Nro.

DD 106
MONTAJE E INSTALACIÓN ELÉCTRICA I Pág 1 de 4
Tema: Código
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN ARRANCADOR POR ELIMINACIÓN DE
Ciclo III
RESISTENCIAS ESTATÓRICAS.
Grupo C-D
Nota: Apellidos y Nombres: Tarea N° 12

I. OBJETIVOS:

 Trabaja con seguridad, aplicando normas.

 Diseñar y optimizar sistemas eléctricos con creatividad.
 Elaborar esquemas eléctricos según norma.
 Gestionar los recursos materiales.
 Cablear un arrancador por autotransformador con criterios de calidad y seguridad. Realizar pruebas y
mediciones para solucionar fallas.

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 Contactores tripolares.
 Contactor auxiliar.
 Relé térmico.
 Temporizador con retardo a la conexión.
 Interruptor termomagnético.
 Pulsadores.
 Bornas.
 Placa base.
 Riel DIN.
 Cinta de amarre.
 Resistencias.
 Motores trifásicos asíncronos.

III. OPERACIONES:

 Dibujar los esquemas.

 Hacer la lista de equipos y materiales.
 Probar los equipos.
 Montar los equipos en la placa base.
 Realizar el cableado del circuito de fuerza.
 Realizar el cableado del circuito de mando.
 Realizar el amarre del mazo de conductores.
 Realizar la conexión del arrancador a la fuente de tensión.
 Realizar la conexión del motor.
 Probar el funcionamiento del circuito.
 Realizar pruebas y mediciones para detectar fallas.

Usar lentes de seguridad durante su permanencia en el Taller

¡Atención Riesgo Eléctrico!

TIEMPO DE EJECUCIÓN:

5 horas

Esquema de fuerza:
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Esquema de mando:

IV. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

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ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidirá la tarea central de cada integrante y planificará el tiempo de ejecución.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.
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NOMBRE DEL ALUMNO RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL GRUPO

RESPONSABLE DE EQUIPO

OBSERVADOR DE DESEMPEÑO

RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD

RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante y
del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observará críticamente las opiniones y lo contrastará con el desempeño real.

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4
OPINIONES DE LOS DEMÁS

TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4