Sesión 20

Historia, Geografía y Economía – 4° de secundaria

COMERCIO, PRODUCCIÓN
Y COMERCIALIZACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS

Fuente: http://aztecas-mayas-incas.blogspot.pe/2014_05_01_archive.html
http://www.curriculumenlineamineduc.cl/605/w3-propertyvalue-57891.html
http://sebastianbetancurcomercioelectronico.blogspot.pe/2011/12/diferencias-entre-el-mercado-digital-y.html

1. Analiza las imágenes y responde:

a) ¿Qué tipos de mercado observas?

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b) ¿Cuáles fueron las formas de pago a través del tiempo?

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c) ¿Qué productos podemos comprar por el Internet

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CONSTRUIMOS APRENDIZAJES
1. Analiza el organizador de ideas y reconoce en la imagen de la parte inferior los
factores de producción:

Fuente: http://es.slideshare.net/emiliosoriano925/economa-bsicappt

NATURALEZA:
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TRABAJO:
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CAPITAL:
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Fuente: http://descifremoslaeconomia.blogspot.pe/2014/10/factores-de-produccion.html

2. ¿Cuál es el papel del conocimiento en el proceso productivo?

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3. Analiza el organizador de ideas y reconoce en las imágenes de la parte inferior los

tipos de bienes:

Fuente: http://descifremoslaeconomia.blogspot.pe/2014/10/las-necesidades-los-bienes-economicos-y.html

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4. Analiza el organizador de ideas y reconoce en las imágenes de la parte inferior los

tipos de servicios:

Fuente: http://es.slideshare.net/Arely_C07/tema-02-necesidades-bienes-y-servicios

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El consumo es algo necesario para la vida del hombre y su subsistencia, también una
fuente generadora de empleos; pero el hecho de consumir más de lo que realmente
necesitamos con el objetivo de llenar nuestro vacíos espirituales o mantenernos a
tono con el desarrollo, avances y tecnología que mueven al mundo nos ha hecho caer
en el "consumismo", con la colaboración de la publicidad de los medios que siempre
nos sugieren ir por algo más. El consumismo también agota las reservas naturales y
aumenta la cantidad de residuos produciendo un deterioro en el medio ambiente.

Las personas atrapadas por el círculo consumista pierden su propia identidad, al

confundir lo que son con lo que poseen; estas se sienten desgraciadas al no comprar
el objeto o la experiencia deseada. En suma el consumo no es la manera más
adecuada o inteligente si así se piensa, de alcanzar la felicidad.

Fuente: http://www.flujosocial.com/2009/05/consumo-y-consumismo.html
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APLICAMOS LOS APRENDIZAJES

1. El comercio es una actividad económica que se basa en el intercambio y

transporte de bienes y servicios entre diversas personas o naciones. El comercio
se desarrolla en un ámbito de ferias, muestras y mercados, cuya actividad tiende a
exhibir el producto terminado y a favorecer su difusión y venta, lo que conocemos
como comercialización.

¿Cuál de las alternativas expresa la importancia de los bienes y servicios en

nuestra sociedad?

a) La venta y compra de servicios representa la mayor parte de las actividades de

una economía.
b) El intercambio de bienes y servicios se da a un precio mutuamente beneficioso
para el vendedor y comprador.
c) Los bienes y servicios satisfacen las necesidades del hombre.
d) Los bienes y servicios son generados en las distintas actividades del hombre.

2. Pablo Lavado, profesor de Economía de la Universidad del Pacífico, explica que en

el Perú el desempleo no es un grave problema, sino el subempleo, pues el 40% de
la PEA está trabajando en una actividad que no es la que estudió.

¿Cuál es la edad de las personas comprendida en la población económicamente

activa (PEA) en el Perú?

a) De 14 a 65 años
b) De 15 a 60 años
c) De 18 a 70 años
d) De 16 a 65 añoa

3. El comercio es tan antiguo como la humanidad, surgió cuando algunas personas

producían más de lo que necesitaban; sin embargo, carecían de otros productos
básicos por lo que comenzaron a intercambiar sus sobrantes con otras personas;
es decir, a practicar el trueque. Con el tiempo, apareció la moneda (dinero), y el
comercio comenzó a basarse en la compra y la venta de productos.
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¿Cuál de las alternativas nos explica la consecuencia inmediata del uso del dinero
en las actividades comerciales?

a) Se estableció el valor del dinero mediante un pacto social; es decir, aceptado

por toda la sociedad.
b) El uso del dinero permitió la expansión del comercio a gran escala.
c) Solo los grupos más ricos pudieron comprar alimentos, vestidos lujosos, joyas
y obras de arte.
d) La actividad comercial se desarrolló debido al auge de los medios de transporte
y comunicación.

4. Todos los recursos naturales, tanto renovables como los no renovables pueden
agotarse si no son usados responsablemente; uno de los ejemplos de la historia
peruana de un caso de mal manejo de un recurso natural fue la casi extinción de la
anchoveta en la década del 70 debido a su sobreexplotación.

¿Cuál de las alternativas expresa la reacción de la sociedad en las últimas

décadas frente a los daños ambientales, causados por la depredación de los
recursos naturales y la contaminación industrial?

a) Crear proyectos de sostenibilidad en las empresas.

b) Promover medidas medioambientales como política regional.
c) Desarrollo de una corriente economicista.
d) Desarrollo de una corriente ecologista.

5. El capital productivo o físico es aquel que está destinado directamente a la

producción, según su rotación esta dividido en fijo que son los instrumentos en la
producción y su duración se extiende sobre varios ciclos de producción; y
circulante que son los bienes que se consumen en el proceso productivo.

¿Cuál es la alternativa que nos explica lo que sucede con el capital fijo, a
diferencia del circulante por el constante uso?

a) Se consume totalmente.
b) Con el tiempo aumenta su valor.
c) Sufre depreciación.
d) Se desintegra en un solo proceso productivo.
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6. El mercado laboral o de trabajo está constituido por todos los trabajadores del
país, así como las empresas u otras instituciones que requieren sus servicios.
Analiza los siguientes datos estadísticos:

Fuente: http://www.economia48.com/spa/d/factores-de-produccion/factores-de-produccion.htm

Los datos estadísticos nos muestran que la mayoría de empresas, al contrario de

los estudiantes, no considera que los recién egresados de universidades e
institutos están preparados para su primer trabajo. Como consecuencia de esto
los empresarios ofrecen bajas remuneraciones a los jóvenes recien egresados

¿Cuál es la alternativa que expresa la actitud que los jóvenes egresados deben
asumir cuando buscan su primer empleo ?

a) los jóvenes deben buscar que por lo menos que se les reconozca algunos
beneficios laborales
b) Los jóvenes no deben aceptar una oferta de empleo sin antes buscar
información en diferentes fuentes sobre los montos que deberían pagarles
respetando todos sus beneficio laborales.
c) Los sueldos más altos del mercado laboral se destinan a los que tienen más
experiencia.
d) Los jóvenes recien egresados tendrán que aceptar los bajos sueldos que
ofrece el mercado laboral para ganar experiencia.
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7. La energía solar es un bien que no es resultado del trabajo, ni es susceptible de

ser racionado, dada su abundancia. Tampoco puede der declarado como
propiedad de un particular.

De acuerdo a la clasificación de los bienes, a qué tipo de bien corresponde la

energía solar.

a) Económico
b) De consumo
c) Libre
d) De capital

8. Miguel y sus amigos decidieron ir al cine, en la ventanilla la persona que les

atendió les hizo un descuento por ser día martes e ir en grupo.

¿Qué tipo de servicio recibió Miguel de acuerdo a la clasificación de los servicios

según quienes lo brinda?

a) Privado
b) Público
c) Individual
d) Colectivo

9. Un grupo de estudiantes está clasificando una lista de bienes y se produce un

desacuerdo entre ellos cuando tienen que clasificar el teléfono móvil que usan los
adolescentes.

¿Quién de los estudiantes clasifica en forma correcta el teléfono móvil que usan
los adolescentes?

a) Luisa clasifica el teléfono móvil como un bien económico porque puede generar
utilidades.
b) Eduardo sostiene que el teléfono móvil que usan los adolescentes solo es un
bien de consumo porque lo usan para satisfacer directamente una necesidad.
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c) Marisol clasifica el teléfono móvil que usan los adolescentes como un bien
económico y que se tiene que especificar que no satisface una necesidad sino
un deseo.
d) Alberto plantea que el teléfono móvil que usan los adolescentes es un bien de
consumo no duradero porque los nuevos modelos lo desplazan.

10. El hecho de consumir más de lo que realmente necesitamos con el objetivo de

llenar nuestro vacíos espirituales o mantenernos a tono con el desarrollo, avances
y tecnología que mueven al mundo y con la colaboración de la publicidad de los
medios que siempre nos sugieren ir por algo más nos ha hecho caer en el
"consumismo",

¿Qué medidas sugieres que pueden tomar las personas para prevenir caer en el
consumismo?

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