AGENTE PENITENCIARIO (N00 QUESTOES DE PROVAS AOCP © LINGUA PORTUGUESA O DIREITO PENAL © NOGOES DE INFORMATICA © DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA © DIREITO CONSTITUCIONAL (Comentadas) © LEGISLAGAO ESPECIAL eel Fe ee Pee eeeREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO DO ESTADO DO CEARA Questées de provas AOCP LINGUA PORTUGUESA NOCOES DE INFORMATICA DIREITO CONSTITUCIONAL (Questées comentadas) DIREITO PENAL (Questées justificadas) DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA LEGISLAGAO ESPECIAL ance 2017SUMARIO: LINGUA PORTUGUESA: Ortografia Oficial, Acentuaglio Grafica; Flexéo Nominal e Verbal; Pronomes: Emprego e Formas de Tratamento e Colocagao; Emprego de Tempos fe Modes Verbais; Vozes do Verbo; Concordéncia Nominal e Verbal; Regéncia Nominal e Verbal; Qcorrncla de Crase; Pantuagao; Inerretagao de Texto... 7 INFORMATICA, 30 DIREITO CONSTITUCIONAL Direitos e Garantias Fundamentais (artigo 5°) Da Administragao Pablica (artigo 37). se Da Defesa do Estado e das Instituigtes Democraticas, do estado de defesa e do estado de sitio (artigos 136 a 141). Da Seguranga Pablica (artigo 144), DIREITO PENAL .... nee A Do crime (artigo 13 a 25). Das Penas (artigos 32 a 52) Dos crimes contra a honra (artigos 138 a 145). Dos crimes conta a iberdade pessoa (arigos 146 a 148). Dos crimes praticados por funcionario public contra ‘2 Administragao em Geral (artigos 312 a 327), DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA. 87 A Constituigso da Republica Federativa do Brasil de “1988: Principios fundamentais do Estado Brasileiro Direitos © garantias fundamentals A seguranga publica Direitos Humanos: Concepgdes. O Estado © as garantias a pessoa em privagao de liberdade. CONHECIMENTOS ESPECIFICOS. 83 Lei Estadual 9.826i74 - Direitos, deveres e regime isciplinar dos Funcionarios Pablicos Civis do Estado do Ceara. Decroto Estadual 25.050/1998 - Sisema de Revistas nos Estabelecimentos Penais do Estado do Ceara Lei Estadual 14.682/2009 - Rodenomina a Carreira Guarda Penitencidtia, E Da Outras Providencias Portaria 1220/2014 - Regimento Geral dos Estabelecimentos Prisionais do Estado do Ceara LEGISLAGAO ESPECIAL 65 Lei 10.826/2003 - Porte de armas Decreto §.123/2004 . Porte de armas. Lei 7.210/84 {Lei de Execugdo Penal): Direitos preservados (artigo 3°): Do condenado, do imernado e egresso (artigos 5° a 26): Dos deveres, direitos © discipline do condenado REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOGP - 5 (artigos 38 a 52): Dos estabelecimentos penais (argos 82 2 104: os regimes (artigos 110 2 11 Leis 8.072/90 e 6.990/94 - Cimes Hecionsos Lei 9.455/97 - Crimes de Tortura Lei_11.343/2006 - Sistema Nacional De Politicas Pubiicas Sobre Drogas. “ize www editoradinee.combrREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 7 LINGUA PORTUGUESA DICAS DE PORTUGUES - CONCURSO ACP ‘Antes de adentrammos no contetido programético cobrado pela banca, vamos apresentar algumas dicas dos assunto mais cobrados pela AOCP. Vejamos: INTERPRETAGAO E COMPREENSAO DE TEXTO 41. Nao extrapole o que esta escrito no texto. Muitas vezes, por se tratar de fatos reais, acaba- se interpretando 0 que nao esta escrito. Atenha-se somente as informagdes que estao relatadas. 2, Sublinne _as__palavras-chave _do enunciado, para evilar de entender justamente o contrario do que esta escrito. Leia duas vezes 0 comando da questéo, para saber realmente o que se pede. 3. Se 0 comando pede a ideia principal ou tema, normalmente deve situar-se no primeiro ou ro uitimo paraarafo - introdugdo e conclusao. 4. Nao levar em considerago 0 que 0 autor quis dizer, mas sim o que ele disse; escreveu, 5.Se a questdo for de vocabulario, & necessario atentar para as pistas contextuais © ‘eliminar 0 que € absurdo no texto, Tipologia Textual - Tradicionalmente, no que tange & tipologia, pode-se classificar os textos, fem deseritivo (fotografia com palavras), narrativo (felato de um fato, real ou ficticio) @ dissertativo (exposigo de ideias, com base em raciocinios). CoesioiCoeréncia-N&o se esquega de que enquanto @ coesdo se preocupa com a parte Visivel do texto, sua superficie, a coeréncia vai mais longe, preocupa-se com 0 que se deduz do todo. A coeséo esta diretamente Iigada aos vocabulos relatores, * Relagoes de Sentido Causa: Os motoristas fizeram greve porque desejavam aumento de salatio, Fim: Os motorists fizeram greve para conseguir aumento de salario. Consequéncia: Os motoristas fizeram tantas groves que conseguiram aumento de salatio, © bicho papao PONTUAQAO * Emprego da Virguia 4.N&o separe os termos essenciais da ‘oragao (sufeito / predicade / complemento) com virgula, Exemplo: As fardes ensolaradas da primavera traziam doces lembrangas eo velhinho. {informagdo basica— nunca separada por virgula) 2. Se houver elemento intercalado (adjunto adverbial), utilize as duas virgulas ou nenhuma. Exemplos: Comunico-the que, a partir desta data, atenderemos em novo enderego. Quase sempre, as tardes ensolaradas da primavera traziam doces embrangas a0 velhinho. (edjunto adverbial antecipado — virgula facuitativa) ‘3. Orage subordinada antecipada deve vir sempre separada por virgula. Exemplo: Embora estivesse mio cansado, compared reuniéo. + Emprego do ponto—e Virgula: Exemplo: Os indignados—_réus prolesteram; os severos juizes, no entanto, néo cederam. (conjungae intercalada na 2* ora¢ao) A palavra SE -classificagao a) indice de indeterminacao do si acompanha VT VI VL, ou sei verbo que no tem — objeto direto. Exemplos: Precisa. Stpregsise Vio-se tem noua chade ese foliz aqui b) pronome apassivador- acompanha VID, com sujeto paciente. Exomplos: Aluga-se esta fazenda, Vendem-se apartamentos. Cartas cde amor néo dover rasgar-se. CONCORDANCIA VERBAL E NOMINAL Esse assunto 6 cobrado em questées de estruturagaosintética. Cuidar com o sujeito posposto, 9 verbo concorda com 0 sujeito em nimero € pessoa. * Verbos — Impessoais-__ somente SINGULAR: verbos Haver = existir / Fazer = tempo = somente no singular (sujeto inexistente). V. auxiliar — mesma regra. Exemplo: Haver menos vagas no préximo concurso, | Faz anos que nao a vejo. * —Sujeito Oracional- verbo no singular. Exemplo: Ainda falta comprar os cart6es. + Sujeito Composto _ Posposto - concordancia. com o mais préximo ou no plural. Exemplo: — Enquanto. ele no Vinha, apareceu(-ram) urn jornal © uma vela, * Concordancia Nominal- 0 adjetivo concorda com 0 substantivo em género € nimer. ‘Sempre invariavess: menos, pseudo, alerta, a olhos vistos, de modo que, de maneira que, exceto, de sorte que, Variam fnormamente: mesmo, proprio, obrigado, quite, eso, anexo, incluso, menhum. Bastante(s muitos), s6{s) (= sozinhos); meiofa) motade), ATENGAO: Haja(m) vista REGENCIA VERBALINOMINAL Trata da relagZo verboinome seus complementos, 0 VTI exige preposigao. Perguntar a0 verbo que preposigao 6 exigida por ele, Quem simpatiza, simpatiza com {por exemplo). Os pronomes relatives vém acompanhados de preposigao, dependendo da regéncia do verbo. que won editoradincecom.br8 - REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP. (Exemplo: A sentiora a cuja casa me referi. O ‘médico com quem simpatizo). OU da regéncia do NOME (Exemplo: Ninguém conseguiu esquecer a cllada de que ele foi vitima. (vtima de) A ocorréncia da crase esta ligada a regéncia, ATENGAQ: Nao existe: Informet-ine de que a prova seria adiada (dois OI) VERBOS: ASSISTIR aimejar / VISAR = pretender passiva, ERRAOO: 0 futebol foi _assistico por milhares de torcedores. Cuidado com os verbos que tém mais de um sentido e regéncias diferentes. ver / ASPIRAR ‘nao aceitam voz CRASE + Substituir A por AO:Nao me refio & secretéria, mas a0 secretério. * alprep.) + afartigo) = a (para a(s). pelats), com (8), nas), da(s)). Cheguei 8 fazenda cansado. * alprep.) + aquele(a}, aquilo = dquele(a), aquilo - (= a este, 2 esta, a isto). NA0 fiz referéncia aquilo. = isto * a(prep.) + alpron demonstrative) = a — (caquela) . Esta revista é igual 8 que li. (= aquela) < *alprep.) + & qual = a qual ~ (= a0 quel). A cidade & qual remos. (= © lugar ao qual items) ‘ATENGAOI Sem Crase - A(sing) ao lado de palavra no plural, Exemplo: Nao assisto @ novelas. Sem Crase - Verbo. Exemplo: Ele comegou a grter. Sem Crase -Pronomes em geral (de tratamento - Vossa Senhoria...), possessivos (esta, esa), relativos (cuja, quem), indefinidos (alguma, toda, cada, varias) ‘Sem Crase -Palavras repetides (frente a frente). “Fonte: Noely Landarin (PR). CURSO APROVACAO- SP. SOLDADO DA CARREIRA DE PRACAS DA POLICIA MILITAR DO CEARA/2016 TEXTO1 “Hei de vencer. Hel de vencer. Hei de vencer” ~ como o mantra da autoajuda pode te derrotar Daniel Martins de Barros © mantra da autoajuda, de visualizar o sucesso, ¢ um passo para o fracasso. Felizmente, existem alternativas para nos motivar sem prejudicar o desempenho. Uma das tecnicas mais onsinadas por gurus da autoajuda que, para alcancar_ um ‘objetivo, nds temos que visualizar nosso ‘sucesso, Se conseguirmos nos ver no alto do pédio, ou na cadeira de chefe, tirando uma nota dez que soja, essas’ metas séo alcangadas, ja que 0 cérebro se convence do seu sucesso de antemao. Uma versio sofisticada do velho mantra “Hei de vencer”. Muito interessante. Pena que nao funciona. Quando pesquisadores resolveram testar a ideia perceberam que tais técnicas nao eram apenas iniiteis, eram prejudiciais. Alunos que “visualizavam” boas notas _acreditavam mesmo que iriam bem nas provas, ¢ por isso mesmo delxavam de estudar. Resultado? Bombal Pessoas em dieta que se imaginavam resistindo bravamente aos alimentos caléricos caiam mais nas tentagées do que aqueles que eram instruidos a lembrar que a came é fraca. Mas nem tudo esta perdido. & técnicas motivacionais que podem nos levar a methorar nossa performance. O segredo ¢ 0 foco. Vale recitar mantra ou tentar a visualizacéo, mas em vez de se voltar para o resultado final, & importante pensar no processo. Um estudo on-line com mais de quarenta mil pessoas testou diferentes abordagens. O desafio era um jogo de atencao @ velocidade, no qual tinham que clicar nos niimeros de 1 2 36, embaralhados numa matriz de 6x6, na sequéncia correta. Para aumentar a presso, 0 jogo era contra um oponente (na verdade, um software, mas os voluntérios sabiam disso). Diversas intervengdes foram testadas, mas as que melhoraram 0 desempenho dos jogadores foram as que os istruiam a visualizar (ou recitar para si mesmos) nao o resultado, mas os processos ‘ou os outcomes (que em inglés mais do que resultado, traz a nocao de consequéncia, desenlace). A instrucao com foco no processo ra “Quero que vocé se veja jogando, sabendo que dessa vez vocé pode reagir mais rapidamente”. Note que a énfase esté na velocidade de reacao, em vez de no resultado dela, Jé para o outcome era “Quero que vocé se voja jogando, e se imagine batendo o score anterior” Novamente, nao basta se ver “vencendo”, mas melhorando em relacao ao esforgo anterior, Dizem que tudo 0 que a gente pode pensar ja foi descoberto na Grécia Antiga. Bom, se € verdade que ter certeza da vitéria nos leva a colocar menos esforco na tarefa (aumentando as chances de derrota), ese esta provado que © foco tem que ser no processo @ ndo no resultado, entdo, mil anos atras, Esopo ja havia ensinado essa ligao. Nem todos irao concordar comigo, mas essa parece ser uma moral possivel de se tirar da fabula sobre a lebre ea tartaruga, na qual a ligeira lebre perde uma corrida para a lerda tartaruga. Acreditando na vitéria facil, ela cai no sono, enquanto a tartaruga vence por manter 0 foco no esforco. As lies da fabula variam muito, desde nee, wes weditorad cecum brREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 9 “Quanto maior a pressa, pior a velocidade”, até #0 sucesso depende de usar os tatentos, nao apenas de té-los”. Mas nés bem poderiamos acrescentar: “Quem acredita que a vitoria certa, certamente acaba derrotado”. ‘Adaptado de: hitp:ivide- om. briblogs/daniel-martine- de- ncer-heide-vencer-hei-de-vencer- ‘como-o-man-ra-da-autoajuda-pode-te-derrotari Em relagao ao TEXTO 4 e aos aspectos linguisticos da Lingua Portuguesa, julgue, como Certo (C) ou Errado (E), os itens a seguir. 4. Conforme 0 TEXTO 1, existem técnicas motivacionais que podem contribuir para 0 desempenho do individuo diante de um objetivo, fato comprovado por experimentos que demonsiram que 0 foco deve ser mantido no processo que levaré & conquista, entretanto as lécnicas que ensinam a visualizar 0 sucesso final como garantido prejudicam a performance. 2, A expresso “Bomba'", que aparece no terceiro parégrafo do TEXTO 1, tem sentido pejorativo e tefare-se, no contexto em que foi utiizada, tanto a0 fato de que os alunos muito autoconfiantes iam, por esse motivo, mal nes provas, quanto aos possiveis anabolizantes ingeridos pelas pessoas em dieta que caiam mais nas tentacoes. 3. Em relagao ao trecho “Pessoas em dieta que se imaginavam resistindo bravamente 20s alimentos cal6ricos caiam mais nas tentagées do que aqueles que eram instruides a lembrar ‘que a came é fraca’, justfica-se a acentuacao das palavias "calonicos", ‘caiam’ e “instruldos", por tratarem-se, respectvamente, de uma proparoxitona, de um verbo de 3* conjugacéo flexionado na terceira pessoa do plural do tempo pretérto de uma paroxitona finalzada 1m “o", nese caso, sequido de ‘s". 4. As palavras em destaque no trecho “Uma das iécnicas mais ensinadas por gurus da autogjuda diz que, para alcancar um obietive, ‘nds temos que visualizar nosso sucesso.” S20, respectivamente, _trissilaba, _polissilaba, monossilaba e dissilaba, cujas divisées silébicas podem ser representadas da seguinte forma: téc-ni-cas, ob-jer-vo; n6s € nO8-s0. 5, Referente aos excertos “O mantra da autoajuda, de visualizar o sucesso, ¢ um passo para 0 fracasso." e “Quero que voce se veja jogando, sabendo que dessa vez voce pode reagir mais rapidamente’, € correto afirmar que ha digrafo em *mantra’, “sucesso” “Quero" e "dessa e ha ditongo decrescente em “mais” 6. No trecho “Uma das técnicas mais ensinadas por gurus da autoajuda diz que, paraalcancar um objetivo, nés temos gue visualizar nosso sucesso", a palavia autoajuda’ @ composta, o temo “para” introduz uma finalidade e ambos os termos “que” destacados introduzem —oragées subordinadas substantivas objetivas diretas. 7. No excerto “Quando _pesquisadores resolveram testar a idea perceberam que Jais_técnicas_n30 eram apenas inuteis, eram prejudiciais.’, 0 “quando” introduz uma ogo de tempo e esta flexionado no masculino e tanto a palavra ‘ideia" quanto a expresso “tais técnicas’ referem-se as ‘técnicas de autoajuda que consistem em visualizer 0 sucesso antecipademente. 8. Em "Alunos que ‘visualizavam’ boas notas acreditavam mesmo que iriam bem nas provas [.." e em “Pessoas em dieta que se imaginavam resistindo bravamente aos alimentos caléricos calam mais _ nas tentagdes [..J', apesar das _inimeras fungdes que podem ser exercidas pelo termo ‘que’, em lingua portuguesa, os destacados nesse excerto possuem fungao identica, 9. O excerto “Pena que nao funciona’, retiredo do segundo pardgrafo do TEXTO 1, refere- se e caracleriza especificamente © “velho mantra. ‘Hel de vencer”, citado anteriormente no préprio texto. 10.Em “Acreditando na vitoria facil, ela cai no sono, enquanto a tarlaruga vence por , ambas as oragbes destacadas séo subordinadas adverbiais, exprimem uma nocdo de causa e se diferenciam estruturalmente pelo fato de a primeira ser reduzida de gerindio e a segunda reduzida de infinitivo. TEXTO2 ‘OMS: 80% dos habitantes sofrem com poluicéo em 3 mil cidades Cito de cada dez pessoas que vivem em zonas urbanas respiram um ar com niveis de poluicdo que supera os limites recomendados pela Organizagao Mundial da Saiide (OMS), com uma _ situagao notoriamente mais grave nos paises de renda média e baixa. Neste ultimo grupo de paises, 98% das cidades com mais de 100 hhabitantes nao cumpre com as normas intemacionais em matéria de qualidade do ‘ar, enquanto nos paises ricos essa porcentagem cai para 58%. Esses sao alguns dados mais relevantes da base de dados sobre poluigéo ambiental apresentada hoje pela OMS, que inclul informacdes de 3.000 cidades em 103 paises, o que representa a maior compilacao de dados feita até o momento. “Na maioria dos paises pobres, a qualidade do ar esta piorando ¢ isso se tornow uma tendéncia, enquanto se observa o contrario nos paises com uma renda maior’, declarou o ane, ar wnelitoradings.com.0F40 - REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP coordenador do Departamento de Saiide Publica da OMS, Carios Dora. Se for feita uma extrapolacao dos dados pode-se sustentar que mais da metade da populagéo urbana vive em cidades com um nivel de poluigdo 2,5 vezes maior do que o recomendado e que somente 16% respira um ar que cumpre com as normas. Na apresentacao desses dados a imprensa, Carlos Dora destacou que em todas as regides, inclusive demasiadamente pobres, algumas cidades estao conseguindo methorar ‘a qualidade de seu ar, mas lamentou que “ maioria de cidades estejam no caminho cerrado”. No entanto, a poluigdo ambiental nao deve ser observada como uma fatalidade nos paises pobres: “ha certas cidades que pertencem a paises com poucos recursos ¢ que mothoraram a qualidade de seu are isso é muito promissor”. ‘A OMS atribui mais de 7 milhées de mortes por ano a poluicao do ar, causada pela elevada concentragao de particulas pequenas ¢ finas que provocam diversas ‘doencas - cancer de pulmao e doencas respiratorias - e aumenta o risco de derrame cerebral ecardiopatia. Segundo Carlos Dora, se a poluigéo do ar fosse reduzida para uma quarta parte, conforme os limites estabolecidos pela OMS, se conseguiria reduzir em 15% a mortalidade. ‘As cidades que —_experimentaram progressos 0 fizeram gracas a melhoras em seus sistemas de transporte coletivo e incentivando o uso de veiculos nao motorizados, _particularmente _bicicletas, aumentando os espacos verdes e methorando agestao dos residuos. (Portal Terra, 12/06/2016. Disponivel em bins /nolicias tera. com bit ciencialsustontablidade/oms-80.dos-habitantes-de- Cidades-softem- com-poluicao-acima-dos- limites, 859600806"0400578 118846037ddo- ‘OcOBwmfiu7 him) Em relacdo a0 TEXTO 2e aos aspectos linguisticos da Lingua Portuguesa, julgue, ‘como Certo (C) ou Errado (E), os itens a seguir. 14. 15. 16. 47. 18. 19. 20. populagdo urbana vive em cidades (uJ), deve-se empreger uma virguia logo apés a palavra “dados’, com a finalidade de separar uma’ oragao subordinada adverbial condicional Depreende-se do TEXTO 2 que a contaminagéo do ar_—pode potencializar as chances de ocorrerem doengas do coragdo. Tal contaminago se da por pequenas patticulss que representam grande isco ambiertal para a saide. No excerfo “As cidades que ‘experimentaram progressos a fizeram graas a meihoras [..J", 0 elemento em destaque € um artigo definido Em "A OMS atibui mais de 7 milhdes de mortes por ano a poluigdo do ar [Ja crase é ‘esullante da contragdo da preposicao a’, exigida pelo termo subordinante “ano”, com 0 artigo feminino “a’, reclamado pelo termo dependente “poluigao’ Infere-se do TEXTO 2 que mais de 50% das cidades do mundo apresentam grau de contaminagao do far acima do nivel saudével. Em contrapartide, um numero itisério de cidades dispde de um ar com qualidade. No excerto “|. mas lamentou que ‘a maioria de cidades estejam no caminno errado.", 0 vero em destaque esta flexionado no pretérito imperfetto do modo subjuntivo. A polavra “inclusive” apresenta o prefixo “in-*, que significa nagecao. O mesmo prefixo 6 observado, com 0 mesmo significado, nas palavras “inflicidade" e “ingetir’ No excarto “[..] todas as regides, inclusive demasiadamente podres (J, 0 termo "demasiadamente” classifica-se morfologicamente como um advérbio de intensidade a1 12, 13, No excerto “[..] 98% das cidades com mais de 100 mil habitantes nao cumpre com as normas internacionais [J ha erro de concordancia verbal, pois 0 verbo ‘cumpre” deveria estar no plural No excerio ‘[..J declarou 0 coordenador do Departamento de Salde Publica da OMS, Carlos Dora.” os termos em ‘destaque classificam-se sintaticamente como vocative. No excerto ‘[.] Se for feita uma extrapolagdo dos dados pode-se sustentar que mais da meiade da Gabarito: oF | 02 [03 | 04 | 05 [ 06 | 07 | 08 GHIe he 1) e [Ble] spe [fis] sp clelefele E(E € BRIGADA MILITARIRS/AOCP/2009 Texto 1 © desastre: duas guerras, um deficit e uma crise © aprendiz de alfaiate Andrew Johnson, iu nweditoradincecom.brREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 11 que presidiu os Estados Unidos de 1865 a 1869, j@ foi considerado um dos grandes liderés americanos. Isso foi no tempo em que barrar a integragao social dos negros era visto como uma louvével forma de impedir a corrupgao de valores. Racista, Johnson combateu todos os esforgos para criar uma demoeracia multirracial. Com a mudanga na ra da historia, e 0 consequente sepultamento da odiosa supremacia branca, mudou também conceito sobre Johnson, hoje considerado um dos piores presidentes americanos. Com seu adeus definitive a Casa Branca, George Walker Bush, 62 anos, sai do poder como um dos piores, se nao 0 pior, presidentes que os Estados Unidos ja tiveram. Pode ser que Bush seja visto sob melhores uzes daqui a meio século. Mas, por enquanto, © republicano voltaré para o seu rancho no Texas deixando para tras um governo desastroso cujo balango é um desservigo completo: a maior poténcia econémica e militar da histéria conseguiu, em ito anos, ficar menos temida pelos inimigos @ menos admirada pelos amigos. Bush chegou dizendo fara um governo “para unir, ndo para dividir’, e agora entrega um pais com duas guerras (Iraque © Afeganistao), um déficit- monumental (j& na casa do trilhéo de délares) e uma economia em frangalhos (a pior crise desde a ll Guerra Mundial). Logo que assumiu, Bush foi atropelado pelos atentados de 11 de setembro de 2001 - © iss0, nos sete anos seguintes, serviria como justificativa e desculpa para tudo: a espionagem de cidadaos americanos, as prisdes secretas e a tortura contra Prisioneiros, numa lamentvel quebra da tradi¢ao americana do respeito aos direitos humanos. Em defesa de seu governo, Bush afirmou, em seu ultimo pronunciamento, que se pode debater se suas decisbes foram acortadas, mas nao é possivel questionar os resultados. “Estamos ha mais de sete anos sem nenhum ataque terrorista em nosso solo”, disse. E uma defesa pobre de seus efeitos. Afinal, mesmo sem Bush, também nao houve ataques de terroristas estrangeiros nos sote ‘anos que antecederam 0 11 de Setembro. Mesmo daqui a 100 anos, Bush ainda sera lembrado pela sua principal obra, a guerra do Iraque, que comegou por um motivo falso (as fais armas de destruigdo em massa que nunca apareceram), ja matou mais de 4 000 militares. americanos ¢ 100 000 civis, iraquianos, consome 10 bilhdes de délares por més e elegeu o opositor, Barack Obama. E preciso reconhecer, porém, que a guerra no Traque nao chegou a ser o fracasso vietnamita que muitos previram que seria Em dezembro de 2006, 0 historiador Eric Foner, da Universidade Colimbia, assinou um artigo. afirmando que Bush era o pior presidente da historia. Fazia um governo ‘obtuso como o de Franklin Pierce (1853-1857), corrupto como o de Warren Harding (1921- 1023) © abusive como o de Richard Nixon (1969-1974). Na semana passada, convidado por VEJA a voltar_a avaliar o governo, 0 historiador disse: “Os cltimos dois anos ‘56 confirmaram meu julgamento. Mas, ainda que ruim, 0 segundo mandato de Bush foi melhor que o primeiro, Nele, 0 presidente foi mais habilidoso, teve um convivio frutifero com a China, abriu as portas do clube atémico 4 india e abandonou a averséo a0 uso da diplomacia, adotando-a para lidar com a Corgia do Norte e o Ira”. Parece pouco, mas, em se tratando de Bush, talvez néo se pudesse esperar muito mais. Texto extraido da Revista Veja, edigdo 2098, ano 42,n.3, de 21 de janeito de 2009. p, 82-83, 1. Em relagio ao emprego dos sinais de pontuagdo, jugue os itens assinalando C para Certo e E para Errado. 1} “Andrew Johnson, que presidiu os Estados Unidos de 1886 2 1869,” (as virgulas isolam uma oragdo adjetiva restitiva) 11) *.iria como justificativa e desculpa para tudo: a ‘espionagem de cidaddos mericanos...”. (05 dois pontos introduzem uma enumeraco das justificativas) Ill) “Bush foi atropelado pelos atentados de 11 de setembro de 2001 — e isso...”. (0 travessao substitui @ virgula pera imprimir maior ‘expresso ao que sera dito) IV) “-.¢ agora entrega um pals com duas guerras (aque @ Afeganistéo)..”. (os parénteses intercalam uma explicacao) \V) "Estamos ha mais de sete anos sem nenhum alaque terrorista em nosso solo’. (as aspas marcam 0 inicio e o fim de uma transcrigao de fala) 2, Julgue os itens. Em “E preciso reconhecer, porém, que a guerra no Iraque nao chegou @ ser 0 fracasso vietnamita que muitos previram que seria.", o conectivo destacado introduz uma ideia d 1) altemmancia. 11) conctusao. IN) adiga. IV) adversidade. V) explicagao. 3. Julgue os itens indicando a alternativa que apresenta uma palavra que teve sua acentuacéo alterada de acordo com a Reforma Ortografica da Lingua Portuguesa, 1) Século, MEE oy editoradinee.com.be412 - REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP 1 Prisées Il Frutifero. 1M) Atémico V) Consequente 4, Em relagao ao contetido do texto, Julgue os itens 1) Andrew Johnson foi_o plor presidente ‘americano e George W. Bush é 0 segundo pior II) George W. Bush, assim como Andrew Johnson, combateu @ democracia multiracial Il) Bush nao conseguiu comprovar a existéncia de armas de destruigo em massa no fraque. IV) A principal obra do govemno Bush foi a guerra do Afeganistéo. \V) Andrew Johnson se consagrou em seu tempo, porque apoiou a integragao racial dos negros. 5. Juigue os itens. Segundo o contetido do texto, os governos de Franklin Pierce, Warren Harding e Richard Nixon caracterizam-se por serem, respectivamente, 1) excessivo, estupido, desmoralizado, Il) estipido, desmoralizado, excessive. II}) desmoralizado, excessivo, estupido. IV) estipido, excessivo, desmoralizado. V) desmoralizado, estipido, excessivo. 6. Julgue os itens, A alternativa em que a ‘expresso destacada NAO retoma um termo anteriormente mencionado no texto € I) *Nele, © presidente foi mais habilldoso..” (retoma ‘o primeiro”) I) “..convidado por VEJA a voltar a avaliar govemo, 9 historiador disse... (retoma “o historiador Eric Foner’) Ill “Isso foi no tempo em que barrar @ integragso social dos negros..”, (retoma “foi considerado tum dos grandes lideres americanos") IV) “..e i880, nos sete anos seguintes, serviria.” (fetoma “atentados de 11 de setembro de 2001") V) “Mas, por enquanto, orepublicano voltaré para © seu rancho...". (retoma "George Walker Bush’) 7. Julgue os itons. Em “Mas, ainda que ruim, 0 ‘segundo mandato de Bush foi melhor que o primeiro.”, temos uma oracao subordinada adverbial em temporal. i) consecutiva, i) comparativa. IV) conformativa V) concassiva 8, Julgue os itens. Em “..Bush ainda sera lembrado pela sua principal obra, a querra do lrague, que comegou..”, a expresséo destacada desempenha fungao de 1) adjunto adverbial I) adjunto adnominal |W) agente da passiva. IN) aposto expticativo, V) predicatve do sujeito. 9, Julgue os itens. Em “Racista, Johnson ‘combateu todos os esforcos para criar uma democracia multirracial.”, temos um |) adjunto adnominal 1) aposto explicativo. Ill) predicativo do sujeito, IV) sujeito simples. V) adjunto adverbial 10. Julgue os itens. Em “..deixando para trés ‘um governo desastroso cujo balango é um desservico completo..”, 0 sentido atribuide & exprossio destacada 6 0 de I) fata de servigo. 1) mau servigo. Ii} abuso de serviga 1V) excesso de servico. V) deficiéncia de servico. Gabarito: 1/ECCCC; 2/EEECE: 3/EEEEC; 4/EECEE, SICEEEE; S/EEEEC; 7IEEEEC; TIX; SIEECEE, 10/ECEEE X= Anulada, AGENTE DE TRIBUTOS/PREF. MUN.BAIHA/ ‘AOCP/2016 Estudos comprovam: sentimos dez vezes mais medo do que nossos pais. 0 mundo esta merguihado nele. Saiba como ‘chegamos a esse ponto. Vocé acorda, escova os dentes, se veste, sai para a rua. Pode ser atropelado, assaltado, empurrado no metrd. Se estiver de carro, pode sofrer um acidente de transito = ou ficar preso no meio de uma enchente. ‘Ao chegar a0 escritorio, seu chefe olha estranho... Pode estar pensando em demiti- lo. Pode pegar gripe suina e morrer em dias. Os agrotéxicos da comida podem estar envenenando voc®. O seu aviao pode c: Voce pode ser rejeitado. Nunca houve tantos motivos para sentir medo, E isso esta nos afetando. Segundo dados do Instituto Nacional de Saiide Mental dos EUA, 20,8% das pessoas tém transtorno de ansiedade, ou seja, passam o tempo inteiro quae nw .editoradinee.com.brREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 13 com medo de alguma coisa (pois a ansiedade nada mais é do que medo antecipado, de algo que pode ou nfo ocorrer), E dez vezes mais do que na década de 1980. Mesmo que vocé nao seja uma delas, certamente jé se sentiu incomodado por algum tipo de medo. Ele se tomou 0 maior problema psicologico do nosso tempo - e virou parte do dia a dia de todo mundo. Termedonao ¢ruim.Néss6 estamos aqui, afinal, porque nossos antepassados eram medrosos e viviam fugindo do perigo. O cérebrohumano evoluiu para’ ser extremamente sensivel a ele. Mas isso aconteceu hd milhares de anos, quando a la era muito diferente. Hoje, a quantidade de situagées ¢ estimulos que podem nos causar receio ¢ incalculavelmente maior. Dai a explosao de mado na cabega das pessoas. Quando vocé anda pela rua pensando nas férias, 0 seu cérebro avancado esta decidindo para onde quer viajar. Mas o cérebro. instintivo, sem que vocé perceba, também esté a todo o vapor, de olho nas ameacas imediatas (um buraco no chao, por exemplo). Os dois sao interligados, se comunicam, influenciam um ao outro. Por isso, os psicélogos preferem dividir a mente ‘em dois sistemas: o Sistema 1 ¢ 0 Sistema 2. ‘Cada um é um conjunto de processos mentais envolvendo varias regises do cérebro. © Sistema 1 @ essencial para a sobrevivencia. E 0 instinto que nos permite reagir rapidamente a ameacas -seja umacobra ou um 6nibus que avanga sobre a faixa de pedestres .bem na hora que vocé esta atravessando, Ja o Sistema 2 é 0 contrario: ele é 0 pensamento lento, consciente, racional. A sua consciéncia mora dentro dele. © problema é que o Sistema 1 usa regras rudimentares, muitas vezes erradas, para dosar o medo que vamos sentir das coisas. Por exemplo: quanto mais vocé se lembra (ou. 6 lombrado) de uma ameaca, mais medo 0 Sistema 1 produziré, independente do real perigo envolvido. E ele também & fortemente influenciado pelo medo que outras pessoas sentem (medo é contagioso). Tudo leva a receios exagerados ¢ errados. Ha inameros exemplos assim, de medo irracional. Como a mae que tem medo que seu filho fume maconha, mas néo vé problemase ele“encher a cara”, sendo que o 4lcool € comprovadamente mais prejudici saude. A pessoa que tem medo de usina nuclear, mas adora ir & praia se expor a radiagao solar, algo muito mais arriscado {s6 0 Brasil registra 120 mil casos de cancer de pele por ano), E por isso que existem tantos programas policiais ¢ noticias sobre violencia. “Vivemos num mundo onde somos convocados a sentir medo. Na midia, € como se estivéssemos em perigo _constante, podendo ser assaltados em cada esquina”, diz Luis Fernando Saraiva, do Conselho Regional de Psicologia (CRP) de Sao Paulo. Todo mundo propaga 0 medo. Mas nao faz isso 86 por maldade ou interesse proprio. “Se eu disser que ha uma doenca mortal se espalhando na sala onde vocé est, voce saira dela mesmo sem saber se ¢ verdade. E val avisar as outras pessoas”, diz 0 publicitério dinamarqués Martin Lindstrom, autor de cinco livros sobre as taticas de manipulagéo usadas pelas empresas. “Milhares de anos atras, também espalhdvamos a noticia de uma planta venenosa, porque isso aumentava a chance de sobrevivéncia do grupo.” Ou seja: conforme cada pessoa absorve mais medo, ela também se toma propagadora, espalha esse medo para os outros. E uma reagao instintiva. [1 (Eduardo Saklarz, Revista Super interessante, Ed. 534, abr go 2044 Test adaptado,disponivel super abril. com brlcom, ‘mentolmedo-como-voncer-08-30U8) QUESTAO 01 Assinale a altornativa correta om relagdo a interpretacao do texto, (A)De acordo com o texto, 0 medo € algo que herdamos de nossos antepassados. Com © tempo, essa sensacéo foi passada pate as novas geragses e ela é de suma importancia para a sobrevivencia, (8)Conforme 0 texto, 0 medo € passado para as pessoas exclusivamente por interesses. préprios, especialmente a midia (C)A_ mente € dividida em dois sistemas, O Sistema 1 utiiza-se mais da consciéncia € da racionalidade, enquanto © Sistema 2 esta ligado as reagbes répidas e automaticas, (0)0 autor inicia 0 texto dando exemplos de coisas que nos fazem sentir medo no dia a dia e, por isso, podemos considerar que o texto 6 uma narrativa {€)O autor do texto utiliza dados do Instituto Nacional de Saide Mental dos EUA para comprovar ‘que ‘n08508 antepassados preservaram a espécie por causa do medo. Além disso, os dados também so utilizados para demonstrar Como podemos nos livrar de nossos medos, QUESTA 02 Em “O cérebro humano evoluiu para ser extremamente sensivel a ele. pronome em destaque faz referéncia (0)a0 cérebro humano, (€)aos nossos antepassados. ewer, {ME sy editoradince com.hr14- REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP. (F) a0 medo. (G)a0 perigo. (Hao cérebro. QUESTAO 03 Assinale a alternativa correta quanto a construgao do texto. (A)O autor utiliza linguagem formal, nao se refere ao leltor € mantém uma andlise bastante objetiva. Ele também evita conotacoes € exemplos (B)O autor busce embasar seu texto por meio de exempios, dados, testemunhos de autoridade e pesquisas. (C)O_ autor traz 0 testemunho de varies autoridades para o texto, a fim de provar que © mado em excesso ainda nao tem cura, (D)Pera explicar a diviséo da mente em Sistema 1e Sistema 2, 0 autor traz dados estatisticos 2 0 testemunho do publicitario Martin Lindstrom, (E)0s exempios dados no primeiro pardgrato 880 reais, especificos de pessoas que tém medo em excesse e transtorno de ensiedade. QUESTAO 04 Assinale a alternativa que _reescreve corretamente 0 excerto “Todo mundo propaga o modo, Mas ndo faz isso sé por maldade ou interesse _prépri mantendo- seo sentido original. (AyTode mundo propaga o medo, portanto nao faz isso 86 por maldade ou por interesse proprio. (B)Todo mundo propaga _o medo s6 por maldade ou por interesse prépro. (C)Porquanto no fagam isso por maklade ou interesse proprio, todo mundo propaga o modo. (D)Todo mundo propaga 0 medo apesar da maldade e do interesse proprio (B)Todo mundo propaga o medo, no entanto ‘no faz Isso s6 por maldade ‘ou interesse proprio. QUESTAO 05 Na frase: “A pessoa gue tem medo de usina nuclear, mas adora ir 4 praia se expor a radiacao solar [..]", 0 termo em destaque € um pronome ‘relative. Assinale a aiternativa na qual o “que” em destaque também tem fungao de pronome relativo. (A)'L-]_sentimos dez vezes mais medo do que nosso pais." (B)"O problema @ que o Sistema 1 usa regras rudimentares.” (CE dez vezes mais do que na década de 1980. (DYL-] a quantidade de situagdes © estimulos que podem nos causar receio é incalculavelmente maior.” (E)'Se eu disser que ha uma doenga mortal se espalhando na sala onde vocé esta, voce sairé dela mesmo sem saber se é verdade.” QUESTAO 06 Na frase “Todo mundo propaga o medo.”, 0 termo “propaga” pode ser trocado por qual dos termos a seguir, mantendo-se o sentido original da frase? (AlEspaiha, (B)Vulgarize. (C)Aumenta, (0)Cria, (€)Despreza QUESTAO 07 Assinale a altemativa correta a respeito da colecagio pronominal dos — excertos retirados do texto. IAJEm “Voce acorda, escova os dentes, “se vesie, sai para a rua”, a colocacdo do pronome em destaque esi correta, uma vez que, depois de virguia, a procise € obrigatéria, {B)Em “pode estar pensando em demitiio', a colocagao do pronome em destaque esta errada, pois, no caso de verbos no presente, ameséclise & obrigatéria (©)Em “certamente j4 se sentiu incomodado por algum tipo de medo’, a colocacéo do Pronome em destaque esta correta, uma vez que, depois de advérbios, a préclise € obrigatéra, (O)Em ‘Ele se tomou o maior problema psicolégico do nosso tempo", a colocagao do pronome em destaque esté errada, pois, por haver um pronome pessoal antes do verbo, a meséclise ¢ obrigatéria. (EJEm *Os dois so interligados, se comunicam’, a colocaco do pronome em destaque esta errada, pois, depois de virgula, a meséclise € obrigatoria QUESTAO 08 Assinale a altemativa correta quanto aos casos de crase nos excertos retirados do texto, (A)Em “Saiba como chegamos a esse ponto.”, © acento indicativo de crase deveria ser utiizado antes do pronome “esse”. Assim, a frase ficaria: "Saiba como chegamos 8 esse onto’ (B)Em “sai para a rua’, 0 acento indicative de crase deveria ser utlizado depois da preposi¢ao ‘para’. Assim, a frase ficaria: “sai om.REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 15. pare ara’ (©\Em “0 cérebro instintivo, sem que voce petceba, também esta a todo o vapor’, © acento indicative de crase deveria ser utiizado antes do pronome ‘todo’. Assim, a frase ficaria: “0 cerebro instintivo, sem que voce perceba, também estd a todo 0 vapor". (O)Em “0 Aicool € comprovadamente mais prejudicial & sade", © uso da crase esta Correto, pois, antes de substantivos concretos fernininos ov masculinos, como ‘sadde", ela deve ser usada. (E)Em “se expor a radiagao solar’, 0 uso da ‘clase esta corteto, pois 0 verbo “exper” pede preposiedo “a” pola sua regéncia, Alérn disso, 0 substantive “radiagSe” pode ser antecedide pelo artigo ‘a’. A fuséo da preposigge com o artigo resulta no fenémeno da crase. QUESTAO 09 Na palavra “filho", ha um digrafo. Assinale a mativa cuja palavra também apresenta fo. (a)cérebro. (®)Estranho (C)Medo. ()Reagao. (€)Cobra. QuEsTAo 10 alternativa que apresenta a figura guagem chamada metafora. (AL) © cerebro instintivo, sem que vove perceba, também est a todo 0 vapor” (B)"Ter medo no ¢ ruim.” (CYE 9 instinto que nos rapidamente a ameagas [..]" (y'E vai avisar as outras pessoas.” {EE uma reagao instintiva.” permite reagir ay | 02 06 | 07 | 08 | 09 | 10 BIA D AGENTE ADMINISTRATIVO OPERACIONAL/ ‘AOCPI2016 “Estamos — Enlouquecendo —_Nossas Criangas! Estimulos Demais... Concentracao de Menos” 31 Maio 2015 em Bem-Estar, flihos Vivemos tempos frenéticos. A cada década que passa o modo de vida de 10 anos ‘atrés parece ficar mais distante: 10 anos viraram 30, e logo teremos a sensagao de ter se passado 50 anos a cada 5. Eo mundo infantit foi atingido em chelo por essas mudangas: jé no se educa (ou brinca, alimenta, veste, entretém, culda, consola, protege, ampara e satisfaz) criangas como antigamente! 0 iPad, por exemplo, jé & companhelro imprescindivel nas refei¢ées de milhares de crlangas. Em muitas casas a(s) TVs) fica(m) ligada(s) 0 tempo todo na programacao infantil "naquetes canals cujo volume aumenta consideravelmente durante os comercials — mesmo quando elas estéo comendo com o iPad a mesa. Muitas e muitas criancas t6m atividades extra-curriculares pelo menos trés vezes por semana, algumas somam mais de 50 horas semanais de atividades, entre escola, cursos, esportes @ reforcos escolares. Existe em quase todas as casas uma profusao de brinquedos, aparelhos, recursos pessoas disponivels 0 tempo todo para = ADVOGADOICISAMUSEP/AOCP/2016 Bélgica teria ignorado alerta turco sobre autor de atentado em Bruxelas Um dos responsaveis pelos atentados suicidas a bomba em Bruxelas foi deportado no ano passado da Turq sequéncia, teria ignorado um alerta de que 0 homem era um militante, disse o presidente turco, Tayyip Erdogan, nesta quarta-feira (23). © gabinete de Erdogan identificou o homem como Ibrahim El Bakraoui, um dos dois, irmaos que a Bélgica apresentou como responsaveis pelos ataques que mataram pelo menos 31 pessoas em Bruxelas na terga-feira (2), agdes pelas quais o grupo Estado Islamico assumiu a responsabilidad. Autoridades belgas no responderam aos pedidos para comentar a noticia Em casos anteriores, autoridades disseram que sem evidéncia de crime, como por exemplo ter lutado na Siria, eles nao podiam prender pessoas deportadas da Turquia. Entre esses casos estava Brahim Abdesiam, um dos homens-bomba em Paris ‘em novembro, que também foi enviado de volta para a Bélgica da Turquia em 2015. Em entrevista 4 imprensa, Erdogan disse que Bakraoui foi detido na provincia de Gaziantep, no sul da Turquia, perto da fronteira siria, ¢ foi depois deportado para a Holanda, A Turquia também notificou as autoridades holandesas, afirmou Erdogan. Fonte: adaptado de -tp:jultimosegundo.ig.com.brimunde/2016-03-23/ iu yon editoradines.com.be18 - REVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP turqui-diz-tr-deportade-autor-de-ataque-em-2015-¢- (que-belgica-igne-rou-alerta.html. Acesso em 25/02/2016. QUESTAO 01 Em relagao ao contetido do texto, assinale a alternativacorrota, (AVA Bélgica toria se clertedo quanto a possbildade de ataque terrorista assim que lorahim Et Bakraoui fol deportado para o pals. {8)O texto tem como assunto principal 0 atentado ocorrido na Bélgica, em margo deste ano, _porém, em determinado trecho, ha mengdo a outro atentado ocorrido tembem na Europa, em 2015. (C)Todos os teroristas citados no texto foram seportados para a Holanda. (O)Ainda esta sendo investigado se o Estado Islamico € responsavel pelo atentado citado no texto, (©0 ataque na Bélgica matou exatamente 31 pessoas QUESTAO 02 A respeito da crase presente no trecho “Em entrevista a imprensa”, no inicio do ailtimo paragrafo, assinale a alternativa corret (AJA crase justiica-se pelo fato de que os vocabulos “entrevista” e “imprensa’ sao palavras de género feminino, (8)O sinal indicative de crase é facultative nesse caso, pois a preposirao “a” é facuitativa apés © nome “entrevista”. (C)A crase justifica-se pelo fato de que o nome “entrevista” ‘exige complement regica pela _proposigao © 0 complemento “imprensa’ admite o artigo feminino “a (D)A crase_justiica-se pelo fato de que “a imprensa” é uma locugo adverbial (E)O sinal indicative de crase ¢ facultative nesse caso, pois ‘imprensa’ & um substantivo masculino, QUESTAO 03 Os termos sintaticos destacados no trecho “a Bélgica apresentou como responsaveis pelos ataques que mataram pelo menos 34 pessoas em Bruxelas na terca-feira” sao, respectivamente: (A)sujeito simples, verbo transitive direto € adjunto adverbial de lugar. (B)sujeito composto, verbo transitive direto € agjunto adverbial de tempo. (Cisujeito simples, verbo intransitive e adjunto ‘adverbial de lugar. (D)sujetto compost, verbo bitransitive © adjunto adverbial de lugar. (E)sujeito simples, verbo transitivo indireto adjunto adverbial de lugar. QUESTAO 04 A respeito da acentuagao de algumas palavras, do texto, assinale a alternativa correta, (A)"Bélgica” recebe acento agudo, pois 6 uma palavra oxitona terminada em ‘a’, assim como a palavra "provincia" (B)’provincia’ recebe acento agudo, pois ¢ uma palavra oxitona terminada em ‘a’, enquanto “sequéncia" ¢ uma paroxitona terminada em ditongo crescente. (Cy'sequéncia’, ‘provincia’ 6 —“evidéncia’ tecebem acento agudo de acordo com a mesma tegra gramatical. (Dy'evidéncia” e “Belgica” recebem acento agudo, ois so proparoxitonas, as quais sempre devem ser acentuadas. (E)"também" recebe acento agudo pois € uma ‘oxitona terminada em “m*. QUESTAO 05 Assinale a alternativa correta quanto a func sintatica da expressao destacada em “Em casos anteriores, autoridades disseram que sem evidéncia de crime [...]". (A)Aposto, (8)Sujeito composto. (C)Predicativo do sujeito, (D)Adjunto adnominal (E)Adjunto adverbial en 03 | 04 [ 05 pilclalcle ADVOGADO/ EBSERH/HDT-UFT/ AOCP/2015 Terapeuta junta quase 40 livros de colorir e colegao vira objeto de estudo Os livros de colorir para adultos se tornaram um fendmeno de vendas, mas enguanto alguns nao se toram fas tao adeptos, a terapeuta Simone Mascarenhas aproveitou a sua colegéo pessoal para uséla ‘como objeto de estudo. Apés ganhar o primeiro exemplar em abril deste ano, a moradora de Sorocata (SP) j@ possui 40 livros do tipo. “Achei interessante. Ful comprando outros para colorir e estudar esse movimento com um foco mais sociolégico. Simone tem 48 anos e conta que dedica até duas horas . geralmente a noite, para a atividade. Ela também busca por videos na internet que trazem ideias e inspiracao para colorir. A mesa espacosa com dezenas de lapis de cor organizados em potes oie wn w-editoradince.com-brREVISANDO AGENTE PENITENCIARIO - PROVAS AOCP - 19 mostram um gosto antigo que voltou a integrar a rotina da terapeuta. “J& fiz cursos de desenho ¢ pintura, mas ja faz uns 30 anos que estudei isso. Agora que retomel o hobby, estou relembrando as técnicas e até estudando de novo.” A febre dos livros de colorir chamou a atengao de Simone, nao s6 pela retomada de uma’ atividade que Ihe dava prazer, mas também pela mudanca de comportamento que tem observado nas pessoas. “A partir do momento em que adotam esses livros de colorir como um hobby, as pessoas deixam um pouco de lado as redes sociais ¢ param de se preocupar com a vida dos outros para prestar mais atengao em si mesmas, conhecer gente nova, desenvolver_ a criatividade e até despertar um lado artistico”, explica. Segundo a terapeuta, a _atividade contribuiu para melhorar a qualidade das relagdes, “Melhorou a interagéo familiar porque os pais estao sentando com os filhos para pintar 0 livro. Tenho visto idosos pintando, se divertindo © achei isso muito bacana. Os temas dos desenhos tendem a despertar a vontade de pesquisar, aprender, conhecer e até viajar", ressalta Simone. Os beneficios também puderam ser percebidos na rotina dela. “Na correria do dia a dia, a gente se esquece de prestar atengao novas. Agora eu sempre passo na para ver e comprar as novidades que me agradam. Pintar me distrai e estimula minha curiosidade porque eu quero saber que flor é aquela, que lugar é aquele do desenho e ‘quebro a cabeca’ até achar os nomes para saber mais a respeito”. Perfeccionismo Os livros, langados no Brasil no final de 2014, tém temas que véo desde a natureza até histérias em quadrinhos, mas s40 os que Teproduzem mandalas que ficam entre os preferidos da terapeuta. Os materiais utilizados para pintar sto os mais variados: lapis de cor, canetinhas, tintas € 0 que mais a criatividade permitir. “8 vi pessoas usando varios [materiais], como glitter © até maquiagem, algo que nunca Pensei em usar para pintar. Sempre estou expérimentando coisas novas também ¢ misturo materiais no mesmo desenho, Mas sou perfeccionista, se erro uma parte, fico irritada”, Fevela Simone. Livro proprio Entre a pintura de um jardim e outro, Simone plantou uma ideia na cabega: a de criar seu préprio livro. Mas, por enquanto, 0 projeto ainda é apenas uma semente. Um sonho que, segundo ela, resolveria defeitos encontrados em alguns exemplares. “Alguns vos ngo tém papel de boa qualidade e poucos deles indicam quais s8o os materiais adequados para pintar. E frustrante quando estraga a pagina. Outra falha é que nao trazem ‘05 nomes das flores, lugares e outras coisas”, aponta a terapeuta. Questionada sobre um possivel tema, ela nao hesita. “Por que nao comidas, frutas coloridas? Percebo nos desenhos de ‘alguns fitulos que foram feitos com cuidado, tem amor @ carinho no trabalho. Gostaria de criar um que fosse bem feito, que ajudasse as pessoas e —informasse, evitando 0 consumismo exacerbado | dos materiais Porque, muitas vezes, o vendedor nao sabe indicar 0 correto”, completa. Fonte: http:/g1.globo.com/sao- paulo(sorocaba-jundiaimoticia/2015/07/ terapeuta-junta-quase-40-livros-de-colorir-c- colecao-vira-objeto-de-es-tudo. html QUESTAO of De acordo como texto, (Aja intengéo da terapeuta Simone Mascarenhas t20 somente estudar 0 fenémeno de vendas 40s livros de colorr (8)a intengéo da terepeuta Simone Mascarenhas to somente estudar 0 novo movimento. (Clalém de colorr 0s livros, a terapeuta resolveu desenvolver um estudo @ respelto do movimento que virou febre. (D)na opiniso da terapeuta, os livos séo perfeitos, pois, além de permitir a distragdo, eles so informativos e, portanto, contiibuem para 0 conhecimento. (©)a terapeuta esté desenvolvendo um tivo proprio com temas diferenciados interessantes, ‘QUESTAO 02 Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao que se afirma nos parénteses referente a0 sentido literal ou significado das expressoes u palavras om destaque, (A)"Agora que retomei o hobby, estou rélembrando as técnicas @ até estidando de novo” (@ uma palavra de origem estrangeira e que tem 0 sentido de "passatempo, alividade praticada por prazer’. (B)"..as pessoas debvam_um_pouco de tado_as redes sociais’ ( a expresso significa esquecer- 8@ Ou se afastar por um tempo). (C)"..que lugar € aquele do desenho e ‘quebio a cabeca’ até achar os nomes para saber mais a Tespeto’ (a expresso significa pensar bastante ou investigar, pesquisar) (Djt..1aps de cor, canetinhas, tintas e © que ines, wwweditoradince.com.be