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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
Cintas de tela.
LA Experiencias, ideas, tema con la intención de trasmitir
COMUNICACIÓN. sentimientos un mensaje.
PRODUCCIÓN DE empleando las
TEXTOS. convenciones del
lenguaje escrito..
EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN
Se sienten formando un círculo y realiza las siguientes
preguntas: ¿cómo se sintieron en la sesión?, ¿les gustó?, ¿por
qué?; ¿qué es lo que más recuerdan? Concluye formulando
CIERRE estas interrogantes: ¿qué aprendieron hoy?, ¿por qué es
importante saber reconocer nuestras emociones?
Observaciones
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LISTA DE COTEJO
Indicadores
Expresa las emociones Manifiesta la causa Hace uso de la palabra como Actúa de acuerdo a
ORDEN
Nombres
que siente en las que origina alguna medio para manifestar una las normas de
diferentes situaciones de sus emociones. emoción convivencia
que vive. establecidas en el
salón
1 LUIS
2 THEO
3 JHEYSON
4 GIAMPIER
5 CAMILA
6 ABNER
7 SAYURI
8 TIRSA
9 NAYELI
10 ARIANA
11 KARELY
12 EDWIN
13 JHAMILEY
14 JEANPOOL
15 AARON
16 ADRIAN
17 KIARA
18 BAYRON
19 ANDERSON
20 HARDY
21 YHAN
ANDERSON
22 FABRICIO
23 JOHAN
24 SAHORY
25 MIGUEL
26 FERNANDA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 5
“SIEMPRE LIMPIO DEBE ESTAR MI CUERPO”
I. DATOS INFORMATIVOS
Practica Asume P
hábitos de con ractica
Cuerpo humano y higiene agrado los con
Ciencia conservación de personal hábitos de autono
y la salud mía
para el higiene.
Ambient hábitos
cuidado de
e de
su salud:
Aseo del higiene
cuerpo. person
al.
2. DESARROLLO DE LA SESIÓN
La maestra le recomienda a
los niños que deben estar Fichas de
siempre limpios y con las uñas aplicación
cortas, de igual manera a los Colores
S Lápiz
padres de familia.
ALIDA Desarrollan una tarea:
Pintan y encierran los útiles de
aseo.