Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
“Existe un lugar (Ej. Las Ruinas del Parten ón) cuyo interés no reside ya en la
importancia arqueológica que alguna vez haya tenido, sino en la creciente
inquietud que provoca vislumbrar fugazmente en los alrededores del Templo, la
2 Arte en un sentido amplio que engloba todo lo que comprende la creación artística como
actividad creativa que interpreta la realidad mediante métodos que evolucionan
sistemáticamente.
La heterogeneidad presente en los fenómenos existentes en LNN
supera la intertextualidad3 y se relaciona en mayor medida con la definición
que otorga Genette en Palimpsestos (1962) cuando se refiere a relaciones
transtextuales en la teoría literaria, en dicha teoría una de las relaciones es la
más significativa y supera a las otras cuatro 4: la hipertextualidad, que es una
composición que brinda nuevas transferencias de lecturas, a partir de textos
anteriores, los que deben poseer algún vinculo directo o indirecto con el nuevo.
3 Relación que un texto (oral o escrito) mantiene con otros textos (orles o escritos), ya sean
contemporáneos o históricos; el conjunto de textos con los que se vincula explícita o
implícitamente un texto constituye un tipo de contexto que influye en la producción y en la
comprensión del discurso.
4 Genette en Palimpsestos (1962) describe cinco tipos de relaciones transtextuales o de
trascedencia que enumera “en un orden aproximadamente creciente de abstracción, de
implicación y de globalidad.” (p. 10). Estas son: intertextualidad, paratextualidad,
metatextualidad, hipertextualidad y architextualidad.
LA GRAFOLOGÍA5.
“a R. Barthes
a F. Le Lionnais
6
La página 42 es la repetición de la página 41, aprovechando el recurso
especial por ambos lados. La página 43 se encuentra repetida y posee un
breve texto:
LA REALIDAD7.
A.
PREGUNTA:
¿Qué es la realidad? ¿Cuál es la realidad?
RESPUESTA:
Lo real es sólo la base, pero es la base.
RESPUESTA:
Lo real es aquello que te chocará como realmente absurdo.
B.
AFIRMACION:
El ser humano no soporta mucha realidad.
C.
PREGUNTA:
¿Qué era real en el universo?
RESPUESTA:
El universo es el esfuerzo de un fantasma para convertirse en realidad.
D.
(FABULA)
Erase una vez la realidad
con sus ovejas de lana real
la hija del rey pasaba por allá
y las ovejas balan Dios que bella está
Universo de
Significación
Estructura NO
Estructura VERBAL
VERBAL
“En una entrevista con Ester Roblero, ésta le pregunta a Martínez “¿Es
cierto que La Nueva Novela ha entusiasmado a muchos físicos extranjeros?”.
Respuesta: “Sí (sonríe divertido). Me han escrito algunas cartas. Pero la
verdad es que han visto en mis versos algún trasfondo que yo no pretendí
poner. Creo que la interpretación de ellos es algo restrictiva, porque le quita
8
humor a mi poesía” (Citado en Rojas, 2003, Lenguaje científico en su
paradoja, párr. 2). Juan Luis Martínez, alude con frecuencia a Jean Tardieu y
Lewis Carroll, de los que cita fragmentos para apoyar sus postulados poéticos,
especialmente los vinculados a la llamada patafísica. Esta actúa como una
disciplina que aborda las contradicciones, absurdos, significaciones imaginarias
y leyes que rigen las excepciones, construyendo y buscando explicar un
universo disidente y hasta contradictorio al universo lógico y tradicional
(Vásquez, 2004).
LA FALTA DE PESCADO9.
Existe un programa del autor para crear una obra no extensa pero sí muy
profunda y elaborada, él fue muy explícito, por ejemplo en el poema -“Quien
soy”- en comunicar su visión de vida y de literatura. Desafió muchas
convenciones y en LNN acabó por desafiar a la literatura en general, pero no a
la literatura en forma abstracta, comprendida como un conjunto de creaciones
artísticas escritas, sino más bien a las prácticas literarias y al aprendizaje de la
didáctico.
Las construcciones y los recursos utilizados para elaborar complejas
significaciones poéticas se valen del lenguaje abstracto, a través de la
metaliteratura, para realizar una fuerte crítica a la actividad literaria de
interpretación lírica. Siguiendo un proceso que es normal en LNN, el autor nos
presenta dos construcciones, una que podemos definir como implícita o de
mayor complejidad y otra totalmente explícita que se burla de los cánones
literarios jugando con el comportamiento del lector.
EL CEMENTERIO MARINO10.
TAREAS DE POESIA11.
EXPLIQUE Y COMENTE: