TEMA 1 – EL PROCESO DE RESOLUCIÓN DE

PROBLEMAS TECNOLÓGICOS

1 - ¿Cómo resolvemos los problemas tecnológicos?

La tecnología es el conjunto de conocimientos, técnicas y
habilidades que permiten resolver problemas y mejorar nuestra calidad
de vida.

Para resolver los problemas tecnológicos empleamos el proceso

tecnológico. Para seguirlo hay que emplear los principios de la tecnología :
utilizar tus conocimientos, tus habilidades y tu imaginación para
solucionar un problema o una necesidad. Consta de 5 etapas:

1. Definición del problema o necesidad.

2. Idea o solución.
3. Desarrollo de la idea: incluye la realización de dibujos, esquemas o
planos; la elección de los materiales o herramientas necesarios; la
distribución de las tareas; y la preparación de un presupuesto.
También debemos preguntarnos acerca del tamaño, la composición,…
4. Construcción.
5. Evaluación (pruebas y comprobación del resultado).

2 - Proyecto real y técnico: documentos previos a la

construcción.

Un proyecto es un conjunto de actividades coordinadas e

interrelacionadas con un inicio y una finalización definida, y respetando
su presupuesto. Los documentos son los siguientes:

 Memoria.
 Planos.
 Pliego de condiciones.
 Presupuesto.

El proyecto técnico es el conjunto de documentos que definen un

objeto de forma que cualquier técnico o persona familiarizada con este
tipo de documentos, pueda resolverlo.
 Los documentos que vamos a realizar antes de construir un
proyecto son:

 Portada: es lo primero que verá la persona que vaya a valorar nuestro

trabajo, por lo que se debe de cuidar su aspecto. Se debe incluir el
título del proyecto, el nombre de los autores y una imagen o un dibujo
de lo que vayamos a construir.
 Propuesta y condiciones del problema: para no tener dudas sobre el
problema que vamos a solucionar, se deben especificar las condiciones
que deberá cumplir el objeto para solucionar el problema.
 Soluciones posibles: para encontrar buenas soluciones a nuestro
problema es útil buscar información sobre las soluciones que otras
personas han dado a problemas similares. Es recomendable hacer un
dibujo de cada una de las soluciones que se nos han ocurrido, en estos
incluiremos las medida aproximadas y los materiales previstos.
 Solución definitiva y justificación: podemos fijar unos criterios que
nos ayuden a decidir más fácilmente como: es fácil construirlo, es
original,… Se construye una tabla con todos los criterios, llamada
matriz de decisión, y damos una puntuación a cada uno. La solución
definitiva puede ser la que tenga mayor puntuación, o bien se puede
crear una nueva mezclando las mejores puntuaciones para cada
criterio. Una vez decidida la solución, incluiremos la matriz de
decisión y un dibujo con las características de la solución definitiva.
 Planos: son dibujos técnicos que suelen estar realizados a escala, con
las cotas o medidas reales de los objetos representados. Incluiremos:
 Un plano general en perspectiva del objeto (3 dimensiones).
 Un plano con las vistas principales, señalando las medidas y los
detalles necesarios (detalles de cada cara del objeto)
 Los detalles del montaje.
 Listado de materiales y herramientas: hay que hacer una lista de
todos los materiales que vamos a necesitar y una lista de
herramientas para poder trabajar con los materiales que hemos
elegido. También debemos hacer cálculos de magnitudes,
dimensiones,… necesarios en el proyecto.
 Presupuesto: es un documento que refleja lo que nos va a costar
realizar el proyecto. En este se incluyen los siguientes elementos
(formando una tabla): número, unidad, descripción, cantidad (y
medición), precio unitario y precio total. El IVA, lo añadiremos a la
columna del precio total.
  Distribución de tareas: sirve para dividir el trabajo en operaciones,
de modo que para cada una se debe decidir que se hace, con que
material,… Las distintas tareas suelen ser consecutivas, aunque en
muchos casos se pueden realizar de forma simultánea. Los
cronogramas nos permiten ver esta distribución de forma gráfica.

Hay una técnica, llamada lluvia de ideas, en inglés brainstorming,

que consiste en que un grupo de trabajo, se reúne en un ambiente relajad
y todos sus miembros aportan todas las ideas que se les ocurren sobre
un problema o un asunto concreto, sin pararse a pensar si son buenas o
malas ideas. Esto permite llegar a ideas realmente originales.

3 - Proyecto técnico: documentos que se elaboran

durante la construcción de un proyecto.

3.1. HOJA DE PROCESOS.

Vamos a ir anotando a diario las operaciones que realicemos, los

materiales y herramientas que empleemos, el tiempo que lleve cada cosa
y la persona responsable de realizar cada tarea. De esta forma, podemos
observar si cumplimos lo planeado o si hemos tenido que realizar cambios,
así como las dificultades que se nos vayan presentando en observaciones.

4 - PROYECTO TÉCNICO: DOCUMENTOS POSTERIORES A

LA CONSTRUCCIÓN.

En esta fase se completa la memoria, en ella se recopila el trabajo

que se ha llevado a cabo. Es lo que el proyectista entrega a su cliente
(cada grupo del taller al profesor). Consta de:

 Listado de modificaciones: explicamos los cambios que hemos tenido

que hacer y las causas por las que han sido realizados.
 Dibujo final: se hace un dibujo con el aspecto final del objeto.
 Coste final del proyecto: ya sabemos el número de horas que hemos
empleado en realizar el proyecto, por lo que al presupuesto le
añadimos otra columna, la mano de obra.
  Evaluación del trabajo: se exponen los problemas o dificultades con
que nos hayamos encontrado a la hora de realizar tanto los
documentos como la construcción del proyecto. También evaluaremos
el trabajo en grupo y añadiremos las posibles mejoras en todos los
aspectos para el siguiente proyecto.

5 - El aula taller: nuestro entorno de trabajo.

El aula taller es el lugar de trabajo empleado para realizar los

proyectos. Se divide en 3 zonas:

 El aula: en ella se realizan el proceso de consulta y recopilación de

información, la investigación y la preparación de los documentos de
los proyectos. El profesor nos dará instrucciones e indicaciones. Debe
estar limpia, bien ventilada y ordenada, con el menos ruido posible ya
que la investigación requiere concentración.
 El taller: aquí construiremos los proyectos. Hay bancos de trabajo,
paneles de herramientas y máquinas. Se debe mantener u cierto orden
con los materiales para que no se pierdan. Debe estar bien ventilada,
con una temperatura no demasiado elevada y un nivel de ruido medio
(asociado al trabajo).
 La sala de ordenadores: sirve para consultar información en el
proceso de búsqueda de ideas y soluciones, y para la elaboración de
los documentos. Debe tener un acceso fácil y un mantenimien to
adecuado.

Los proyectos de tecnología se realizan en grupo, y los miembros

de cada grupo deben colaborar para que el resultado final sea el
correcto.

Cargos dentro de cada grupo:

 Coordinador del proyecto: representa al grupo ante el profesor y el

resto de alumnos. Debe conseguir que los compañeros del grupo
realicen un trabajo eficaz.
 Responsable de herramientas: se encarga de controlar las
herramientas para que se empleen de forma correcta, no se
estropeen ni se pierdan.
 Responsable de materiales: se encarga de conseguir los materiales
necesarios para el proyecto.
  Responsable de limpieza: se encarga de que los miembros del grupo
dejen el lugar de trabajo limpio.
 Secretario: organiza la documentación del proyecto. La guarda y la
mantiene actualizada durante todo el proyecto.

6 - Normas de seguridad en el aula taller.

La figura del experto en prevención de riesgos laborales, que

vigila las normas de seguridad e higiene en el trabajo. Es obligatorio
tanto para el empresario como para el trabajador cumplir con ellas.

Todos los lugares de trabajo deben de tener una buena

señalización de seguridad que debe:

 Llamar la atención de quien la percibe.

 Informar de cómo se debe actuar.
 Informar de forma breve y clara.

Hay varios tipos de señales: advertencia, obligación, aviso y

prohibición. (Ver libro pág. 22).

Las normas de higiene son:

 Manos limpias y secas.

 No hagas ruidos innecesarios ni hables en voz alta.
 Mantén en perfecto estado de orden y limpieza la mesa y las
herramientas del trabajo. Al terminar deja lo que hayas usado en su
lugar.

Las normas de seguridad son:

 Ropa cómoda y no muy ancha, pelo recogido y no lleves ni collares ni

anillos.
 Da a las herramientas su uso.
 No utilices máquinas eléctricas sin la autorización del profesor.
 No juegues.
 No molestes a tus compañeros mientras trabajan.
 Si sufres cualquier lesión, acude a tu profesor.
 Utiliza gafas cuando emplees el taladro o sierra.
 Ponte los guantes cuando cortes materiales metálicos que puedan
tener filos cortantes.
 Asegúrate que las piezas de cortar, taladrar y manipular estén bien
sujetas a la mesa de trabajo.
 RESUMEN

La tecnología es el conjunto de conocimientos, técnicas y habilidades

que nos permiten resolver problemas y mejorar nuestra calidad de vida.

Para resolver los problemas tecnológicos empleamos el proceso

tecnológico, que consta de las siguientes etapas:

1.- Definición del problema o necesidad.

2.- Idea o solución.
3.- Desarrollo de la idea.
4.- Construcción.
5.- Evaluación (pruebas y comprobaciones del resultado).

Muchas de las etapas se recogen en el proyecto técnico, que es el

conjunto de documentos que definen un objeto de forma que cualquier técnico
(o persona especializada en este tipo de documentos) sea capaz de
construirlo.

Los documentos previos a la construcción son:

 Portada.
 Propuesta y condiciones.
 Soluciones posibles.
 Solución definitiva.
 Planos.
 Listado de materiales y herramientas.
 Presupuesto.
 Distribución de tareas.

Los documentos que se elaboran durante la construcción son:

 Hoja de procesos.

Los documentos posteriores a la construcción son:

 Modificaciones.
 Dibujo final.
 Coste final.
 Evaluación.
 En un proyecto real, los documentos son los siguientes:

 Memoria.
 Planos.
 Pliego de condiciones.
 Presupuesto.

La elaboración de documentos para nuestros proyectos se realiza en 3

etapas:

1.- Documentos previos a la construcción: definen exactamente el objeto

que se va a construir, sus medidas, los materiales, el coste de construcción
y la distribución de las tareas.
2.- Documentos realizados en la construcción: en la hoja de procesos se
recogen las actividades realizadas realmente, el tiempo empleado y las
dificultades o cambios respecto a la organización previa.
3.- Documentos posteriores a la construcción: indican las modificaciones
realizadas, el aspecto final del objeto construido, el coste final y la
evaluación del trabajo con vistas a mejorar en siguientes procesos.

El lugar de trabajo empleado para realizar los proyectos técnicos es el

aula taller. Es un entorno que debemos mantener en condiciones adecuadas y
que se divide en 3 espacios:

 El aula: donde se investiga y se preparan los documentos.

 El taller: donde se construyen los objetos.
 La sala de ordenadores: donde se consulta información y se da forma a
los documentos.

Los proyectos de tecnología se realizan en grupo, y los miembros de

cada grupo deben colaborar para que el resultado final sea el correcto. Para
ello todos asumen alguna de las responsabilidades: coordinador, responsable
de herramientas, responsable de limpieza y secretario.

En todo momento hay que seguir unas normas de seguridad e higiene

en el aula taller que aseguren un trabajo adecuado y sin riesgos. Por ejemplo:

 Mantén limpias y ordenadas las herramientas. Limpia lo que has usado.

 No juegues.
 Usa ropa cómoda y no muy ancha, ni collares ni anillos.
 Las piezas de cortar, taladrar,… deben estar sujetas a la mesa de trabajo.
 Normas de higiene.
 Normas de seguridad.