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Avaliação trimestral 1

Matemática

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Pinta as estrelas que representam os mesmos números de acordo com o código.

4 – amarelo; 5 – azul; 6 – cor de laranja; 8 – verde; 9 – roxo.

2. Completa as decomposições do 10, pintando as barras com as cores respetivas.

10 = 10 + 0

10 = 9 + ____

10 = 8 + ____

10 = 5 + ____

10 = 6 + ____

10 = 4 + ____ + 2

10 = 5 + 4 + ____
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Matemática

3. Forma um conjunto com 10 bolas.

3.1. Assinala as bolas que não fazem parte do conjunto formado.

4. Completa as molduras de forma a representarem os números indicados.

8 10

5. Completa os cálculos.

6+ =8 7+ = 10

8– =6 10 – =7

8– =2 10 – =3

6. Completa.
AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Matemática

7. Observa as imagens. Completa as subtrações corretamente.

– = – =

8. Completa as expressões com os sinais >, < ou =.

5–1 5–2 4+2 4+1

7–3 8–4 6+2 6+3

9–2 9–1 8+2 5+5

9. Estavam 4 pessoas à mesa a jantar. Cada uma comeu uma rabanada de uma taça que
tinha 7 rabanadas. Quantas rabanadas sobraram?

R.: Sobraram ____ rabanadas.


AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Matemática

10. O Pai Natal percorreu um caminho que teve início na casa com o número maior e
avançou sempre pelas casas com números menores, por ordem decrescente.

Pinta os quadrados por onde o Pai Natal passou.

11. Observa os diferentes tipos de postais de boas festas que a Leonor esteve a fazer.
A Leonor organizou-os para enviar aos familiares e amigos.

11.1. Assinala a expressão que representa o total de postais.

5+2+1=8 4+3+1=8 4+4+1=9 4+3+2=9


SOLUÇÕES Matemática

1. Pinta as estrelas que representam os mesmos números de acordo com o código.


* ** *** **** *****
4 – amarelo; 5 – azul; 6 – cor de laranja; 8 – verde; 9 – roxo.

***** **** ** *** *

**** *** ***** ** *

* ** ***** *** ****

2. Completa as decomposições do 10, pintando as barras com as cores respetivas.

10 = 10 + 0

10 = 9 + __1__
*****
10 = 8 + __2__
****
10 = 5 + __5__
** **
*** * 10 = 6 + __4__

10 = 4 + __4__ + 2
* *
** * 10 = 5 + 4 + __1__

* ** *** **** *****


1 – castanho; 2 – cor-de-rosa; 4 – amarelo; 5 – azul; 6 – cor de laranja; 8 – verde; 9 – roxo.
SOLUÇÕES Matemática

3. Forma um conjunto com 10 bolas.

3.1. Assinala as bolas que não fazem parte do conjunto formado.

4. Completa as molduras de forma a representarem os números indicados.

8 10

5. Completa os cálculos.

6+ 2 =8 7 + 3 = 10

8– 2 =6 10 – 3 = 7

8– 6 =2 10 – 7 =3

6. Completa.

7 6 8

9 10
SOLUÇÕES Matemática

7. Observa as imagens. Completa as subtrações corretamente.

8 – 3 = 5 9 – 5 = 4

8. Completa as expressões com os sinais >, < ou =.

5–1 > 5–2 4+2 > 4+1

= <
7–3 8–4 6+2 6+3

9–2 < 9–1


8+2 = 5+5

9. Estavam 4 pessoas à mesa a jantar. Cada uma comeu uma rabanada de uma taça que
tinha 7 rabanadas. Quantas rabanadas sobraram?

7 – 4 = 3

R.: Sobraram __3__ rabanadas.


SOLUÇÕES Matemática

10. O Pai Natal percorreu um caminho que teve início na casa com o número maior e
avançou sempre pelas casas com números menores, por ordem decrescente.

Pinta os quadrados por onde o Pai Natal passou.

11. Observa os diferentes tipos de postais de boas festas que a Leonor esteve a fazer.
A Leonor organizou-os para enviar aos familiares e amigos.

11.1. Assinala a expressão que representa o total de postais.

5+2+1=8 4+3+1=8 4+4+1=9 4+3+2=9


COTAÇÃO Matemática

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 7,5
2. 6
3. 6
3.1 2
4. 6
5. 12
6. 10
7. 8
8. 12
9. 10,5
10. 10
11.1 10
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Matemática

Avaliação trimestral 1 – Matemática


CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO

Item 1.

Descritor de desempenho Cotação


Pinta corretamente todas as estrelas. 7,5
Por cada estrela pintada corretamente. 0,5
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotação


Completa corretamente as decomposições. 6
Por cada decomposição correta. 1
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotação


Rodeia 10 bolas com uma linha fechada. 6
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 3.1.

Descritor de desempenho Cotação


Assinala as bolas que não fazem parte do conjunto formado. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotação


Completa as duas molduras corretamente. 6
Completa apenas uma moldura corretamente. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 5.

Descritor de desempenho Cotação


Completa corretamente todas as operações. 12
Por cada operação correta. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 6.

Descritor de desempenho Cotação


Completa corretamente a sequência. 10
Por cada cálculo correto. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 7.

Descritor de desempenho Cotação


Escreve corretamente as duas operações representadas pelas 8
imagens.
Escreve apenas uma operação corretamente. 4
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 8.

Descritor de desempenho Cotação


Completa todas as expressões, com os sinais adequados. 12
Por cada sinal correto. 2
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 9.

Descritor de desempenho Cotação


Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 10,5
problema e responde corretamente: 3 rabanadas.
Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 6
problema, mas erra nos cálculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicação 1,5
adequada, ou sem apresentar qualquer explicação.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 10.

Descritor de desempenho Cotação


Pinta corretamente as quadrículas com os números de 10 até 0, 10
formando um percurso.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 11.1.

Descritor de desempenho Cotação


Assinala corretamente a expressão “4 + 3 + 2 = 9”. 10
Dá outra resposta ou não responde. 0