corrente (Função 87);
c) Relé de Buchholz (63);
d) Relé de Subtensão (27);


2) Considerando a parte de um sistema elétrico mostrada no diagrama unifilar abaixo,
responda as questões abaixo: (4,0)



a) Identificar e desenhar claramente as zonas de proteção, incluindo as regiões
sobrepostas, junto aos disjuntores do diagrama unifilar considerado.

b) Para cada um dos casos listados a seguir, ocorreu um curto-circuito e
determinados disjuntores foram abertos automaticamente conforme indicado.
Assumir que o disparo desses disjuntores foi correto dentro das circunstâncias e
que só pode ocorrer uma falha por vez. Onde ocorreram os curtos-circuitos?
Ocorreu alguma falha de proteção, incluindo disjuntores? Em caso afirmativo, o
que falhou?


Casos Disjuntores Abertos
A 6 e 8
B 3 e 4
C 2 e 3


3) Dimensionar um banco de reguladores autobooster sabendo-se que a potência da
carga do alimentador é de 1020 kVA, na tensão de 13.800 V. A tensão regulada no
ponto de instalação do regulador autobooster é de 13.600 V. A queda de tensão
entre o ponto de instalação do regulador autobooster e a extremidade de carga do
alimentador é de 6,5% em carga máxima. O regulador autobooster deve elevar a
tensão neste ponto igual ao valor nominal do sistema. Os reguladores autobooster
estão conectados em triângulo fechado. (3,0)
I = ?, DV% = ?































Fórmulas

𝑉𝑠𝑟
𝑉𝑎𝑗 =
𝑅𝑇𝑃

𝑉𝑎𝑗 − 𝑉𝑎𝑗𝑣𝑒𝑙ℎ𝑜
∆𝑉% =
𝑉𝑎𝑗𝑣𝑒𝑙ℎ𝑜

Você também pode gostar