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RAZONAM.

MATEMAT.
IV BIM.
TRILCE PRIMARIA

LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
RAZ. MATEMATICO

Índice
Pág .

å Líneas abiertas y cerradas...............................49

å Series numéricas.............................................53

å Mayor, menor o igual con números de cuatro cifras 57

å Ordenamos datos.............................................61

å Series ascendentes y descendentes con números de


cuatro cifras.....................................................63

å Problemas con edades.....................................65

å Pirámides numéricas...................................69
........................................................................

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Observa con atención.


Líneas curvas abiertas

Líneas curvas cerradas

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¡Ahora, inténtalo tú.!

Dibuja según lo que se indica:

Líneas curvas cerradas Líneas curvas abiertas

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A descubrir las líneas poligonales


Observa:

Líneas poligonales abiertas

Líneas poligonales cerradas

Ahora te toca a ti.

I. Dibuja líneas poligonales abiertas con color rojo y líneas poligonales


cerradas con color azul.

II. Responde:
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1. ¿Dónde podemos encontrar líneas poligonales?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2. ¿Con qué líneas dibujas figuras o sólidos geométricos?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Busca una figura de revista, pégala en el recuadro y con un solo color de


plumón delinea todas las líneas que aprendiste.

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Demuestra lo que sabes, realizando estas series.


Debes completarlas con los números que faltan. Recuerda
puedo contar de dos en dos... o retroceder. tc "
Demuestra lo que sabes, realizando estas series. Debes
completarlas con los números que faltan. Recuerda puedo
contar de dos en dos... o retroceder. "
+2

6000 6008

-2

8035 8031

+3

7063 7075

-2

6077 6071

+3

5420 5429 5438

-2

8068 8060

+ 2

5 1 2 0 5 1 2 6 5 1 3 2

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Actividades para casita


A. Escribe del 0 al 9000 de 1000 en 1000.
B. Escribe del 3300 al 7000 de 100 en 100.
C. Escribe del 3000 al 2000 de 10 en 10.

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>
1. Escribe mayor , menor o igual "=" en:

A. 1100 < 1105 B. 2 048 2128

C. 4 379 4538 D. 7 801 8 701

E. 2 038 2 356 F. 8 049 8 053

G. 5 578 5 636 H. 3 067 7 835

I. 9 738 9 738 J. 5 047 5 047

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1. Escribe >, < ó = en los :

A. 1 375 1 735 B. 2 648 2 748

C. 5 438 6 379 D. 7 666 7 648

E. 4 350 4 530 F. 9 999 8 999

G. 5 432 5 644 H. 1 008 1 003

I. 2 043 2 430 J. 4 039 4 390

K. 4 129 4 130 M. 3 629 3 746

N. 1 758 1 857 Ñ. 2 437 2 374

O. 3 697 3 967 P. 9 872 9 986

Q. 5 432 5 639 R. 3 000 3 100

S. 4 376 6 437 T. 8 217 8 721

U. 7 581 7 518 V. 4 369 4 639

W. 6 439 6 349 X. 7 271 7 721

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Y. 5 496 5 946 Z. 8 345 8435

1. Lee atentamente.

El auto de Manuel está al final de la fila. El auto de Esteban está dos


autos más adelante que el de Manuel. Si Pedro se estacionó primero,
¿cuál es el auto de Luis?

R : ________________

2. Colorea los círculos, sigue el orden que se indica.

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La profesora ordenó los grupos así: El color amarillo abrirá el desfile


y el color azul lo cerrará. Si el verde está más próximo al azul, ¿en
qué lugar le tocó al rojo?

1° 2° 3° 4°

R : _______________

3. En un edificio de 5 pisos, María vive en el último piso. Paula vive 3


pisos más abajo que María. Ana vive sobre el piso de Paula y
Alejandra en el piso más bajo. ¿En qué piso vive Sandra?

R : ________________

4. Ahora inventa un ejercicio y resuélvelo.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

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_______________________________________________________

I. Continúa la serie, de 1 en 1.
• 1000 , 1001 , 1002 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , 1008,

_____ , _____ , _____ , _____, 1013, 1014, _____ , _____ , _____,

_____ , 1019, _____ , _____ , _____ , _____.

• 1221 , 1222, 1223 , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , 1229 ,

1230, _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , 1237.

• 5094, _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ ,

5102, _____ , 5104, _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , ____,

5111, _____ , _____ , _____ .

II. Continúa la serie, de 2 en 2.


• 1324, 1326, 1328, _____ , _____ , _____ , _____ , 1338 , _____ ,

_____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , _____.

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• 1784, _____ , _____ , _____, _____, _____ , 1796 , _____ , _____,

1802 , _____ , _____ , 1808 , _____ , _____ , _____ .

• 7096 , _____ , _____ , _____ , 7104 , ____ , _____ , _____ , 7112,

_____ , _____ , 7118 , _____ .

• 9445, _____ , _____ , _____ , _____ , _____ , 9457 , _____ , ____,

_____ , _____ , 9467 , _____ , _____ , 9473 , _____ , _____ .

Hoy aprenderás a resolver problemas con edades.


tc "Hoy aprenderás a resolver problemas con
edades. "
¡Son súper divertidos! tc "¡Son súper divertidos! "
Ya te darás cuenta tc "Ya te darás cuenta "

1. Luis tiene 7 años.


Alfredo tiene el triple de la edad de Luis.
Roxana tiene dos años más que Alfredo.
Carla es menor que Luis por un año.
¿Cuántos años tienen Roxana y Carla?

Operación Respuesta

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2. Fabio tiene 28 años.


Tania tiene el doble de Fabio.
Susy tiene 15 años más que Fabio. años tienen Tania y Susy?

3. Toto tiene 3 años.


Raúl tiene 4 años más que Toto.
Sergio tiene el doble de la edad de Toto.
¿Cuántos años tienen Toto y Sergio?

4. Cristóbal cumplió 14 años.


Recibió en regalos, el doble de su edad.

Los invitados fueron el triple de su edad.

¿Cuántos regalos recibió?

¿Cuántos invitados fueron?

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ACTIVIDADES PARA CASITA


1. Crea tres ejercicios en tu cuaderno y resuélvelos.

1. Completa las pirámides utilizando las siguientes operaciones:


adición, sustracción y multiplicación.

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