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Écrire les sons français

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Nome formando(a) | Assinatura |

Curso | Francês Comercial A1 e A2 (222/FRC/01/17-01/18)

Les sons
Le son [è] :

Il se traduit ainsi: è: la mère- ê: la forêt- ai: la craie:- ei: la neige -et en fin de mot: volet
Choisissez la bonne orthographe qui vous donnera le son [è]

Regarde le man…...ge !
Ma robe est b…....ge.
Il a acheté une m…....son.
J'ai mal au moll…...
Je f…...s mes devoirs.
J'esp…....re venir demain.
Je vais à la f…....te.

Le son [o] :

Le son [o] peut s'écrire : o : une moto - au : une auto -eau : de l'eau -ô : aussitôt.

Quelle est la bonne orthographe du son [o] dans les mots proposés ?

J'ai un vél…...
Il fait b.......
Je dois partir t…...t
Lis les journ…...x !

Le son [k] :

Le son [k] peut s'écrire : c: une cabane - q: un coq - k: un koala -cc: une occasion - cu:
cueillir - ch: un orchestre - qu: une barque

Faites le bon choix pour obtenir le son [k]

Il m'offre un…..adeau.
Je mets mon…...épi blanc.
Je te pose une…..estion
Ce sont des…...oristes.
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Il a mauvais…...aractère !
Lis ce re…...ueil de poésies.

Les sons [s]et [z] :

Le son [s] s'écrit très souvent : s: la soupe. Il peut aussi s'écrire : ss : un dessert - c : une
cerise - ç: la balançoire

On le retrouve aussi écrit -sc- devant le -i- comme dans le mot : scie.

Le son [z] s'écrit très souvent : s: le désert. Il peut aussi s'écrire : z : le zèbre

Quelle est la bonne orthographe pour obtenir le son son [s] ou [z] dans les mots suivants ?

Cet enfant pè…..e 10 Kg.

Il faut que je me pre ...e, je suis en retard.
Ce gar…on boude.
Ta chambre est en ba ...ar !
Je vais au ...inéma.
Il a ...ié du bois ce matin.

Les sons [g]

Le son [g] s'écrit :

g devant a, o, u : fatigant, gober, aigu. et gu devant e, i : longue, déguiser.

Faites le bon choix pour obtenir le son [g]

Attention à la ...êpe !
C'est un ...arnement !
Ce gâteau a du ...oût.
La di...e va céder.

Les sons [ge] et [je]

Le son [je] s'écrit :

j ou g devant e, i, y : jeune, voyage, girafe, gymnastique.

j ou ge devant a, o, u : songeait, jamais, plongeon, joli

Faites le bon choix pour obtenir le son [ge] ou [je]

Attention au vira...e !
Il lui donne une …ifle.
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J'aime le so...a.
Je ne reviendrai ….amais !
Il man...ait du chocolat.
Le ...ardin est en fleurs.

Les sons [om] [on]

Il peut s'écrire :

on : pantalon, long, marron ;

om (devant m, b, p) : du plomb, un pompier. (sauf : bonbon et les mots de la même famille)

Choisissez le bon son [om] ou [on]

Le pl…...bier vient demain.

Veux-tu un b…..b…...?
Mets ton caleç….. de bain !
J'ai du sav...
Tu as mal fait ton c…..pte.
Il y a une b…....be !

Les sons [in]

Il peut s'écrire :

in : un sapin, - im : important, - ain : du pain - aim : le daim - ein : la peinture - un : chacun

- Et parfois : en: agenda

On entend également le même son dans ien : bien, un chien.

Choisissez le bon son [in]

Veux-tu un morceau de p......?

Je viendrai dem......
Est-ce que tu as f.......?
Il a le t…...t pâle.
Il a fait un empr…....t pour sa maison.
Il rep…....t le plafond.
As-tu un t…....bre pour ta lettre?
Je viens l…....di prochain.

Les sons [an]

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Il peut s'écrire: - en : envie - em : empire - an : anse -am : ampère -aon : faon

Quelle sera la bonne orthographe pour obtenir le son [an] ?

Je t' ....tends bien oui !

Il faut changer l' ....poule.
Il s'est fait piquer par un t…....
Il fait beau t…....ps aujourd'hui
Ma fille fait de la d…....se.

Les sons [che]

Il peut s'écrire: ch : un chenil - sh: un short - sch : un schisme

Faites le bon choix pour obtenir le bon son [che]

Le …..ien aboie.
Le .....érif arrête la voiture.
Ton .....éma est faux.
Mets une bâ…..e sur ta voiture.

Les sons [sion] [ssion][tion]

Seul l'apprentissage du vocabulaire vous permettra de retenir l'orthographe de ce son. Voici

quelques pistes pour vous retrouver quand même.

tion: derrière les lettres a, c , r, o p, et le groupe au. Et le -e- accentué :option - ablation-
caution - potion - élection - discrétion...

ssion: principalement après le -i et le u - ou le -e- non accentué :progression - mission -

discussion..

sion: souvent derrière les lettres - r et n- et toujours derrière la lettre -L- :-propension
-immersion.

Faites le bon choix pour obtenir le son demandé:

Je dois faire les commi……..s.

Il est en progre……..
Cet élève a fait une bonne vers…....
Il a fait une bonne ac……..
Ce câble est sous haute ten…....

Les sons [fe] ou [phe]

f: fantastique - figure.. et ph: photo -

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Il n'y a pas de règle particulière mais sachez quand même que tous les mots qui se terminent
par 'phile' (aimer) ou 'phobe' (détester), et beaucoup de termes médicaux et botaniques
prennent -ph-

Choisissez entre -f- ou -ph-:

Il s'est cassé une ...alange.

J'ai acheté un micro…...one.
Il est ....atigué aujourd'hui.
Lis-moi une stro…....e de ce poème.
Cet en....ant est sage.

Le son [ye] : ill ou y

Ill : paillasson - fille

En fin de mots

Il s'écrira :ail -eil -euil pour les noms masculins sauf les noms comprenant le mot 'feuille'

Il s'écrira : aille, -eille, -euille pour les noms féminins

Après c et g, on écrit ueil : l'accueil, l'orgueil.

Y: royal - paye - crayon... et les mots commençant par le son [ye] yoga - yole...

Faites le bon choix.

J'ai perdu mon portef.......

Ce disque est ra…...é
Il est trop orgu…...eux.
J'ai mis de l'eau dans la bout......

Le son [eur] : eur - eure -œur

Ecrire eur (la peur) ou œur (le cœur) : Pour ces sons, il vous faudra apprendre peu à peu le
vocabulaire.

En revanche il y a une règle pour l'orthographe des mots qui se terminent par en eur ou
eure :

Les noms en -eur s'écrivent e.u.r sauf: le beurre, la demeure, l'heure, un leurre, un heurt

Réécrivez le mot incomplet

Il est une h....... du matin.

Le percept....... n'est pas un homme sympathique.
Ma s......... s'appelle Julie.
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Le fact........ passera demain.

Tu as une belle dem……..

Le son [oi] (wa) et [oir] [oire] (war):

Le son oi s'écrit -oi- : oiseau - poire.

Le son oir :

Tous les noms féminins se terminent par -oire /Tous les noms masculins se terminent par
-oir-

Tous les verbes se terminent par -oir- sauf: boire et croire. /Tous les adjectifs se terminent
par -oir- sauf : noir.

Tous les mots se terminant par -atoire - et - itoire- prennent un -e- final.

Faites le bon choix.

Les p…...ssons sont dans l'aquarium.

Le coul…..... est sombre, allume !
Il entre en classe préparat…...
Il fait chaud, pense à b........
Il a perdu tout esp……..

Bon Travail!

Carla Caetano

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