INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO

PÚBLICO
"PLAN DE TRABAJO EN EQUIPO"
CONCHUCOS – PALLASCA
REGIÓN ANCASH

P.T.E.

PLAN DE TRABAJO EN
EQUIPO
2018
 PLAN PARA REALIZAR TRABAJOS EN EQUIPO

PRESENTACIÓN:

El Presente trabajo en Equipo nos ara reflexionar sobre el cambio de cultura académica a qué
nos obliga el proceso de adaptación al licenciamiento. El nuevo modelo de formación técnica
productiva, centrado en el proceso de aprendizaje y orientado hacia la adquisición de
competencias profesionales, implica un nuevo enfoque de los programas, una revisión de los
métodos docentes y una modificación del sistema de trabajo, en el que la coordinación entre el
profesorado y alumnos resulta importante.

INTRODUCCIÓN

Actualmente las instituciones presentan equipos de trabajo desorganizados, con baja motivación
y no tienen en cuenta los objetivos personales para alinearlos a los objetivos empresariales
impidiendo así que se llegue al cumplimiento de los objetivos planteados. No solo se deben
analizar los factores internos, si no que se deben evaluar los cambios externos y globales los
cuales afectan a nuestra institución. Otros componentes que se deben tener en cuenta a nivel
interno, son los valores, ideas, formas de comunicación y de hacer las cosas, los cuales se pueden
convertir en lazos de convivencia complejos, pues no todos los individuos trabajan de la misma
manera ni al mismo ritmo lo que puede causar que los objetivos no se cumplan o se lleven a cabo
en otros tiempos los cuales se establecieron en el proceso de planeación, al igual que generar un
desgaste en el personal causando desmotivación, bajo rendimiento y altos índices de rotación de
personal, de ahí que, se debe identificar de forma clara cuales son las habilidades y capacidades
de cada integrante para poder aprovechar estas destrezas y así asignar las diferentes tareas y
labores dentro de un grupo de trabajo logrando la optimización de tiempo y productividad.

OBJETIVOS

 Utilizar técnicas de trabajo en equipo.

 Motivar la unidad del grupo estudiantil.

 Fomentar los valores de los estudiantes a través de la participación en grupo.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

Poco interés del estudiante en integrarse con sus compañeros dentro y fuera de la institución.

JUSTIFICACIÓN

Contribuir a la formación integral de la población estudiantil

METODOLOGÍA

El método que se utilizara será el Descriptivo

MATERIALES

 Pizarra

 Plumones

 Papel bon A4

EQUIPOS

 Laptop.

 Impresora.
 Cámara Fotográfica.

1.-CRONOGRAMA

TRABAJO EN EQUIPO

TEMA PREGUNTAS RAPIDAS

DOCENTES FECHAS ELABORACION HORA

Todos los docentes xxxxxx Todos los docentes Media hora

2.-CRONOGRAMA

TRABAJO EN EQUIPO

TEMA TODOS JUNTOS SI SE PUEDEN

DOCENTES FECHAS ELABORACION HORA

Todos los docentes xxxxxxx Todos los docentes Media hora

TRABAJO EN EQUIPO

Definida como la capacidad que se desarrolla al interior de una organización. Esta capacidad se
materializa articulando y coordinando funciones entre distintas personas, para lograr un propósito
común. Para que el trabajo en equipo se desencadene como una práctica a la que se recurre
habitualmente, es necesario que se desarrollen las siguientes destrezas:

Claridad en los objetivos por los que se lleva a cabo el Trabajo en Equipo; Atención a las relaciones
informales (o sociales) entre los miembros del Equipo; Delegación de roles y funciones: Flujo claro
y expedito de la información; Trabajo con redes sociales significativas.

La eficacia de los equipos de trabajo está afectada por muchos factores, entre los que los
relacionados con la interacción entre los miembros son, a menudo, determinantes é significa
trabajar en equipo.

Un equipo de trabajo es eficaz cuando:

a) Hay homogeneidad de conocimientos.
b) Las comunicaciones son abiertas.
c) Hay un liderazgo compartido (no hay o se evita un liderazgo autocrático).
d) Se minimizan las diferencias de estatus y jerarquías.
e) Hay un interés compartido en la búsqueda de soluciones y en el progreso de las tareas.
f) Hay variedad de especializaciones y capacidades profesionales.

PREGUNTAS RAPIDAS

1.-Que toma la vaca Rpta. Toma agua.

2.-Un avión se cayó entre Perú y Brasil en donde enterraron a los muertos Rpta. En ninguno.

3.- En un maratón tú pasaste al tercer lugar y en qué posición te encuentra. Rpta. En el tercer
lugar.

4.- Cual es el lugar más frio de la tierra. Rpta. La Antártida

5.-Dos soldados se van a la guerra, uno a áfrica y el otro a Israel como se llaman los soldados
Rpta. por teléfono.

6.- Cual es la mitad de (4) + cuatro Rpta. 6

7.- Que ciudad Española hay que escribirla con amor? Rpta. Zamora.

8.-Tengo 150 sillas y 150 monos cuantas sillas me quedan Rpta. 100 sillas

9.-Que se necesita para encender una vela Rpta. Que este apagada.

10.-¿Que hace un tipo corriendo rápidamente alrededor de la universidad Rpta. Su carrera Univ.

11.-Una paloma ala quebrada podrá volar Rpta. No puede volar por que tiene la ala cobrada.

12.-¿Que hace un pato con una pata Rpta. Cojea

13.-Un bebe nace en Brasil y se va a Colombia donde le crese los dientes Rpta. En la boca

14.-¿Cuando una persona se vuelve fruta Rpta. Cuando es pera

15.-Se podrá meter 9 vacas en 6 cajones Rpta 9 VACAS

16.- Que te da una vaca totalmente flaca Rpta. Te da lastima

17 Cuantas hormigas caen en una ballena Rpta. Ninguna porque va llena

18.- ¿Cuantos metros camina el hombre desde que nace hasta que muere Rpta.- sin cuenta

19.-Que lo quito al once para que me de uno Rpta. LA LETRA C

LA CREACIÓN DE EQUIPOS DOCENTES

• Aspectos que favorecen y dificultan la efectividad del trabajo en equipo

• Del grupo al equipo. Características

• Los miembros del equipo. Capacidades y roles

MIEMBROS.-

 PRESENTACIÓN.-Tec. Jorge Chavez Paredes.

 DISCURSO.-Tec. Javier Santillán Camus.

 DESARROLLO DEL TEMA.- Ing. Edwar Lerner Silva Lavado

TIEMPO

Duración: 1/2 horas

Fechas y horario: xxxxx de Abril y Junio del 2018, de 10:30- 11:00 a.m. horas

Lugar de realización: Patio y aula de la IESTP. “NVM”