Instructivo para Elaborar El Plan de Gobierno Regional APP

Abg.
Robinson Aguirre Casimiro

Candidato al Gobierno Regional de Huánuco
Secretaria Nacional de Políticas Públicas
Secretaria de Plan de Gobierno.
Secretaria Regional de Políticas Públicas
APP ES UN PARTIDO DESCENTRALISTA, CON

FUERTES RAÍCES REGIONALES.
LIMA MARZO 2018

ELABORADO POR
Secretaría Nacional de Políticas Públicas

Dr. César Palomino Colina
Secretaria de Plan de Gobierno

Alberto Clement
Responsable
Revisado y socializado por

Alfredo Ener Leandro Inocencio
Secretario Regional de las Políticas Públicas - Huánuco
PRESENTACIÓN.
El Plan de Gobierno de nuestro partido Alianza para el Progreso, se debe de construir

recogiendo las demandas que aquejan a nuestra realidad local y regional, propia del
Perú Profundo, parafraseando a Arguedas.
Si deseamos competir en estas elecciones del 2018, para gobernar los gobiernos
regionales y muchos gobiernos locales, es necesario contar con un documento de
gestión, sólido, técnico, político y realista, que haya sido elaborado por sus propios
dirigentes, militantes y simpatizantes. Ahí radica la fortaleza del partido.
El Plan de Gobierno, debe de ser estudiado, analizado, defendido y respetado, por
nuestros candidatos a Regionales y Municipales, porque contiene las promesas
electorales viables que el partido refrenda, y que van a ser difundidas al electorado
para que pueda emitir su voto, debidamente informado. Pero también debe de ser
contrastado con los planes de nuestros competidores políticos, para que el pueblo
pueda diferenciarnos de los improvisados. Además, debe de quedar claro, que APP
después de ganar las elecciones, va a cumplir en el período 2019 – 2022, con las
promesas electorales plasmadas en el Plan de Gobierno.
Por nuestra experiencia en Gestión, las promesas electorales contenidas en el plan
de gobierno, las vamos a articular en el Plan de Desarrollo Regional Concertado o en
el Plan de desarrollo Local Concertado, e incluirlo en el Plan Estratégico Institucional
de mediano plazo, como actividades o como proyectos de inversión pública, para
gestionar su ejecución.
Por ello invoco, para poder cumplir con elaborar un buen Plan de Gobierno, para que
nos sirva de insumo para elaborar nuestro Plan de Gobierno para las elecciones
presidenciales del 2021 y consolidar una propuesta política coherente, por eso
exigimos planes de gobierno regional y local, que sean coherentes y objetivos, para
poder concretar nuestras metas políticas.
De antemano mi agradecimiento a todos y cada uno de los responsables políticos y
del Plan de Gobierno, como del equipo que los acompaña, por el despliegue de un
esfuerzo planificado, para lograr los objetivos políticos de APP.
Atentamente
Dr. César Acuña Peralta

Presidente Fundador de APP
INTRODUCCIÓN.
Existe un marco legal, que traza los lineamientos básicos para la elaboración del Plan
de Gobierno Regional, el mismo que se ha planificado en dos fases: Primero
conformar un equipo de Trabajo, que tiene como responsabilidad básica la
recolección de la información regional, para construir una base de datos cuantitativa,
cualitativa, objetiva y básica para elaborar el Plan de Gobierno. Sobre esta base de
datos, podemos iniciar la segunda fase, que es la elaboración y redacción final del
Plan de Gobierno.
Este instructivo, tiene como finalidad guiar en la elaboración del Plan de Gobierno
Regional, antes de iniciar la elaboración y redacción final. No es posible construir
nuestro documento de gestión, si previamente no reunimos todos los materiales
necesarios, como es la base de datos, la bibliografía y otros insumos que se van a
utilizar en la redacción del informe final.
El parangón es el siguiente. Tenemos un terreno urbano saneado, un plano de una

construcción, y queremos construir una casa. Antes de empezar a construir,
necesitamos que en ese terreno nos depositen el material de construcción como es la
piedra, la arena, el fierro, el cemento, el clavo, las maderas, el alambre, el hormigón,
herramientas, equipos, mano de obra y un capital dinero, para empezar la
construcción. Esta primera fase es básica. Si uno de los materiales faltase, por
ejemplo el agua, no se puede empezar a construir. En eso consiste la primera fase,
en recopilar, recoger y ordenar una base de datos sólida para iniciar la construcción
técnica y política de nuestro plan de gobierno. Debemos de construir sobre la roca
sólida, no sobre la arena, como decía Jesús.
El diseño del Plan de Gobierno, ya la dio el Jurado Nacional de Elecciones. Solo nos
falta la metodología de cómo utilizar los materiales y el diseño, para empezar a
construir nuestro plan de gobierno. La calidad de los materiales que recogemos y
tenemos, determinará la calidad de nuestro plan de Gobierno. La experticia que se
tenga para utilizar dichos materiales, decidirá la calidad y la riqueza de nuestro plan
de gobierno. Por ello te invocó a dar lo mejor que tienes, para lograr el objetivo
político que pretendemos. Como responsable de esta propuesta estaré atento para
monitorear este trabajo, previa capacitación para darte las herramientas que
necesitas.
Por encargo de la Alta Dirección del Partido, trasmito a ustedes los siguientes
acuerdos:
Que los datos estadísticos recogidos, así como la información en forma de

monografías, tesis, informes, y otros documentos, que se mencionen en nuestro Plan
de Gobierno, utilizando los pies de página donde se considere la siguiente
información;
 El apellido y nombres del Autor o el nombre la institución que genera el
documento
 El año de producido el documento
 El título del libro, revista, u otro documento,
 Número de Página.
 Editorial, o la fuente de impresión.
 Otros que consideren convenientes.
El otro acuerdo es el respeto al formato del plan de gobierno que se adjunta al

presente instructivo.
Cabe señalar que para la recolección de información y la elaboración del Plan de

Gobierno, se debe de utilizar el enfoque de Brechas, es decir señalar que existen
brechas sociales que demuestran la falta de oportunidades, la inequidad y otros
factores.
Por ejemplo, si en la zona urbana el porcentaje de estudiantes del segundo año de

primaria, alcanzan el 42% del nivel satisfactorio en matemática; y los estudiantes del
mismo año, en la zona rural en el nivel satisfactorio alcanzado en matemática es de
15%. Quiere decir que hay una brecha entre la educación rural y la educación urbana
de 42 menos 15 que es igual a 33% la brecha entre uno y el otro.
Entonces el compromiso político de gestión, es que de llegar al gobierno regional,

esta brecha la voy a reducir al 10% por ejemplo. Bajo este enfoque es que queremos
que se proceda a recoger la información. Lo mismo en infraestructura, en cobertura,
acceso, transportes, etc.
EL modelo del Plan de Gobierno, es el documento que complementa al presente

instructivo y es allí donde deben de vaciar descriptivamente la información
recolectada,
Apepistamente
Alberto Clement García

Secretario Nacional
Plan de Gobierno APP
FASES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE GOBIERNO REGIONAL
Para la elaboración del Plan de Gobierno a nivel Regional o local (provincial/distrital),

se deben de cumplir en tres fases.
I. Primera Fase.- Conformar Equipo de Trabajo

II. Segunda Fase.- Recolección de datos de información cuantitativa y
cualitativa, que nos van a servir de insumos para elaborar el Plan
III. Tercera Fase .- Elaboración y redacción final del Plan de Gobierno
I.- PRIMERA FASE. LA CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO DEL

PLAN DE GOBIERNO.
Es necesario conformar un equipo de trabajo, responsable de la elaboración,

socialización y difusión del Plan de Gobierno, que debe de contener la oferta
electoral que APP propone como partido, de acuerdo a la realidad regional.
Queremos garantizar a nuestro electorado, que el discurso electoral de nuestro
candidato regional, está incluido en nuestro plan de gobierno y de ganar las
elecciones, tenemos el compromiso formal de ejecutarlo. Con ello estaríamos
cumpliendo con uno de los objetivos del partido, como es la institucionalidad.
.
1.1. FUNCIONES DEL EQUIPO DE TRABAJO, RESPONSABLE DE
ELABORAR EL PLAN DE TRABAJO.
El Responsable Político Regional, el Responsable de Políticas Públicas, el

Responsable de Plan de Gobierno y el Candidato Regional, son los responsables
directos de cumplir con esta tarea del partido, que es un requisito del JNE para las
elecciones 2018.
Se precisa que el jefe del equipo de trabajo que va a diseñar y elaborar el Plan de
Gobierno, y cumplir con los plazos establecidos, es el dirigente que fue designado
como Responsable de Plan de Gobierno Regional, contando con el apoyo de la
Dirección Ejecutiva Regional del Partido. En caso de que el responsable del plan de
gobierno declinase por varias razones, el DER tomará las decisiones del caso.
El responsable del Plan de Gobierno tendrá como funciones:
a) Diseñar el Plan de Gobierno Regional de APP
b) Organizar y dirigir el equipo de trabajo responsable de la elaboración del Plan
de Gobierno regional de APP, siguiendo el presente instructivo..
c) Elaborar, socializar y defender en la campaña, el “Plan de Gobierno Regional.
Dada la diversidad de la realidad regional y la estructura del Plan de Gobierno, el

DER, conjuntamente con el Responsable del Plan de Gobierno, designarán el
equipo de trabajo (multidisciplinario), siguiendo el perfil que exigen las dimensiones o
ejes temáticos, normados por él JNE.
EQUIPO DE TRABAJO DEL PLAN DE GOBIERNO:
a) Un responsable de la dimensión Social

b) Un Responsable de la dimensión Económica.
c) Un Responsable de la dimensión Desarrollo Institucional
d) Un Responsable de la dimensión Medio Ambiente
e) Un Responsable del Eje de Infraestructura.1
f) Un Responsable de los grandes proyectos de inversión regional.
a. El responsable de la dimensión social, debe de conformar un equipo de

trabajo bajo su responsabilidad, que abarque los sectores de educación,
salud, trabajo y promoción del empleo, vivienda y otros.
b. El responsable de la dimensión Económica, debe de conformar un equipo de

trabajo bajo su responsabilidad, que abarque los sectores de agricultura,
producción, energía y minas, transportes, turismo y comercio exterior,
c. El Responsable del Eje Desarrollo Institucional, debe de conformar un equipo

de trabajo bajo su responsabilidad en temas de: Institucionalidad, las
instituciones de la sociedad y las instituciones del Estado, seguridad
ciudadana, transparencia en la gestión pública, corrupción y políticas
anticorrupción, avances de la descentralización.
1 Para enriquecer nuestra propuesta de Plan de Gobierno, se ha decidido incluir el eje infraestructura y un
responsable de los grandes proyectos. Este último es para el caso regional; si hubiese a nivel local
considerar, de lo contrario no tomarlo en cuenta.
d. El responsable de la dimensión Medio Ambiente, debe conformar un equipo
de trabajo bajo su responsabilidad. Los problemas de gestión de los recursos
naturales, conflictos ambientales, manejo de los residuos sólidos, manejo de
los riesgos de desastres, cambio climático, contaminación. Situación de las
Áreas naturales protegidas, de las Áreas naturales marinas protegidas, de las
Islas,, islotes y puntas marinas, de los bosques y otras áreas naturales.
e. El Responsable del Eje de Infraestructura puede conformar un equipo de

trabajo bajo su responsabilidad, para evaluar las demandas en infraestructura
social, productivas, de servicios, extractiva, etc, como colegios, hospitales,
centros de salud, carreteras, puentes, canales, drenes, pistas, y otros.
f. El Responsable de los grandes proyectos de inversión regional, puede

conformar equipo de trabajo, para elaborar el resumen ejecutivo del proyecto,
que contenga montos, horizonte, situación en la que se encuentra el
proyecto, financiamiento y otras. Ejemplo. El proyecto Olmos en Lambayeque,
Construcción de aeropuertos, terminales marítimos, represas, centrales
hidroeléctricas, proyectos de irrigación de miles de hectáreas, entre otros.
II. SEGUNDA FASE.-
RECOLECCIÓN DE DATOS DE INFORMACIÓN CUANTITATIVA Y

CUALITATIVA, PARA ELABORAR EL PLAN DE GOBIERNO.
2.1.- FUNCIONES O RESPONSABILIDADES DE TRABAJO DEL EQUIPO DE LA

DIMENSIÓN SOCIAL.
A.- QUE ES LA DIMENSIÓN SOCIAL.-
Siguiendo el enfoque de la Gestión pública, la dimensión social está directamente

relacionada con el ejercicio de los derechos sociales de la población, y que se
ejecutan a través de los servicios prestados por el Estado, con la finalidad de
mejorar la calidad de vida de las personas, a lo largo y ancho del país.
ésta dimensión el Estado ejecuta las políticas sociales relacionadas con el ejercicio
de los derechos fundamentales de las personas con respecto a la salud, la
educación, la vivienda, los servicios básicos, programas sociales; incluso, se incluye
el patrimonio histórico y cultural.
Los servicios sociales que presta el Estado, se ejecutan a través de: El Ministerio de
Educación, Ministerio de Salud, Ministerio de Vivienda y Construcción, Ministerio de
la Mujer y poblaciones Vulnerables, Ministerio de Cultura, Ministerio de desarrollo e
inclusión social, y Otros
Las competencias de estos sectores, a nivel de las Regiones, se encuentran en la

Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales. En algunas Regiones las direcciones
regionales se han transformado en gerencias regionales; en tanto en otras regiones,
la gerencia regional de Desarrollo Social, agrupa a dichos sectores como direcciones
regionales y comprenden:
1. Educación.
2. Salud.
3. Vivienda.
4. Trabajo y Promoción del Empleo.
Cabe señalar que los Programas sociales, las Dirección desconcentradas de Cultura
y otros programas y proyectos sociales, se administran desde el Gobierno Central, y
no es competencia de los Gobiernos regionales. A ese nivel coordinaciones.
B.- RECOLECCIÓN DE BASE DE DATOS.
Hay que señalar que las Gerencias Regionales o Direcciones Regionales, ya vienen
ejecutando las políticas públicas en su sector y tienen planes de mediano y largo
plazo; por lo tanto, es una fuente primaria muy importante para obtener información y
levantar la base de datos que necesita el partido.
Luego se recomienda buscar otras fuentes de información relacionadas con el

sector, como tesis de investigación, libros, revistas, entrevistas a expertos, y otros.
Al final debemos de tener una base de datos por sectores, e información técnica
que sustenta loa principales problemas que afectan al sector, en esa región.
C.- PROCESAR INFORMACIÓN
La información anterior, base de datos e información clasificada, debe ser

clasificada, descrita y analizada, por parte de los responsables del Plan de Gobierno
del Partido.
Posteriormente de su análisis, describir la situación problemática en la que se

encuentra este sector. Sobre los problemas detectados, aportar las mejoras a los
servicios que se viene ejecutando en la región, corregir lo que se está haciendo mal
y aportar nuevas propuestas de gestión: Siempre con la perspectiva de mejorar los
servicios sociales para generar bienestar social.
2.1.1.- INFORMACIÓN QUE DEBEN RECOLECTAR EN EL SECTOR EDUCACIÓN.
A.- INDICADORES Y OTROS DATOS. RECOLECTAR CON ENFOQUE DE

BRECHAS
a. Implementación del Proyecto Educativo Regional y la propuesta pedagógica

regional.
b. Realidad pedagógica y administrativa de las Ugel.
c. Situación del analfabetismo regional
d. Realidad de los Indicadores de logros de aprendizajes de EBR, en
Comunicación y Matemática.
e. Realidad de la Infraestructura, el equipamiento y el mobiliario escolar.
f. Población Docente y la implementación de la Ley de Reforma Magisterial.
g. Población escolar.
h. Cobertura escolar
i. Casos de violencia escolar
j. Problemática del sector educación en tu región.
k. Otros
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN QUE DEBEN REVISAR.
a) El Plan Bicentenario. Perú hacia el 2021.

b) El Plan de Desarrollo Regional Concertado
c) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector educación
d) El POI del sector Educación.
e) El Proyecto Educativo Regional
f) La Propuesta Pedagógica regional.
g) Tesis, monografías, revistas, artículos, etc.
h) Estadísticas del INEI.
i) Página Webb del Minedu. ESCALE.
j) Otros.
C.- HOJA RESÚMEN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENEN LAS
UNIDADES FORMULADORAS Y/O UNIDADES EJECUTORAS DE LA GERENCIA
O DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN.
Qué proyectos de inversión pública de pequeña, mediana envergadura, o

emblemáticos, existen en el sector educación y que van a redundar el desarrollo
social de la región.
El responsable debe de elaborar un resumen ejecutivo de cada proyecto de

inversión en educación, donde se considere, el objetivo del proyecto, componentes y
metas, población beneficiaria, el horizonte del proyecto (corto, mediano o largo
plazo), y la condición del mismo: Si está a nivel de Idea, pre inversión, pre
factibilidad, expediente Técnico, en ejecución, proyecto paralizado, otros.
Las posibilidades que tendríamos como partido político, si mañana ganamos las
elecciones regionales, para darles continuidad, modificarlos o plantear nuevos
proyectos.
D.- COMPROMISO DEL PARTIDO.
APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas

Educativas, respetando el derecho a la educación de nuestros niños, promoviendo
en ello la mejora de sus logros de aprendizajes. Nos comprometemos con la mejora
de la calidad del trabajo docente, y de la calidad educativa en general.,
2.1.2.- INFORMACIÓN QUE DEBEN DE RECOLECTAR EN EL SECTOR SALUD.
CON ENFOQUE DE BRECHAS.
A.- INDICADORES Y OTROS DATOS.
a. Perfil demográfico y epidemiológico.

b. Número de hogares con acceso al agua, desagüe y otros servicios básicos.
c. Problemas Sanitarios de salud en tu Región, indicadores de:
 Morbilidad y Mortalidad Materna y Perinatal.
 Infecciones respiratorias agudas, Tuberculosis.
 Cáncer (Cuello uterino, mama, próstata, gástrico).
 Desnutrición crónica y otros desórdenes nutricionales (obesidad, anemia).
 VIH – SIDA ITS,
 Enfermedades no trasmisibles
 Enfermedades hipertensivas, Diabetes, Salud Ocular, Salud Mental, Salud
Bucal
 Enfermedades diarreicas agudas.
 Lesiones por agentes externos (accidentes de tránsito).
 Enfermedades Metaxénicas y Zoonòticas (Dengue, Leishmania, Malaria,
Peste, Rabia).
d. Estrategias de intervención en Salud Pública.
e. Realidad de los determinantes sociales.
f. La Atención integral de salud a la mujer y el niño con énfasis en acciones de
promoción y prevención.
g. La realidad de la Atención Primaria de la Salud con el modelo de atención
integral basado en la familia y comunidad.
h. Cierre de brechas de aseguramiento de la población pobre.
i. Capacidad resolutiva y problemática de los establecimientos de salud.
j. Capacidad resolutiva y problemática de los Hospitales: calidad en la atención al
paciente, Infraestructura, equipamiento, mobiliario, personal médico, etc.
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN EN SALUD QUE DEBEN DE REVISAR.
a) El Plan de Desarrollo Regional Concertado

b) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector salud
c) El POI del sector Salud.
d) El ASIS regional.
e) Los compromisos del FED.
f) Objetivos y metas de los Programas presupuestales del sector salud.
 0001 Programa Articulado Nutricional
 0002 Salud Materno Neonatal
 0018 Enfermedades No Transmisibles
 0024 Prevención y control del Cáncer
 0129 Prevención y Manejo de Condiciones Secundarias de Salud en
Personas con discapacidad
 0131 Control y Prevención en Salud Mental
 0016 Tuberculosis VIH-SIDA
 0017 Metaxénicas y Zoonosis
 0104 Reducción de la Mortalidad por emergencias y Urgencias Médicas
g) Tesis, monografías, revistas, artículos, etc.
C.- HOJA RESÚMEN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENE LA UNIDAD

FORMULADORA O UNIDAD EJECUTORA DE LA GERENCIA O DIRECCIÓN
REGIONAL DE SALUD.

emblemáticos, existen en el sector salud y que van a redundar el desarrollo social
de la región. El responsable debe de elaborar un resumen ejecutivo de cada
proyecto de inversión en salud, donde se considere, el objetivo del proyecto,
componentes y metas, población beneficiaria, el horizonte del proyecto (corto,
mediano o largo plazo), y la condición del mismo: Si está a nivel de Idea, pre
inversión, pre factibilidad, expediente Técnico, en ejecución, proyecto paralizado,
otros. Las posibilidades que tendríamos como partido político, si mañana ganamos
las elecciones regionales, para darles continuidad, modificarlos o plantear nuevos
proyectos.
APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas de

salud, respetando el derecho a la salud, y promover el enfoque preventivo
promocional de la atención primaria, donde la persona, la familia y la comunidad, son
responsable del cuidado de su salud. El papel que le corresponde a los Gobiernos
Regionales y Locales, es ofrecer las mejores condiciones sociales de vida a la
población y reducir las condiciones donde se reproducen las conductas de riesgo,
que muchas veces termina afectando la salud y la vida de las personas..
2.1.3.- INFORMACIÓN QUE DEBEN DE RECOLECTAR EN EL SECTOR
VIVIENDA Y CONSTRUCCIÓN CON ENFOQUE DE BRECHAS.
A.- INDICADORES Y OTROS DATOS CON ENFOQUE DE BRECHAS.
a) Problemática de los sistemas de agua y saneamiento básico en zonas urbanas

y rurales.
b) Problemática de la vivienda en la región.
c) Población urbana que no cuenta con los servicios de agua y desagüe.
d) Población rural que no cuenta con los servicios de agua y desagüe.
e) Población que no cuenta con vivienda propia.
f) Población que vive en la informalidad y no han formalizado la propiedad de su
vivienda.
g) Población que vive en zonas vulnerables y de alto riesgo.
h) Población que tiene vivienda y no cuenta con servicios de agua.
i) Población que tiene vivienda, tiene servicios de agua y no cuenta con desagüe.
j)
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN QUE DEBEN DE REVISAR..

c) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector vivienda
d) El POI del sector Vivienda.
e) Plan Nacional de vivienda
f) Otros

REGIONAL DE VIVIENDA.

emblemáticos, existen en el sector vivienda y que van a redundar el desarrollo social
de la región.

inversión del sector vivienda, donde se considere, el objetivo del proyecto,
otros.
proyectos.

emblemáticos, existen en el sector vivienda y que van a redundar el el desarrollo
APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas en

viviendas, promoviendo la elaboración y ejecución proyectos de inversión pública,
destinados a cubrir en un 90%, el déficit de viviendas urbanas y rurales, que carecen
de los servicios de agua y desagüe.
2.1.4. INFORMACIÓN QUE DEBEN DE RECOLECTAR EN EL SECTOR TRABAJO Y
PROMOCIÓN DEL EMPLEO CON ENFOQUE DE BRECHAS.
a) Causas y efectos de los conflictos laborales en la región..

b) Programas sociales focalizados en materia de promoción del empleo y
capacitación laboral.
c) La realidad del empleo formal y el subempleo en la región.
d) El trabajo forzoso y el trabajo infantil en la región.
e) La tasa de informalidad y de trabajadores independientes sin estudios
superiores.
f) Inequidad de género en oportunidades laborales y discriminación en el acceso al
empleo a grupos vulnerables de la población.
g) Los conflictos laborales y las oportunidades de empleo
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN.

c) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector
d) El POI del sector

REGIONAL DE VIVIENDA

emblemáticos, existen en el sector vivienda y que van a redundar el desarrollo social
de la región.

inversión del sector vivienda, donde se considere, el objetivo del proyecto,
otros.
proyectos.
APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas de

promoción del trabajo, al cual considera un derecho universal, que hay que respetar
y promover.
2.2.- TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE LA DIMENSION ECONOMICA
A.- QUE ES LA DIMENSIÓN ECONÓMICA.
La dimensión económica, se refiere al nivel de desarrollo alcanzado por las

actividades económicas de un país o región. Se clasifican en extractivas, productivas
y de distribución de bienes y servicios. Se consideran tres sectores en la economía:
1) Sector primario, o extractivo de los recursos naturales, como la agricultura,
ganadería, minería, pesca, hidrocarburos, explotación forestal y otras. 2) Sector
secundario, donde se ubican las actividades de transformación y producción de
bienes, como es la industria. 3) El sector terciario, también conocido como sector
terciario, o de los servicios, como el comercio, turismo, y otros.
En algunas Regiones las direcciones regionales se han transformado en gerencias

regionales; en tanto en otras regiones, la gerencia regional de Desarrollo
Económico, agrupa a dichos sectores como direcciones regionales y comprenden.
a) Agricultura. Comprende ganadería, forestal y otras

b) Producción: sector pesca, acuicultura, pequeña y micro empresa
c) Energía, Minas e Hidrocarburos
d) Turismo, Artesanía y Comercio exterior.
B.- RECOLECCIÓN DE BASE DE DATOS.
Hay que señalar que las Gerencias Regionales o Direcciones Regionales, ya vienen
ejecutando las políticas públicas en su sector y tienen planes de mediano y largo
plazo; por lo tanto, es una fuente primaria muy importante para obtener información y
levantar la base de datos que necesita el partido.
Luego se recomienda buscar otras fuentes de información relacionadas con el

sector, como tesis de investigación, libros, revistas, entrevistas a expertos, y otros.
Al final debemos de tener una base de datos por sectores, e información técnica
que sustente los principales problemas que afectan al sector, en esa región.
C.- PROCESAR INFORMACIÓN
La información anterior, base de datos e información clasificada, debe ser

clasificada, descrita y analizada, por parte de los responsables del Plan de Gobierno
del Partido.
Posteriormente de su análisis, describir la situación problemática en la que se

encuentra este sector. Sobre los problemas detectados, aportar las mejoras a los
servicios que se viene ejecutando en la región, corregir lo que se está haciendo mal
y aportar nuevas propuestas de gestión: Siempre con la perspectiva de mejorar los
servicios sociales para generar bienestar social.
2.2.1.- INFORMACIÓN QUE DEBEN DE RECOLECTAR EN EL SECTOR
AGRICULTURA CON ENFOQUE DE BRECHAS.
a) Problemática de los productores agrarios de……

b) Potencial agrícola y potencial en pastos en la región.
c) Producción en TM de papa, trigo, oca, arroz, ….según corresponda
d) Hás de tierras en producción, Tierras eriazas y tierras en descanso.
e) Población campesina sin tierra, minifundio y pequeños propietarios.
f) Situación de las comunidades campesinas.
g) Realidad de la infraestructura de riego y drenaje.
h) Acceso al Crédito agrario y precios de los productos.
i) El minifundio, la pequeña propiedad, y la mediana propiedad de la tierra
j) Salinización de los suelo,
k) Problemática de la ganadería y la comercialización de sus derivados
l) Problemática de la actividad forestal.
m) Los conflictos agrarios por los precios de los productos, por el agua, acceso al
créditos y otras causas
n) Desarrollo de proyectos de electrificación rural
o) Manejo de plagas y enfermedades.
p) Cadenas productivas.
q) Otras
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN. AGRICULTURA

d) El POI del sector
e) Plan Estratégico Sectorial Multianual 2015-2021 MINAGRI.
f) Otros
C.- HOJA RESÚMEN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENE LA
UNIDAD FORMULADORA O UNIDAD EJECUTORA DE LA GERENCIA O
DIRECCIÓN REGIONAL DE AGRICULTURA

emblemáticos, existen en el sector agricultura y riego, que van a redundar el
desarrollo social de la región.

inversión en agricultura y riego, donde se considere, el objetivo del proyecto, metas,
población beneficiaria, horizonte del proyecto (corto, mediano o largo plazo):
Situación del proyecto : si está a nivel de Idea, pre inversión, pre factibilidad,
expediente Técnico, en ejecución, proyecto paralizado, otros.
proyectos agrícolas. Elaborar un banco de proyectos de inversión pública agrícolas y
de riego, en favor de la región.
APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar las políticas agrícolas en la

región, promoviendo la gestión y ejecución de medianos y grandes proyectos
agrícolas y de riego, dentro del marco de la seguridad alimentaria
2.2.2.- INFORMACIÓN A RECOLECTAR EN EL SECTOR PRODUCCIÓN CON
ENFOQUE DE BRECHAS..
PESCA
a) Riqueza hidrobiológica en zona marítima regional (incluyendo bancos naturales
en islas).
b) Realidad de la infraestructura de los desembarcaderos pesqueros artesanales
c) Realidad de la pesca artesanal
d) Problemática de la actividad de procesamiento y comercialización de pescado.
e) Realidad de la industria pesquera
f) Problemática de la acuicultura continental.
g) La Maricultura
h) Delitos ambientales: La pesca de especies de talla mínima
i) El ordenamiento de la pesca artesanal.
j) Realidad de la flota pesquera artesanal insulada.
k) Cambio climático y disponibilidad de especies comerciales.
l) Sobreexplotación de recursos pesqueros.
INDUSTRIA Y MYPES.
a) Problemática del sector industrial y Mypes.
b) Problemática de los fondos concursables como Procompite
c) Realidad de las pequeñas y micro empresas
d) La informalidad
e) La realidad de la agro industria regional con o sin fines de exportación.
f) Presencia de empresas transnacionales orientadas a actividades muy
rentables, con tecnología para ´producir mayor valor agregado a las
mercancías.
g) Bajo calificación y formación técnica de la mano de obra para nuevos
requerimientos productivos.
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN. EN PRODUCCIÓN A REVISAR.

b) Plan Nacional de Diversificación Productiva
c) El Plan de Desarrollo Regional Concertado
d) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector
e) El POI del sector
f) Plan agrario.

REGIONAL DE PRODUCCIÓN

emblemáticos, existen en el sector pesca, acuicultura, industria y Mypes, que van a
redundar el desarrollo social de la región.

inversión en pesca, acuicultura, industria y Mypes y, donde se considere, el objetivo
del proyecto, metas, población beneficiaria, horizonte del proyecto (corto, mediano o
largo plazo): Situación del proyecto : si está a nivel de Idea, pre inversión, pre
proyectos productivos o en infraestructura productiva.

relacionadas con la pesca, la acuicultura, industria y Mypes, así como de los
proyectos de inversión pública, de dichos sectores
2.2.3.- INFORMACIÓN A RECOLECTAR EN ENERGÍA, MINAS E HIDROCARBUROS
CON ENFOQUE DE BRECHAS.
ENERGÍA.
a) Recursos hidro energéticos en la región.
b) Recursos energéticos no convencionales en la región
c) Existencia de infraestructura y servicio eléctrico para los principales centros de
producción.
d) Población que carece del servicio de energía eléctrica.
e) Problemas de la electrificación rural en bifásica.
f) Necesidades de electrificación rural en trifásica.
g) Otros.
MINAS.
a) Problemática del minero artesanal en la región.
b) Potencial minero de la región
c) Recursos minerales: metálicos y no metálicos en la región.
d) Fenómenos naturales relacionados con el fenómeno del niño o la niña, que
deteriora la infraestructura energética y minera.
e) Contaminación de aguas, suelos y aire por parte de los pequeños productores
mineros y minero artesanales.
f) Realidad de las Concesiones Mineras.
g) Los conflictos sociales por las minas.
h) Otros.
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN. EN PRODUCCIÓN

b) Plan Nacional de Desarrollo Minero.
c) Plan Nacional para la formalización de la minería artesanal
d) Plan Nacional de electrificación rural
e) El Plan de Desarrollo Regional Concertado
f) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector
g) El POI del sector
h) Plan agrario.
REGIONAL DE ENERGÍA Y MINAS.

emblemáticos, existen en el sector energía y minas, que van a redundar el desarrollo

inversión en energía y minas y, donde se considere, el objetivo del proyecto, metas,
población beneficiaria, horizonte del proyecto (corto, mediano o largo plazo):
Situación del proyecto: si está a nivel de Idea, pre inversión, pre factibilidad,
expediente Técnico, en ejecución, proyecto paralizado, otros.
proyectos en energía y minas.

relacionadas con la electrificación rural en trifásica, para promover la agro industria
en la zona rural. Así como promover una eficiente y formalizada minería artesanal,
que respete el medio ambiente.
2.2.3.- INFORMACIÓN A RECOLECTAR EN TURISMO, ARTESANÍA Y COMERCIO
EXTERIOR CON ENFOQUE DE BRECHAS.
TURISMO.
a) Problemática del turismo en la región
b) La problemática de la red hotelera, de restaurantes y otras, para comodidad del
turismo
c) Las ferias regionales y las fiestas patronales
d) Los atractivos turísticos históricos, naturales, y otros
e) Realidad de los servicios turísticos.
f) Orientación, información y promoción de la oferta turística de la región.
ARTESANIA
a) Problemática de la artesanía en la región.
b) Artesanía y gastronomía.
c) Ferias y mercados artesanales.
d) Orientación, información y promoción de la oferta artesanal de la región.
COMERCIO EXTERIOR.
a) Problemática del comercio exterior en la región.
b) Agro industria y comercio exterior.
c) Organización de productores exportadores.
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN EN TURISMO, ARTESANÍA Y COMERCIO EXTERIOR
a) Plan Nacional de Turismo al 2020.

b) Plan estratégico del desarrollo de la Artesanía.
c)
d) El Plan Bicentenario. Perú hacia el 2021.
e) El Plan de Desarrollo Regional Concertado
f) El Plan Estratégico Institucional, regional y/o del sector
g) El POI del sector
h) Plan agrario.
REGIONAL DE TURISMO, ARTESANÍA Y COMERCIO EXTERIOR

emblemáticos, existen en el sector turismo, artesanía y comercio exterior, que van a
redundar el desarrollo social de la región.

inversión en turismo, artesanía y comercio exterior, donde se considere, el objetivo
del proyecto, metas, población beneficiaria, horizonte del proyecto (corto, mediano o
largo plazo): Situación del proyecto : si está a nivel de Idea, pre inversión, pre
proyectos en energía y minas.

relacionadas con el turismo, la artesanía y el comercio exterior, que acoge a micro,
pequeña y mediana empresa; así como a la informalidad.
2.3.- TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE LA DIMENSION INSTITUCIONAL CON
ENFOQUE DE BRECHAS.
A.- QUE ES LA DIMENSIÓN INSTITUCIONAL.
La Real Academia Española, define a una institución, como un “organismo que

desempeña una función de interés público”, de acuerdo a cierto orden, normas,
reglas, objetivos y fines en beneficio de la población y se dividen en:.
1.- Instituciones de la Sociedad
Todo tipo de organización, asociación, que tiene un fin social, y se rige por normas y
reglas pre establecidas y de cumplimiento obligatorio por sus agremiados. Ejemplo:
a) Instituciones sociales, que están reconocidas por la sociedad y tienen como fin
la cooperación, para la “satisfacción de las necesidades fundamentales de la
comunidad”, como la familia (institución básica en la sociedad), la escuela,
organizaciones de base, clubes de madres, los comités de auto defensa, etc,
b) Instituciones económicas, la forma como se organizan las personas en torno a
una actividad económica, en búsqueda de la utilidad o la ganancia. ejemplo, los
gremios empresariales, sindicatos, organizaciones de productores,
exportadores, etc;
c) Instituciones políticas como los partidos políticos, etc. Caso de app, que se
encuentra en un proceso de institucionalización.
d) Instituciones culturales, cofradías, asociaciones afroperuanas, asociación del
pueblo quechua y aymara. Los protectores del patrimonio cultural, etc,
e) Otras instituciones.
2,.- Instituciones del Estado.
A nivel de Estado, las instituciones son “organizaciones fundamentales” creadas por

ley, a través de las cuales se ejerce una función pública. También se les denomina
entidades y están estrechamente relacionadas a los poderes del Estado. Ejemplo, el
Ministerio de Educación, de salud, de la mujer y poblaciones vulnerables, agricultura,
el poder judicial, defensoría del pueblo, el parlamento, los gobiernos regionales, los
municipios y demás instituciones del Estado, cuya finalidad, es el beneficio social de
la población a través de los servicios.
Es decir, que las instituciones de la sociedad y las instituciones del estado, tienen
como finalidad, el bienestar social de la población.
Cuando nos referimos a esta dimensión, debemos de entenderla, como la forma de

inter relación, de cooperación, de trabajo conjunto, entre las instituciones del estado
con las instituciones de la sociedad, por el logro del bien común.
Los principales problemas que se presentan en la institucionalidad es cuando las

instituciones de la sociedad o del estado, solo generan desorden, caos, corrupción y
no están cumpliendo con la finalidad, que es la de promover beneficios sociales a la
población, y han reducido los objetivos sociales a fines personales. Ejemplo, la
corrupción, la delincuencia, la inseguridad ciudadana, la extorsión, el alto riesgo y la
vulnerabilidad ante los fenómenos naturales, la desconfianza ante los poderes del
Estado, la desconfianza a las instituciones políticas como los partidos políticos, etc.
Es decir, nuestras instituciones, no pueden recuperar el orden perdido.
2.3.1.- INFORMACIÓN A RECOLECTAR EN DEFENSA NACIONAL, CIVIL Y SEGURIDAD
CIUDADANA CON ENFOQUE DE BRECHAS..
RECOLECTAR INFORMACIÓN SOBRE LA REALIDAD DE LA:
FAMILIA REGIONAL CON ENFOQUE DE BRECHAS..
a) Problemática de la familia regional: matrimonios, divorcios, violencia familiar,

feminicidios, embarazos no deseados, niño en condición de abandono, abortos,
número de madres solteras, embarazos de adolescentes, violencia infantil.
b) Número de casos de trata de personas, desapariciones, y otras.
LA COMUNIDAD REGIONAL CON ENFOQUE DE BRECHAS..
a) Nivel de seguridad ciudadana de la región

b) Número de zonas verdes y espacios públicos seguros, inclusivos y accesibles
existentes en la región.
c) Casos de caza furtiva y el tráfico de especies protegidas de la flora y fauna
regional,
d) Tasas de mortalidad por actos delincuenciales, accidentes y otros.
e) Índice de criminalidad regional y zonas de alto riesgo social por la presencia de
la delincuencia común.
f) Repercusión del crimen organizado, narcotráfico, extorsiones, sicariato, y
delincuencia común, en la vida social de tu región.
g) Población que vive en zonas vulnerables y de alto riesgo a los desastres
naturales.
INSTITUCIONES DEL ESTADO EN TU REGIÓN CON ENFOQUE DE BRECHAS..
a) Realidad de las instituciones del Estado, en cuanto a metas y objetivos.

b) Casos de corrupción regional y de crimen organizado, que afecta la gestión
pública regional.
c) Número de proyectos de inversión paralizados por casos de corrupción
d) Desarticulación de las Instituciones del Estado, con las instituciones sociales.
e) Número de instituciones públicas de los diversos niveles, que no coordinan con
el gobierno regional.
f) Situación en la que se encuentra la implementación de las políticas de
Modernización del estado en tu Región.
g) Avances de la descentralización en tu región; o del proceso de recentralización
que se está ejecutando desde el gobierno central.
h) Canales de comunicación entre las instituciones del Estado y las Instituciones
sociales.
i) Papel de la PNP, Ministerio Público, Poder Judicial y defensoría del Pueblos,
en su lucha contra el crimen organizado.
j) Otras.
k)
B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN. DEFENSA NACIONAL, CIVIL Y SEGURIDAD
CIUDADANA, QUE SE DEBEN DE REVISAR.
a) El Plan de Desarrollo Regional Concertado

b) El Plan Bicentenario. Perú hacia el 2021.
d) Plan de seguridad Ciudadana.
e) Plan de riesgos y desastres
f) El POI del sector

FORMULADORA O UNIDAD EJECUTORA DEL GOBIERNO REGIONAL EN
DEFENSA NACIONAL, CIVIL Y SEGURIDAD CIUDADANA.

emblemáticos, existen en el sector defensa nacional, civil y seguridad ciudadana y
que están diseñados para contribuir en el bienestar social de la región.

inversión en defensa nacional, civil y seguridad ciudadana, donde se considere, el
objetivo del proyecto, metas, población beneficiaria, el horizonte del proyecto (corto,
otros.. Además de saber las posibilidades que tendríamos como partido político, si
mañana ganamos las elecciones regionales, para darles continuidad, modificarlos o
plantear nuevos proyectos de inversión viables.

de Defensa Nacional, Civil y Seguridad Ciudadana, a partir de acciones de
prevención y educación oportuna de nuestros niños y adolescentes, ejecutadas de
manera concertada por el Minedu, la PNP, MIDIS, Ministerio de la Mujer,
Organizaciones de base, Gobiernos Locales y la familia en general.
La PNP, puede transformarse en un gran aliado en esta estrategia, con equipos de

intervención en promoción de conductas sanas y saludables, como orientadores
educativos policiales, para apoyar la educando, dentro del modelo educativo de
formar ciudadanos con valores y personas educativas, que promueve el Minedu.
2.4.- TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE LA DIMENSION MEDIO AMBIENTE.
A.- QUE ES LA GESTIÓN AMBIENTAL.
En las regiones se ejercen actividades económicas, con un mal manejo de sus

desechos, residuos sólidos, emisiones, efluentes y otros, que terminan
contaminando al medio ambiente. Otras empresas explotan vía concesiones
mineras, pesqueras, forestales y otras, nuestros recursos naturales sin ningún
respeto de nuestros ecosistemas, o con una gestión ambiental deficiente, que afecta
no solo al recurso natural en explotación, sino también a la biodiversidad.
Existe un Sistema Nacional de Gestión Ambiental, que ha elaborado un “conjunto de

políticas, principios, normas, procedimiento, técnicas e instrumentos”, para definir las
“funciones y competencias de las entidades públicas”, que se deben de implementar,
para reducir la contaminación, prepararse ante el cambio climático y explotar
adecuadamente nuestros recursos económicos.
2.4.1.- GESTION AMBIENTAL
A.- INFORMACIÓN A RECOLECTAR EN GESTIÓN AMBIENTAL CON

ENFOQUE DE BRECHAS.
a) Principales problemas ambientales que afecta a tu región.

b) Papel de las instituciones del Estado y de la sociedad, en la conservación y el
aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.
c) Casos de reducción, mitigación y prevención de los impactos ambientales
negativos por parte del Estado, o la inversión privada.
d) Nivel de Contaminación atmosférica en las principales ciudades de la región, por
actividades económicas extractivas.
e) Grado de contaminación de los suelos agrícolas.
f) Grado de contaminación de las aguas por relaves mineros, efluentes, residuos
sólidos y otros
g) Nivel de desforestación.
h) Contaminación sonora y atmosférica en las ciudades por el transporte urbano y
otras actividades económicas.
i) Población afectada por enfermedades provocadas por la contaminación en la
región
B.- DOCUMENTOS EN GESTIÓN AMBIENTAL

d) Plan Nacional de Acción Ambiental 2011-2021.
e) Plan Nacional de Educación Ambiental
f) El POI del sector

REGIONAL DE RECURSOS NATURALES Y GESTIÓN DEL AMBIENTE.

emblemáticos, existen en gestión ambiental y que están diseñados para contribuir en
el bienestar social de la región.

inversión en gestión ambiental, donde se considere, el objetivo del proyecto, metas,
población beneficiaria, el horizonte del proyecto (corto, mediano o largo plazo), y la
condición del mismo: Si está a nivel de Idea, pre inversión, pre factibilidad,
expediente Técnico, en ejecución, proyecto paralizado, otros.. Además de saber las
posibilidades que tendríamos como partido político, si mañana ganamos las
proyectos de inversión viables.

de gestión ambiental, porque considera que nuestro territorio nacional, debe desde
los espacios menores y regionales, ser manejado de manera ordenada, planificada,
sostenible y eficiente, reduciendo los riesgos de la contaminación.
2.5.- TAREAS DE LOS RESPONSABLES DEL EJE INFRAESTRUCTURA CON
ENFOQUE DE BRECHAS.
El Responsable del Eje de Infraestructura puede conformar un equipo de trabajo bajo

su responsabilidad, para realizar las siguientes funciones:
TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE ESTA ÁREA
Compilar la información de los sectores que en el punto C, que tienen un listado y

hojas resúmenes de los proyectos de inversión pública de pequeña, mediana
envergadura, o emblemáticos, existentes en cada uno de los sectores que conforman
el Gobierno Regional.
Evaluar los proyectos de:
 Infraestructura de la dimensión social: colegios emblemáticos, hospitales tipo

III, centros de salud,
 Infraestructura de la dimensión económica: Canales de riego, Drenes, defensas
ribereñas, represas, Trasvases de ríos, carreteras inter o intra regionales.
 Infraestructura en la dimensión Institucional.
 Infraestructura en Medio ambiente
 Infraestructura de servicios.
Analizar el programa de inversiones del Gobierno Regional, para conocer la realidad

de los proyectos de inversión pública, que tiene la Oficina Regional de Programación
de Inversiones, o más conocida como las OPI regionales.
Meta: Crear un banco de proyectos de inversión pública, Alianza Público Privados, o

de Obras por impuestos, que debe de conocer y manejar nuestros candidatos
regionales; y que nuestro partido a nivel regional, debe de tener su propio banco de
proyectos.
2.5.- TAREAS DE LOS RESPONSABLES DEL EJE DE LOS GRANDES PROYECTOS
REGIONALES.
TAREAS DE LOS RESPONSABLES DE ESTA ÁREA
Los miembros de este equipo, deben de diagnosticar la situación administrativa,

económica y financiera en las que se encuentran los grandes proyectos regionales o ,
inter regionales, que por su gran envergadura, requieren de una fuerte inversión y
tienen un horizonte mayor a los 4 años.
Una primera tarea es levantar la información para conocer la viabilidad de estos

proyectos, su entrampamiento administrativo o político, y ver cuál va a ser el papel de
APP en la gestión de dichos proyectos.
El Responsable de los grandes proyectos de inversión regional, puede conformar

equipo de trabajo, para elaborar el resumen ejecutivo de dichos proyectos, que
contenga montos, horizonte, situación en la que se encuentra el proyecto,
financiamiento y otras. Ejemplo si el proyecto regional se encuentra a nivel de:
a) Idea
b) Perfil
c) Estudios de Pre Inversión
d) Pre factibilidad
e) Estudios de Inversión
f) En Ejecución
g) Paralizados
h) Otros.
Ejemplo, el proyecto Olmos en Lambayeque, se encuentra en plena ejecución de su

segundo componente, y en proceso de ejecución el componente hidro energético.
Los proyectos pueden ser la Construcción de aeropuertos como Chincheros en el
Cuzco, terminales marítimos como Lambayeque, represas, centrales hidroeléctricas,
proyectos de irrigación de miles de hectáreas, entre otros.

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I.- PRIMERA FASE. LA CONFORMACIÓN DEL EQUIPO DE TRABAJO DEL

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Dada la diversidad de la realidad regional y la estructura del Plan de Gobierno, el

EQUIPO DE TRABAJO DEL PLAN DE GOBIERNO:

a) Un responsable de la dimensión Social

a. El responsable de la dimensión social, debe de conformar un equipo de

b. El responsable de la dimensión Económica, debe de conformar un equipo de

c. El Responsable del Eje Desarrollo Institucional, debe de conformar un equipo

e. El Responsable del Eje de Infraestructura puede conformar un equipo de

f. El Responsable de los grandes proyectos de inversión regional, puede

RECOLECCIÓN DE DATOS DE INFORMACIÓN CUANTITATIVA Y

2.1.- FUNCIONES O RESPONSABILIDADES DE TRABAJO DEL EQUIPO DE LA

A.- QUE ES LA DIMENSIÓN SOCIAL.-

Siguiendo el enfoque de la Gestión pública, la dimensión social está directamente

Las competencias de estos sectores, a nivel de las Regiones, se encuentran en la

B.- RECOLECCIÓN DE BASE DE DATOS.

Luego se recomienda buscar otras fuentes de información relacionadas con el

C.- PROCESAR INFORMACIÓN

La información anterior, base de datos e información clasificada, debe ser

Posteriormente de su análisis, describir la situación problemática en la que se

A.- INDICADORES Y OTROS DATOS. RECOLECTAR CON ENFOQUE DE

a. Implementación del Proyecto Educativo Regional y la propuesta pedagógica

B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN QUE DEBEN REVISAR.

a) El Plan Bicentenario. Perú hacia el 2021.

Qué proyectos de inversión pública de pequeña, mediana envergadura, o

El responsable debe de elaborar un resumen ejecutivo de cada proyecto de

D.- COMPROMISO DEL PARTIDO.

APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas

A.- INDICADORES Y OTROS DATOS.

a. Perfil demográfico y epidemiológico.

B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN EN SALUD QUE DEBEN DE REVISAR.

a) El Plan de Desarrollo Regional Concertado

C.- HOJA RESÚMEN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENE LA UNIDAD

Qué proyectos de inversión pública de pequeña, mediana envergadura, o

D.- COMPROMISO DEL PARTIDO.

APP asume el Gran Compromiso político de ejecutar adecuadamente las políticas de

A.- INDICADORES Y OTROS DATOS CON ENFOQUE DE BRECHAS.

a) Problemática de los sistemas de agua y saneamiento básico en zonas urbanas

B.- DOCUMENTOS DE GESTIÓN QUE DEBEN DE REVISAR..

a) El Plan Bicentenario. Perú hacia el 2021.

C.- HOJA RESÚMEN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN QUE TIENE LA UNIDAD

Qué proyectos de inversión pública de pequeña, mediana envergadura, o

El responsable debe de elaborar un resumen ejecutivo de cada proyecto de