INGENIERÍA ELÉCTRICA - UPS
División del Método Científico (Abril 2018)
Adriana Oleas. Autor
 afirmación que se le dé a la respuesta al objeto de estudio.
Resumen— El presente trabajo tiene como objetivo, en primera
instancia resaltar la importancia de la observación científica
debido a la influencia que este tiene en la división del método
científico, además se analiza los tipos de inferencias al momento de
obtener las conclusiones en un caso de estudio. Estos dos aspectos
constituirán la base para elegir un método científico en el momento
que se pretenda realizar una investigación. Después expondré un
breve resumen de la división del método científico según el tipo de
inferencia y amplitud.
Este breve análisis se lo hace debido a que, gracias al método
científico y su rigurosidad, los resultados de estudios tienen
credibilidad, y por su procedimiento generalizado puede ser
aplicado para todo tipo de área.
Palabras Clave—amplitud, comparativo, conocimiento,
deductivo, inferencia, método científico, natural.
I. INTRODUCCIÓN
E l método científico constituye la base para ciencia, que es
fruto de una serie de procedimientos de estudio para
producir conocimientos, pretende obtener resultados confiables
mediante el seguimiento de ciertos pasos, con rigor y
objetividad. A continuación, describiremos dos aspectos
fundamentales para el método científico que son la observación
e inferencia de sus conclusiones, para de allí partir a describir
los tipos de métodos que existen según las necesidades y
requerimientos del investigador, este análisis se lo realiza
debido a la relevancia que este método tiene para generar
ciencia.
II. RESUMEN
En el presente trabajo se desarrollará un breve resumen acerca
de la clasificación del método científico, pero en primera
instancia debemos tener claro dentro del método lo que
representa la observación, ya que no siempre ésta podrá ser
científica. La observación científica debe considerar
previamente el objeto de estudio y que entorno a él se establezca
un proceso que incluya al investigador, y en función a esta
observación partiremos a los diferentes métodos de
investigación científica, cabe recalcar que la observación
instantánea si es previamente planificada forma parte también
del método. Y la segunda consideración para dividir al método
científico no solo es tener un control de método sino como se
inferirá en las conclusiones, inductivamente (A: verdadera y B:
verdadero con un grado de probabilidad) o deductivamente (A:
verdadera y B: verdadero) según el grado de probabilidad de
1
La clasificación del método científico se la realiza partiendo
de la observación y según el tipo de inferencia, tipo de amplitud
del control128147.
A. División del Método Científico por el tipo de inferencia
1) Método Inductivo: Se basa en inferencias inductivas, por lo
que el resultado de su ciencia será siempre el mismo, aunque se
sometan a todo tipo de prueba y estará sujeto a un error con una
cierta posibilidad de ser verdaderas.
2) Método Deductivo: Se basa en inferencias deductivas, que
parten de una verdad y llegan a una verdad.
3) Método Hipotético-Deductivo: Se basa en utilizar las
inferencias inductivas y deductivas, para la el proceso y
adquisición de nuevos conocimientos.
B. División del Método Científico por la Amplitud del Control
1) Método Natural: Permite la observación del fenómeno, y
recoge los datos y describe los hechos lo más precisos y
objetivos en un papel, los fenómenos se dan sin actuar sobre
ellos por lo que el observador es pasivo, el método permite la
cuantificación y objetivación, pero tiene limitaciones como el
predecir, la duración de sucesos y cuantificación de datos.
2) Método Comparativo: Utiliza el diseño comparativo y
correlacional y las técnicas respectivas, se o puede considerar
la unir entre el método natural (no lo alcanza con rigor) al usar
la amplitud del control y la precisión del método experimental.
Permite la manipulación de variables para establecer relaciones
para estudio.
3) Método Experimental: es el más robusto debido a la
amplitud de control y por lo tanto a la validez interna, permite
la manipulación experimental en las variables independientes a
estudiar y un control de constancia sobre variables extrañas que
actúan sobre las independientes., es decir el investigador
provoca la respuesta a sujetos por experimentación.
En conclusión, se ha explicado la división del método
científico según su amplitud e inferencia, donde su uso
dependerá del objeto de estudio.
Adriana O. Autor, nació en Quito-
Ecuador el 13 de junio de 1994. Realizó sus
estudios secundarios en el colegio Nacional
Técnico Hipatia Cárdenas de Bustamante
donde obtuvo el título de Físico Matemático
y técnico práctico en Electrónica. Se
encuentra cursando décimo semestre en la
carrera de Ingeniería Eléctrica en la
Universidad Politécnica Salesiana en Quito.
Áreas de interés: Energías Renovables,
HVDC, Sistemas Eléctricos de Potencia.
(aoleas@est.ups.edu.ec)