SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera Profesional : Computación e Informática

Módulo : Gestión de Aplicaciones para Internet y Producción Multimedia
Unidad Didáctica : Herramientas Multimedia.
Créditos : 04
Semestre Académico : 2018 – I
Ciclo : V
Horas semanales : 4
Horas semestrales : 72
Docente : Oswaldo Alex Hilario Fernández

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA TÉCNICA

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de la Información y

Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos. Teniendo
en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en
equipo.

III. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDAD TERNIMAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Determina los requerimientos del cliente para elaborar el
producto multimedia.
Determinar el uso de herramientas - Identifica y selecciona las herramientas multimedia.
multimedia de acuerdo al - Define los recursos a utilizar en el desarrollo del producto
requerimiento del cliente. multimedia.

- Produce diferentes formatos audio y video utilizando

software de mescla.

IV. INDICADORES DE EVALUACIÓN (QUE DEBE LOGRAR EL ESTUDIANTE)

a. El 80% de los estudiantes al culminar la segunda semana de identifican los principales medios
de producción multimedia.
b. Al culminar la cuarta semana de clases los estudiantes describen las características de los
principales productos de audio y video del medio.
c. Los alumnos al culminar la sexta semana de clases identifican con exactitud el tipo de software
para cada requerimiento multimedia.
d. El 80% de los estudiantes emplea con eficiencia la herramienta multimedia al culminar la octava
semana de clases.
e. Al término de la décima primera semana los estudiantes elaboran los requerimientos para
producir material multimedia.
f. El 80% de los estudiantes utilizan en forma adecuada los recursos para producir material
multimedia al culminar la décima cuarta semana de clases.
g. Al finalizar la décima sexta semana de clases los estudiantes diferencian la calidad de audio y
video según el formato utilizado.
h. El 80% de los estudiantes implementan proyectos de producción multimedia utilizando los
formatos más adecuados al culminar la décima octava semana de clases.
V. CONTENIDOS

Elementos de Actividades de
Sem Contenidos Básicos Tareas previas
capacidad aprendizaje
actividad 01 Definicion de multimedia ¿Qué es Tecnología
Conceptos básicos de interactiva y descripcion de Multimedia?
Semana 1 Multimedia. los elementos multimedia:
texto, audio, imagen, video.

Actividad 02 Contenidos dela aplicación ¿Qué es un software

Creacion de Puzzle en Jclic Jclic educativo y cual es su
Actividades de simple, proposito?
compleja
Semana 2 Actividad juego de memoria
Comprende el concepto Exploracion Puzle Doble
de multimedia e Puzle de intercambia
identifica cualquier Sopa de letras Crucigramas.
objeto o sistema que
utiliza multiples medios Actividad: 04, y 05 La interaccion de los usuarios ¿Investiga sobre la Web
de expresion fisicos o Introduccion y aplicación a traves de la Web 2.0 2.0 y sus caracteristicas?
Semana 3 digitales para presentar de las herramientas Calameo Y Cuaderna.
o comunicar multimedia en linea:- Importancia de la
informacion. CALAMEO. CUADERNIA. participacion de los usuarios
en los contenidos y
Semana 4 compratir archivos en la
web.

Actividad 07 y 08 Aplicación de mapas mental ¿Qué son los cuadernos

Introduccion y aplicación
Semana 5 de las herramientas
multimedia en linea:
MINDOMO. MIXBOOK
Semana 6
del software en linea para electronicos online?
que el ususario pueda crear,
ver y compartir mapas
mentales en su navegador.
Creación de album conn
fotografias interactivas
personalizadas..

Utiliza las herramientas Actividad 09: Organiza la información para ¿Cuáles son las
PREZI para la Introduccion y aplicación Prezi en ofrma de esquemas caracteristicas y su
creaciónde diapositivas de la herramienta en linea y exponerlo con libertad sin importancia de creacion
en las presentaciones y PREZI. la secuencialidad de de diapositivas online?
Semana 7
personaliza videos diapositivas.
mediante POW TOON Acceder a cualquier punto de
para el compemento o ocntenido con solo hacer
reforzamiento de sus clic.
presentaciones. Actividad 10 y 11: Diseño y creacion de ¿Qué son infografias y
Introduccion y aplicaciones infografos con informacion en que se relaciona con
Semana 8 de la erramienta presisa y estilos visuales POW TOON?
multimedia en linea POW atractivos.
TOON

Semana 9 EVALUACION INTERMEDIA DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Utiliza creativamente Actividad 13:
Semana 10 software especializado Conceptos basicos del
programa Camtasia Studio
8 y sus principales
caracteristicas.
Semana 11
Creacion y edicion de
videos tutoriales.
Actividad 14 y 15:
El procesamiento de video
Semana 12
utilizando Adobe
Premiere.
Realiza captura de pantalla
previo guión establecido.
Realiza la edicion de efectos
y sonido.
Edicion con Adobe Premiere.
Edicion de video digital.
Procesos de captura.
Tecnicas de edición (Corte
¿Realiza los pasos para
la instalacion correcta
del programa Camtasia
Studio 8.
¿Realiza los pasos para
la instalacion correcta
del programa Adobe
Premiere?
 Disolvencia, Titulación(Scroll,
motion y roll).
Utiliza efectos y transisiones
Semana 13 en videos con Adobe
Premiere.

Actividad 16 y 17: Transisiones (Audio y Video, ¿Realiza los pasos para

Semana 14 El procesamiento de Reduccion de Ruidos). Fade la instalacion correcta
sonido y audio con Adobe disolvencias. del programa Adobe
audition. Audition?
Corte, separacion y
eliminacion de pistas en
Semana 15
Adobe Audition.

Parametros de video, ¿Investiga sobre las

Semana 16 Proceso de exportacion. resoluciones de pantalla
Formatos de exportacion. y sus caracteristicas?
Conversiones de fomatos de ¿Qué otros tipos de
Video: DVD(MPEG, AVI, MP4, formato existe en la
Actividad 18: WMV). actualidad y cuales son
Semana 17 Elabora productos
Distribución de producto Los servidores multimedia y sus caracteristicas?
multimedia.
multimedia. sistemas de archivos.

Creacion de DVD y diseños ¿Realizar un diseño y

de menu interactivos para quemado de un modelo
Semana 18 portada de DVD de proyecto terminado?
Quemado de DVD (Nero)

VI. METODOLOGÍA
Expositiva. Se expondrán todos los tópicos de estudios en diferentes escenarios, permitiendo
ser un elemento activo al estudiante.

Trabajo en equipo. Los estudiantes obligatoriamente realizaran prácticas dirigidas y calificadas

en equipos, en los cuales tendrán cada uno sus funciones y tareas, de manera que todos sean
evaluados en función a sus capacidades innatas, bajo el principio de equidad y respeto a las
normas establecidas.

Seminario. El desarrollo de la actividad didáctica se hará en forma de seminario taller, con la

participación directa del estudiante.

Reflexivo. Se permitirá al estudiante verter sus propias conclusiones, libre de cualquier

injerencia.

Auto reflexivo. El docente evaluara el desarrollo de la actividad didáctica, observado los puntos
en donde deben hacerse los ajustes necesarios a fin de que los estudiantes puedan lograr las
capacidades específicas.

Demostrativo. Las prácticas en laboratorio se demostraran utilizando parámetros técnicos,

manuales de usuarios y guías de prácticas pre establecidas.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación en el nuevo DBC de Educación Superior esta normada por la ley N° 29394, ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior; para ser promovido de una unidad didáctica a otra
se debe cumplir con los siguientes requisitos:
 En concordancia con la Directiva N° 023-2010-DIGESUTP/DESTP, numeral 6.33, la nota
mínima aprobatoria es 13 (trece), en todos los casos la fracción 0.5 se considera como una
unidad a favor del alumno.
 El estudiante que obtuviera una nota de 10 a 12 al finalizar la unidad didáctica, luego de todo
el proceso de recuperación con el docente, este será calificado por un jurado calificador.
 En todos los casos la nota mínima aprobatoria es 13 (trece).
 El estudiante que obtuviera una nota menor a diez (10) al finalizar la unidad didáctica, o en
todas las capacidades, repite en forma automática la unidad didáctica.
 El estudiante que acumule más del 30% (treinta por ciento) de inasistencias injustificadas,
repite en forma automática la unidad didáctica.

Los estudiantes deben permanentemente visitar el portal del Ministerio de Educación en la

siguiente dirección web www.minedu.gob.pe, seleccionar el icono de Educación Superior
Tecnológica y ver los mecanismos de evaluación que rigen a nivel nacional y que son

VIII. WEBGRAFÍA
Digitales (página WEB)
- CODECS de vídeo - http://www.atc.uniovi.es/inf_med_gijon/3iccp/trabajos/codecs
- Formatos de vídeo Digital - http://w w w.maestrosdelweb.com/editorial/videofor/
- Portal de edición de vídeo Digital - http://w w w.videoedicion.org/index.php
- Portal de audio Digital - http://w w w.laorejadigital.com/default.htm

Aguaytía, marzo del 2018.

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HILARIO FERNANDEZ, Oswaldo Alex
Docente