ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.

5 BRAŞOV
____________________________________________________________________
Nr. 273/14.03.2014

RAPORT
Privind rezultatele obţinute de elevii Şcolii Gimnaziale Nr. 5 Braşov, la

SIMULAREA EVALUARII NATIONALE

An scolar 2013-2014.

Simularea examenului de Evaluare Natională, desfăşurata în februarie 2014, a avut loc

în conformitate cu metodologia de organizare şi desfăşurare a evaluarii naţionale, reglementata
prin Ordinul 3076/4.02.2014 şi în concordanţă cu calendarul.

Examenul a avut loc în cele mai bune condiţii, respectând procedurile, camerele de
supraveghere fiind montate şi funcţionale, asistenţii fiind instruiţi în conformitate cu atribuţiile
din metodologie, subiectele s-au descărcat şi multiplicat în timp real, conform cu programul din
procedură, nesemnalându-se nici o problemă din punct de vedere organizatoric sau al
desfăşurării examenului.

La evaluare au participat un numar de 77 de elevi, din cei 79 de elevi inscrisi în clasa a

VIII a la inceputul anului scolar. Menţionăm că cei doi elevi care nu au participat la examen au
absentat din motive medicale.

Nu s-a constatat nici o tentativă de fraudare a examenului .

Pregătirea pentru acest examen s-a făcut pe tot parcursul anului şcolar, atât prin
pregătire suplimentară, cat si prin activitate diferenţiată cu elevii la clasă la disciplinele
matematică şi limba si literatura romana.

La nivelul unitatii de invatamant s-au organizat sedinte cu parintii si elevii, miercuri-

12.03.2014, sedinte la care au participat directorul, directorul adjunct, dirigintii claselor a VIII-a
si profesorii de limba si literatura romana si matematica. La aceste sedinte cu parintii s-a facut
analiza rezultatelor si s-au discutat masurile remediale care trebuie luate pentru imbunatatirea
situatiei la invatatura a elevilor. S-a constatat un dezinteres al elevilor fata de invatare,recunoscut
de parinti, de cele mai multe ori motivat prin lipsa de timp pentru recapitulare, pregatirea la toate
materiile de studiu, cerinte ridicate ale cadrelor didactice la toate obiectele de studiu, dar si lipsa
studiului individual.

Promovabilitatea la limba si literatura romana a fost de 88,31 % iar la matematica de 59,74%.

Promovabilitatea generala este 56 %.

Rezultatele obţinute de elevii Şcolii Gimnaziale Nr. 5 Braşov sunt prezentate mai jos:
 ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR. 5 BRAȘOV
REZULTATELE SIMULĂRII EVALUĂRII NAŢIONALE 2014

fM

M
iA

lA

C
A
N
M

aE
O

nT

ăT

n
B

A
N
A
N

ă
L

f
I

l
t
.
Media
general
ă
NR. INIT.
CRT. NUME TATA PRENUME
1 AGACHE C LARA ELENA 9,25 10 9,62
2 AGAPIE CC GABRIEL 4,60 2,60 3,60
3 ALBU DD VICTOR ILIE 6,65 5,20 5,92
4 ALECU I EDUARD IONUT 7,00 4,35 5,67
FLORENTINA
5,05 3,00 4,02
5 ALEXANDRESCU F LOREDANA
BENENATO -
5,00 4,85 4,92
6 TRIFAN N DANIELE MARIO
7 BERBECE D ANA MARIA 8,30 4,20 6,25
8 BERCHIU V DIANA MARIA 7,45 5,85 6,65
9 BOC F SILVIU FLORIAN 5,80 1,50 3,65
10 BRAILA MC ALEXANDRU 6,05 7,45 6,75
11 BUCSOIU I OANA ANDREEA 9,10 5,25 7,17
12 BUHUTA E IUSTIN PAUL 6,15 7,90 7,02
13 BURIC NC OVIDIU ALEXANDRU 6,75 2,90 4,82
14 CELAN M ALEXANDRA 7,80 7,15 7,47
15 CHELEMEN O OLIVIU NICOLAS 5,30 4,00 4,65
16 CIORNEA I RARES IULIAN 6,35 5,20 5,77
17 CIOTARNEL FL GEORGE ALEXANDRU 7,90 7,00 7,45
18 CONDRIUC O ANA MARIA ELENA 8,30 4,00 6,15
CONSTANTINESC
5,55 3,90 4,72
19 U R MIRUNA IOANA
20 COSTIUC L IULIA 8,90 8,80 8,85
21 CRIZBASAN C AMELIA 8,80 8,80 8,80
22 CROITORU C COSMIN 5,50 3,05 4,27
23 CUCU C ANDREI CRISTIAN 4,60 4,00 4,30
24 DASCALU A ANDREEA CRISTINA 9,00 8,40 8,70
25 DEFTA DC ANDREEA MADALINA 8,35 7,20 7,77
26 DIMITRIU V MARIA ALEXANDRA 8,80 7,50 8,15
27 DOBRE SM DIANA 9,00 9,25 9,12
28 DOGAR G GEORGE VLADUT 4,30 4,50 4,40
29 DRAGANEL MC RALUCA 8,55 9,25 8,90
30 DUMITRU AG MARIA RUXANDRA 9,90 6,95 8,42
31 FORASCU NV VLADIMIR BOGDAN 8,25 6,20 7,22
32 GHEORGHE D VICTOR STEFAN 9,00 9,15 9,07
33 GOIAN MP CASSANDRA IOANA 7,45 9,60 8,52
34 GRASU AG ANDREI ALEXANDRU 8,50 8,25 8,37
35 GRECU R SABINA IRINA 8,15 8,15 8,15
36 GRIGORAS N DANA - ELENA 8,40 8,20 8,30
DRAGOS
6,35 6,05 6,20
37 GRIGORAS PR CONSTANTIN
38 GRIGOROSCUTA CL LIVIA COSMINA 6,30 4,50 5,40
39 GULIEV A VLAD TIBERIU
40 HARITON CL ANDREEA ROXANA 4,40 3,15 3,77
41 ION M IULIA ANDREEA 8,70 6,70 7,70
42 IUDIAN L MIHAI 5,40 4,05 4,72
43 KOPPANDI Z TIMEA 8,10 6,20 7,15
44 LECHNER E ALICE 8,40 5,60 7,00
45 MANTALE CS DANIEL 9,10 7,35 8,22
46 MARICA MI ANDRADA MARIA 10 10 10
47 MARIN S RAZVAN HORATIU 7,25 6,45 6,85
48 MARINESCU I ANDREEA 7,85 7,45 7,65
49 MIREA E PETRE
50 MOSOI O MIRUNA IOANA 9,10 9,50 9,30
51 NEDELCU G BOGDAN ADRIAN 7,80 4,25 6,02
52 NICOARA NS RAUL FLORIN 6,60 4,10 5,35
53 NITA I IOANA IULIA 8,55 7,30 7,92
54 NITA VO ANCA 9,45 10 9,72
55 NITULESCU RI SABINA ANNA 9,40 7,55 8,47
56 OLARU L DIANA IOANA 8,70 4,50 6,60
57 PADURARIU GF ALEXANDRA ROXANA 7,90 5,00 6,45
58 PATRASCU SF MARA IOANA 8,00 8,30 8,15
59 PAUNESCU G SEBASTIAN RADU 4,95 6,65 5,80
60 PIVODA I ROBERT MARIAN 4,10 3,45 3,77
61 POP MA CLAUDIU 6,30 4,95 5,62
62 PREDA P ADINA MARIA 9,60 4,55 7,07
63 PREDA ND PAUL ANDREI 5,55 3,00 4,27
64 PRICOP LE CASIANA 9,05 6,70 7,87
65 RACHISAN DA STEFAN PAUL 8,45 8,00 8,22
66 RACLIU V ALBERT LUCIAN 5,70 3,40 4,55
67 RADU D GIULIA 9,00 8,10 8,55
68 RETHER N MONICA ELENA 7,65 9,10 8,37
69 RODINA E VALENTIN 8,00 6,80 7,40
70 SOVAN G ANA MARIA 9,20 3,00 6,10
71 STINGHE SA ANDREEA IOANA 9,30 9,25 9,27
72 TANT C ANTONIA 7,45 5,60 6,52
73 TARCAN DA VALENTIN STEFAN 5,75 1,50 3,62
74 TIRCA S SORINA MARIA 8,30 6,75 7,52
75 TOADER C ANDREI GEORGE 4,05 3,50 3,77
76 TOROK I MONICA ANDREEA 6,20 3,10 4,65
77 TUDOR NV ARTEMISA MIHAELA 5,20 2,00 3,60
78 WEIR DJF DAVID 4,65 4,20 4,42
79 WEIR DJF FILIP 3,60 2,50 3,05
NR. DE ELEVI MEDII LB.ROMANA
1 10
15 9-9,99
20 8-8,99
11 7-7,99
10 6-6,99
11 5-5,99
8 4-4,99
1 3-3,99
2-2,99
1-1,99
77 TOTAL

PROFESORI
CLASA 8A Uscoiu Laura
CLASA 8B Uscoiu Laura
CLASA 8C Tudose Mihaela

NR. DE
ELEVI MEDII MATEMATICA
3 10
7 9-9,99
9 8-8,99
10 7-7,99
10 6-6,99
7 5-5,99
15 4-4,99
10 3-3,99
4 2-2,99
2 1-1,99
77 TOTAL

PROFESORI
CLASA 8A DRAGAN CRISTINA
CLASA 8B BACIU MARIA-SILVIA
CLASA 8C DRAGAN CRISTINA
 Planul de măsuri remediale
In vederea obţinerii de rezultate mai bune în acest an şcolar la Evaluare Naţională se propune

PLAN DE MĂSURI PENTRU

AMELIORAREA REZULTATELOR LA EVALUAREA NAŢIONALĂ
NR. OBIECTIVE MĂSURI/ACŢIUNI PENTRU RESPONSABILI TERMEN INDICATORI
CRT EDUCAŢIONALE REALIZARE DE EVALUARE
1. Analiza progresului Administrarea testelor după modele elaborate prof. de limba 10.03.2014 – Testele iniţiale,
şcolar al elevilor, de CNE şi analiza rezultatelor prin romana şi 15.06.2014 interpretarea
comparația notelor identificarea deficienţelor, elaborarea unui matematică rezultatelor,
obţinute pe parcursul plan de măsuri remediale. directori planul de măsuri
şcolarității cu cele de Evaluare prin simularea de examene remediale.
la simulare evaluare Urmărirea progresului şcolar al elevilor, Pe tot parcursul
naționaa. realizarea unor analize comparative: anului şcolar Analize
- note simulare - medie semestrială/ medie comparative
anuală;
- medie semestrul I- medie sem. II
- medie anuală - nota obţinută la
Examenul de Evaluare Naţională
2. Parcurgerea Diseminarea şi prelucrarea prevederilor prof. de limba Pe tot parcursul
integrală a metodologiei de examen elevilor şi părinţilor. romana şi anului şcolar Caietele elevilor
programei şcolare în Parcurgerea integrală a programei şcolare şi a matematică Condica de
vederea prezentării cu programei de examen. prezenţă a
succes a elevilor la cadrelor didactice
examenele naţionale
3. Tratarea diferenţiată Elaborarea riguroasă a unor fişe de lucru prof. de limba Pe tot parcursul Fişe de lucru
şi individualizarea individuale specifice categoriilor la care romana şi anului şcolar diferenţiate
predării - învățării - elevul prezintă lacune. matematică
evaluării astfel încât să Aprofundarea acelor puncte slabe la care
se asigure progresul elevii au făcut dovada slabei pregătiri.
şcolar al tuturor Organizarea activităţii de învăţare pe grupe de
elevilor elevi, în funcţie de valenţele educative, în
funcţie de posibilităţile intelectuale diferite ale
elevilor, în funcţie de nivelul de cunoştinţe al
elevilor.
Ierarhizarea şi diferenţierea sarcinilor
didactice.
4. Asigurarea unui Stabilirea orarului pentru orele de pregătire prof. de limba Săptămânal Orarul de
program de activităţi suplimentară de la disciplina limba română si romana şi pregătire
remediale/pregătire matematica. matematică suplimentară
eficientă a elevilor, pe Desfăşurarea orelor de pregătire suplimentară Tematica orelor
tot parcursul anului după o tematică bine stabilită. de pregătire
şcolar la disciplina suplimentară.
limba română.
5. Monitorizarea Activităţi de monitorizare a frecvenţei elevilor prof. de limba Pe tot parcursul Procese verbale
frecvenței elevilor şi atât la orele de curs, cât şi la orele de pregătire romana şi anului şcolar de la orele de
motivarea acestora suplimentară. matematică pregătire
pentru implicarea lor Motivarea elevilor pentru implicarea lor în suplimentară
în procesul învăţării procesul învăţării prin desfăşurarea unor Fişe de
activităţi didactice complexe care să stimuleze monitorizare a
interesul pentru învăţare – folosirea metodelor frecvenţei elevilor
activ-participative, asigurarea unui cadru la orele de
propice învăţării, sistem echitabil de pregătire
recompense – sancţiuni pozitive. suplimentară
6. Asigurarea unei bune Implicarea părinţilor în procesul de învăţare prof. de limba Pe tot parcursul Procese verbale
colaborări cu familia prin informare mai eficientă a acestora cu romana şi anului şcolar de la şedinţele cu
privire la regresul elevilor, efectuarea temelor matematică părinţii
şi a sarcinilor de lucru, participarea activă a directori Note informative
elevilor la oră către părinţi
Programul de pregătire suplimentară

Limba şi literatura romana

Profesor Clasa Ziua-săptămânal ora

USCOIU LAURA VIII A+B LUNI 14-15
TUDOSE MIHAELA VIII C

MATEMATICĂ

Profesor Clasa Ziua-săptămânal ora

DRAGAN CRISTINA VIII A JOI 7-8
VIII C LUNI 7-8
VINERI 14-15
BACIU MARIA SILVIA VIII B MARTI 7-8
JOI 7-8

Director,

Prof.Baciu Maria Silvia