CALIGRAFIA

PROFESOR: Patricia Mir – Carla Veraguas

CURSO : 2° basicos
El abeto

El abeto es un árbol que suele vivir en lugares muy fríos. Vive junto a otros árboles y forma
bosques. En los abetos viven muchos animales: ardillas, pájaros, hormigas… los abetos son
muy altos y pueden vivir muchos años. Muchas veces viven en montañas y en invierno se
llenan de nieve.

Responde con respuestas completas:

A. ¿Qué es el abeto?
___________________________________________________________________________________

B. ¿Qué animales viven en el abeto?

___________________________________________________________________________________

C. ¿Cómo son los abetos?

___________________________________________________________________________________

D. ¿Qué les pasa en el invierno a los abetos que viven en las montañas?
___________________________________________________________________________________

E. Escribe el nombre de 2 árboles que conozcas.

___________________________________________________________________________________

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CURSO : 2° basicos
El abeto

El abeto es un árbol que suele vivir en lugares muy fríos. Vive junto a otros árboles y forma
bosques. En los abetos viven muchos animales: ardillas, pájaros, hormigas… los abetos son
muy altos y pueden vivir muchos años. Muchas veces viven en montañas y en invierno se
llenan de nieve.

Responde con respuestas completas:

A. ¿Qué es el abeto?
__________________________________________________________________________

B. ¿Qué animales viven en el abeto?

__________________________________________________________________________

C. ¿Cómo son los abetos?

__________________________________________________________________________

D. ¿Qué les pasa en el invierno a los abetos que viven en las montañas?
__________________________________________________________________________

E. Escribe el nombre de 2 árboles que conozcas.

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El gato Copito

Un perro iba persiguiendo a un gato que se llamaba Copito. Para que el perro no lo
alcanzara, el gato corría y corría. Para poder salvarse, el gato se subió a un árbol y muy
enojado el perro se puso a ladrar porque no pudo alcanzarlo.

Responde con respuesta completas:

1- ¿Qué estaba haciendo el perro?
__________________________________________________________________________
2- ¿Quién se llamaba Copito?
__________________________________________________________________________
3- ¿Para qué el gato se subió a un árbol?
__________________________________________________________________________
4- ¿Por qué el perro se enojó?
__________________________________________________________________________
5- ¿Cómo demostró su enojo el perro?
__________________________________________________________________________
6- ¿Qué hacía el gato para que el perro no lo alcanzara?
__________________________________________________________________________
7- ¿Cuál es el título del texto?
__________________________________________________________________________

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El gato Copito

Un perro iba persiguiendo a un gato que se llamaba Copito. Para que el perro no lo
alcanzara, el gato corría y corría. Para poder salvarse, el gato se subió a un árbol y muy
enojado el perro se puso a ladrar porque no pudo alcanzarlo.

Responde con respuesta completas:

1- ¿Qué estaba haciendo el perro?

__________________________________________________________________________
2- ¿Quién se llamaba Copito?
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3- ¿Para qué el gato se subió a un árbol?
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4- ¿Por qué el perro se enojó?
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5- ¿Cómo demostró su enojo el perro?
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6- ¿Qué hacía el gato para que el perro no lo alcanzara?
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7- ¿Cuál es el título del texto?
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CURSO : 2° basicos
La señora abejuna
La abeja Abejuna pasó un gran susto. Una mañana, la señorita Abejuna se metió en la
cocina. Ella se posó sobre la fruta y el gato Peludito se la quiso comer. Muy asustada, salió
volando y se posó en unas flores del jardín. Al rato, llegó un avión a buscarla y se fue. ¿Se
imaginan a la señorita Abejuna metida en ese avión? ¡Ella no quería que el gato se la
comiera!

Responde con respuestas correctas:

1. ¿Cómo se llama el gato del texto?

__________________________________________________________________________

2. ¿Dónde pasó un gran susto la abeja Abejuna?

__________________________________________________________________________

3. ¿Quién se quería comer a la abejita?

__________________________________________________________________________

4. ¿Cuál es el título de esta lectura?

__________________________________________________________________________

5. ¿En qué transporte se fue la abeja?

__________________________________________________________________________

6. ¿Qué había en la cocina del texto?

__________________________________________________________________________

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La señora abejuna
La abeja Abejuna pasó un gran susto. Una mañana, la señorita Abejuna se metió en la
cocina. Ella se posó sobre la fruta y el gato Peludito se la quiso comer. Muy asustada, salió
volando y se posó en unas flores del jardín. Al rato, llegó un avión a buscarla y se fue. ¿Se
imaginan a la señorita Abejuna metida en ese avión? ¡Ella no quería que el gato se la
comiera!

Responde con respuestas correctas:

1. ¿Cómo se llama el gato del texto?
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2. ¿Dónde pasó un gran susto la abeja Abejuna?

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3. ¿Quién se quería comer a la abejita?

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4. ¿Cuál es el título de esta lectura?

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5. ¿En qué transporte se fue la abeja?

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6. ¿Qué había en la cocina del texto?

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¿Quién le da un beso al sapo?

Había una vez un pequeño sapo que vivía en una charca. El sapo estaba contento y era feliz,
pues tenía todo lo que podía necesitar; una cama en un viejo neumático y mucha agua
limpia. “Un sapo no necesita nada más”, pensaba, hasta que un día..., vio a dos ardillas que
se daban un beso, en un agujero de un árbol. “¡Qué bonito!”, pensó el sapo, y se sintió de
pronto muy solo. – ¡Yo también quiero que alguien me dé un beso!– exclamó, y empezó a
buscar enseguida a ese alguien.

Responde haciendo un círculo en la alternativa correcta.

1. ¿Quién es el personaje más importante 2. ¿En qué lugar vivía el sapo?

del relato? a. En el agujero de un árbol.
a. Una ardilla. b. En una charca.
b. Un árbol. c. En un árbol.
c. Un sapo
3. ¿Cómo se sintió el sapo cuando vio a las 4. Lo más probable es que este sapito
ardillas? quiera la compañía de:
a. Muy solo. a. Su mamá.
b. Contento. b. Una sapita.
c. Enojado. c. Otro sapito.

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¿Quién le da un beso al sapo?

Había una vez un pequeño sapo que vivía en una charca. El sapo estaba contento y era feliz,
pues tenía todo lo que podía necesitar; una cama en un viejo neumático y mucha agua
limpia. “Un sapo no necesita nada más”, pensaba, hasta que un día..., vio a dos ardillas que
se daban un beso, en un agujero de un árbol. “¡Qué bonito!”, pensó el sapo, y se sintió de
pronto muy solo. – ¡Yo también quiero que alguien me dé un beso!– exclamó, y empezó a
buscar enseguida a ese alguien.

Responde haciendo un círculo en la alternativa correcta.

1. ¿Quién es el personaje más importante 2. ¿En qué lugar vivía el sapo?

del relato? a. En el agujero de un árbol.
a. Una ardilla. b. En una charca.
b. Un árbol. c. En un árbol.
c. Un sapo
3. ¿Cómo se sintió el sapo cuando vio a las 4. Lo más probable es que este sapito
ardillas? quiera la compañía de:
a. Muy solo. a. Su mamá.
b. Contento. b. Una sapita.
c. Enojado. c. Otro sapito.
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La gallina Zaida

La gallina Zaida era feliz. Vivía con su familia en una casita del bosque. La casita tenía un
jardín lleno de rosas rojas y azules. Había un árbol donde vivía un zorzal y muchas
zarzamoras, que pinchaban al caminar. Ella tenía muy buen corazón y era una tierna mamá.
Le gustaba, junto al gallo Zoilón, barrer, tejer, coser y cocinar para sus diez pollitos. Los diez
pollitos salían a jugar con el zorzal y picoteaban zapallos, guindas y ciruelas. Buscaban
semillas y gusanos. En la tarde, al volver a su casa, la gallina Zaida, el gallo Zoilón y sus diez
pollitos, se repartían los ricos alimentos que recolectaban y se los comían. ¡Eran muy felices!

1. Escribe una V, o una F a cada oración, según sean verdaderas o falsas.

______ La gallina vivía en un gallinero chico.

______ Zaida tenía muy buen corazón.
______ Zaida y Zoilón tenían sólo dos pollitos.
______ Los pollitos jugaban y buscaban alimentos con el zorzal.
______ En la tarde, Zaida y Zoilón salían al bosque con sus pollitos.

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La gallina Zaida

La gallina Zaida era feliz. Vivía con su familia en una casita del bosque. La casita tenía un
jardín lleno de rosas rojas y azules. Había un árbol donde vivía un zorzal y muchas
zarzamoras, que pinchaban al caminar. Ella tenía muy buen corazón y era una tierna mamá.
Le gustaba, junto al gallo Zoilón, barrer, tejer, coser y cocinar para sus diez pollitos. Los diez
pollitos salían a jugar con el zorzal y picoteaban zapallos, guindas y ciruelas. Buscaban
semillas y gusanos. En la tarde, al volver a su casa, la gallina Zaida, el gallo Zoilón y sus diez
pollitos, se repartían los ricos alimentos que recolectaban y se los comían. ¡Eran muy felices!

1. Escribe una V, o una F a cada oración, según sean verdaderas o falsas.

______ La gallina vivía en un gallinero chico.

______ Zaida tenía muy buen corazón.
______ Zaida y Zoilón tenían sólo dos pollitos.
______ Los pollitos jugaban y buscaban alimentos con el zorzal.
______ En la tarde, Zaida y Zoilón salían al bosque con sus pollitos.
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El chimpancé

El chimpancé es un animal que fabrica una gran variedad de herramientas. Para ello, usa las
ramas, piedras, hierbas y hojas de su entorno. Ellas son transformadas para obtener
alimentos, defenderse, limpiarse, etc. Por ejemplo, el chimpancé arranca una rama de un
árbol y con ella hace una vara. Luego, mete la vara en un hormiguero, la saca con mucho
cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados en ella. También, elabora lanzas
afilando los extremos de los palos con sus dientes. Las utiliza para cazar y para protegerse.
Con las piedras, abre los frutos que tienen una cáscara dura y además, le sirven para
defenderse, especialmente cuando sus crías están en peligro.

Encierra la V si la oración es verdadera o la F, si es falsa.

______ El chimpancé elabora sus propias herramientas.
______ El chimpancé es un animal muy listo.
______ Utiliza piedras para sacar hormigas de la tierra.
______ El chimpancé se alimenta de insectos.
______ Para hacer sus herramientas, usa elementos de su entorno.
______ Con las lanzas, abre los frutos de cáscara dura.
______ Se preocupa de proteger a sus crías.

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El chimpancé

El chimpancé es un animal que fabrica una gran variedad de herramientas. Para ello, usa las
ramas, piedras, hierbas y hojas de su entorno. Ellas son transformadas para obtener
alimentos, defenderse, limpiarse, etc. Por ejemplo, el chimpancé arranca una rama de un
árbol y con ella hace una vara. Luego, mete la vara en un hormiguero, la saca con mucho
cuidado y lame los insectos que se han quedado pegados en ella. También, elabora lanzas
afilando los extremos de los palos con sus dientes. Las utiliza para cazar y para protegerse.
Con las piedras, abre los frutos que tienen una cáscara dura y además, le sirven para
defenderse, especialmente cuando sus crías están en peligro.

Encierra la V si la oración es verdadera o la F, si es falsa.

______ El chimpancé elabora sus propias herramientas.
______ El chimpancé es un animal muy listo.
______ Utiliza piedras para sacar hormigas de la tierra.
______ El chimpancé se alimenta de insectos.
______ Para hacer sus herramientas, usa elementos de su entorno.
______ Con las lanzas, abre los frutos de cáscara dura.
______ Se preocupa de proteger a sus crías.
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Llega el circo

Cerca de la casa de Anita se está instalando un circo. Ella, con mucha curiosidad, ha visto
cómo han levantado la carpa de colores y cómo han traído toda clase de animales
encerrados en enormes jaulas. Todos están allí, desde los alegres monos hasta los rugientes
leones. La plaza se ha llenado de actividad. Payasos, acróbatas y domadores ensayan para
el gran día. Anita, que nunca ha ido al circo, espera ansiosa su inauguración.

Ahora, responde:
1. ¿Dónde se está instalando el circo?
__________________________________________________________________________
2. ¿Qué ha observado Anita?
__________________________________________________________________________
3. ¿Qué animales hay en el circo?
_________________________________________________________________________
4. ¿Quiénes ensayan para el gran día?
_________________________________________________________________________
5. ¿Dónde ensayan para el gran día?
_________________________________________________________________________
6. ¿Cómo espera Anita el día de la inauguración? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________

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Llega el circo

Cerca de la casa de Anita se está instalando un circo. Ella, con mucha curiosidad, ha visto
cómo han levantado la carpa de colores y cómo han traído toda clase de animales
encerrados en enormes jaulas. Todos están allí, desde los alegres monos hasta los rugientes
leones. La plaza se ha llenado de actividad. Payasos, acróbatas y domadores ensayan para
el gran día. Anita, que nunca ha ido al circo, espera ansiosa su inauguración.

Ahora, responde:
1. ¿Dónde se está instalando el circo?
__________________________________________________________________________
2. ¿Qué ha observado Anita?
__________________________________________________________________________
3. ¿Qué animales hay en el circo?
_________________________________________________________________________
4. ¿Quiénes ensayan para el gran día?
_________________________________________________________________________
5. ¿Dónde ensayan para el gran día?
_________________________________________________________________________
6. ¿Cómo espera Anita el día de la inauguración? ¿Por qué?
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CURSO : 2° basicos
En la playa
Sarita y Víctor fueron a la plaza con su mamá. A Sarita le encanta columpiarse y a Víctor, lo
que más le gusta, es balancearse con su mejor amigo, Juanito. Además, juegan al pillarse y
a la escondida con los demás niños y antes de volver a casa, la mamá siempre les compra
un rico helado.

Encierra la respuesta correcta.

Con los demás niños, ellos juegan a la pelota escondida

Al irse, su mamá les compra un chocolate helado.

A Sarita le encanta balancearse columpiarse.

Ellos fueron con su mamá papá.

Sarita y Víctor fueron a la playa. plaza.

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En la playa
Sarita y Víctor fueron a la plaza con su mamá. A Sarita le encanta columpiarse y a Víctor, lo
que más le gusta, es balancearse con su mejor amigo, Juanito. Además, juegan al pillarse y
a la escondida con los demás niños y antes de volver a casa, la mamá siempre les compra
un rico helado.

Encierra la respuesta correcta.

Con los demás niños, ellos juegan a la pelota escondida

Al irse, su mamá les compra un chocolate helado.

A Sarita le encanta balancearse columpiarse.

Ellos fueron con su mamá papá.

Sarita y Víctor fueron a la playa. plaza.

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EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a
tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños
jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su 2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse

jaula? hojas?
a) Alegre. a) En otoño.
b) Con ganas de escapar. b) En invierno.
c) Muy feliz. c) En primavera.

3. - En invierno, los niños jugaban: 4. - Los niños jugaban con las flores en:
a) A tirarse hojas. a) Primavera.
b) Con las flores. b) Verano.
c) Con la nieve. c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con 6.- ¿Qué estación del año te gusta
el mar: más?
a) En primavera. a) Primavera.
b) En verano. b) Verano.
c) En otoño c) Otoño

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CURSO : 2° basicos
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a
tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños
jugaron con las flores. Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.

Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b , c.

1. - ¿Cómo estaba el pajarito en su 2. - ¿Cuándo jugaban los niños a tirarse

jaula? hojas?
a) Alegre. a) En otoño.
b) Con ganas de escapar. b) En invierno.
c) Muy feliz. c) En primavera.

3. - En invierno, los niños jugaban: 4. - Los niños jugaban con las flores en:
a) A tirarse hojas. a) Primavera.
b) Con las flores. b) Verano.
c) Con la nieve. c) Otoño.

5. - El pajarito se escapó para jugar con 6.- ¿Qué estación del año te gusta
el mar: más?
a) En primavera. a) Primavera.
b) En verano. b) Verano.
c) En otoño c) Otoño.
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CURSO : 2° basicos
LA NIÑA QUE SE VA AL MAR

¡Que blanca lleva la falda

la niña que se va al mar!

¡Ay niña, no te la manche

la tinta del calamar!

¡Que blancas tus manos, niña,

que te vas sin suspirar!
¡Ay niña, no te la manche
la tinta del calamar!

¡Que blanco tu corazón

y que blanco tu mirar!
¡Ay niña, no te la manche
la tinta del calamar!

1) Contesta con respuesta completa

¿A dónde va la niña?
__________________________________________________________________________

¿Qué significa la frase ―”qué blanco tu mirarar?

__________________________________________________________________________

¿Cómo son las manos de la niña?

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LA NIÑA QUE SE VA AL MAR

¡Que blanca lleva la falda

la niña que se va al mar!
¡Ay niña, no te la manche
la tinta del calamar!

¡Que blancas tus manos, niña,

que te vas sin suspirar!
¡Ay niña, no te la manche
la tinta del calamar!

¡Que blanco tu corazón

y que blanco tu mirar!
¡Ay niña, no te la manche
la tinta del calamar!
1) Contesta con respuesta completa
¿A dónde va la niña?
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¿Qué significa la frase ―”qué blanco tu mirarar?

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¿Cómo son las manos de la niña?

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