PROGRAMA ANUAL DE FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA 2010

I.-DATOS GENERALES.

1.- UGEL : 01 San Juan De Miraflores

2.- INSTITUCION EDUCATIVA : 6021. “PAPA LEON XIII”
3.- DIRECTOR : Lic. Vidal Daniel Camacho Caballero
4.- DOCENTE RESPONSABLE : Lic. Carlos Raúl Retamozo Chauca
5.- AREA : Formación Ciudadana Y Cívica
6.- CICLO : VI
7.- GRADO : 2º “A” - “B”
7.- HORAS : 2 horas semanales
8.- TURNO : Mañana

II.- FUNDAMENTACION
El área de Formación Ciudadana y Cívica tiene por finalidad favorecer el desarrollo de procesos
cognitivos y socio-afectivos en el estudiante, que orienten su conciencia y actuación cívico–ciudadana en
un marco de conocimiento y respeto a las normas que rigen la convivencia y la afirmación de nuestra
identidad de peruanos.

III.-PROPOSITOS DEL GRADO

ORGANIZADORE Conocimientos en PROPOSITOS DEL GRADO
S DE AREA el AREA
Implica capacidades y actitudes orientadas al fortalecimiento de la
identidad de peruanos a partir del conocimiento, valoración y respeto
 CONSTRUCCI
de nuestra diversidad cultural, desde una perspectiva intercultural.
ÓN DE LA
Identidad e Se realiza en el marco de una convivencia democrática, justa y
CULTURA
interculturalidad solidaria sustentada en la práctica de valores éticos y cívicos, así como
CÍVICA.
en el conocimiento y respeto de los principios, las normas y el orden
legal vigente, superando conductas discriminatorias de raza, sexo,
religión y otros.
Se dirige a promover capacidades y actitudes para la participación
ciudadana desde el conocimiento de las instituciones del Estado y de
las organizaciones de la sociedad civil y su papel en el funcionamiento
Sociedad
del sistema democrático. Se promueve también la participación en
 EJERCICIO Democrática
diversas organizaciones para la elaboración, ejecución y evaluación de
CIUDADANO.
proyectos vinculados a asuntos o problemas de sus distintos
entornos.

IV.-TEMA TRANSVERSAL
4.1-Educación para gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
4.2- Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
4.3- Educación en valores o formación ética

V.-PANEL DE VALORES Y ACTITUDES INSTITUCIONALES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad -Cumple con las tareas asignadas.
Respeto -Respeta los acuerdos y normas establecidas.
-Respeta las opiniones de los demás.
- Se respeta, valora, aprecia y se reconoce como sujeto de
derechos y deberes.
Honradez -Dialoga para la resolución de conflictos.
-Demuestra veracidad en sus acciones con sus pares y
profesores
 VI.-ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

Período Tema Titulo de Tipo de Capacidades Conoci- Actitudes Dura-

Trans unidad unidad mientos ción
versal
-Respeta los

CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.

acuerdos y normas
El orgullo de establecidas.
El orgullo ser peruano -Respeta las
I TRISMESTRE

Didáctica
4.1 de ser opiniones de los 13
peruanos Construimos demás. sema-

EJERCICIO CIUDADANO.
una -Cumple con las nas
comunidad tareas asignadas
Unidad

pacifica - Dialoga para la

resolución de
conflictos.



-Participa en la
La conservación de la
CONTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.

convievencia higiene como parte

II TRISMESTRE

Ética moral e los del cuidado del

Didáctica

en la vida espacios medio ambiente. 13

4.2 publica comunes -Cumple con las sema-
tareas asignadas nas
EJECICIO CIUDADANO.

-Demuestra
Unidad

veracidad en sus
Ética moral
acciones con sus
en la vida
pares y profesores
publica



- Dialoga para la
resolución de
CONSTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.

conflictos.
El Estado -Demuestra trato
III TRISMESTRE

Didáctica

El Estado peruano , un amable y evita la 13

4.3 Peruano Estado violencia. Sema-
complejo nas
EJERCICIO CIUDADANO.

-Cumple con las

tareas asignadas.
Unidad



VII. ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO CALENDARIZACION
TRIMESTRE INICIO FIN TOTAL DE SEMANAS

I 08– 03 -10 04- 06 - 10 13 SEMANAS

II 07- 06 - 10 17- 09 - 10 13 SEMANAS
VACACIONES 09 – 08 – 10 20 – 08 – 10 02 SEMANAS
III 20 – 09 – 10 17 – 12 – 10 13 SEMANAS
CLAUSURA
TOTAL 41 SEMANAS

VIII.-ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

METODOS TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS TECNICAS COGNITIVAS

 Método deductivo
 Método inductivo
 Método cooperativo
 Método de
descubrimiento
 Dialogo  Mapas conceptuales.
 Dinámica grupal  Mapas semánticos.
 Sociodramas  Organización visual
 Lluvia d ideas  Redes conceptuales
 Rally
 Tándem

IX.- RECURSOS
Humanos
Materiales
X.- EVALUACIÓN
CRITERIOS
 CONTRUCCIÓN DE LA CULTURA CÍVICA.
 Ejercicio CIUDADANO.
INSTRUMENTOS
 Evaluaciones orales y escritas  Monografías
 Practicas calificadas  Exposiciones
 Cuadernos de trabajo

XI. BIBLIOGRAFIA
DEL DOCENTE
 Diseño Curricular nacional MINEDU
 Formación Ciudadana y Cívica ed. Santillana
 Manual de docente Ed. MINEDU
 Clases, Estado Nación en el Perú Julio Cotler
 Constitución Política del Perú

DEL ESTUDIANTE
- Formación Ciudadana y Cívica Ed. Santillana

Chilca, marzo del 2010

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Vº Bº DIRECCIÓN Vº Bº COORDINADOR GENERAL DOCENTE
Prof. Carlos Retamozo Ch.