Primera etapa
Unidad temática Capacidades
 Resuelve problemas sencillos referidos a la
configuración electrónica de los elementos.
 Resuelve problemas sencillos referidos a
Isótopos, isóbaros, isótonos, número másico,
número atómico de los átomos.
 Analiza los tipos de enlaces químicos y los
modelos moleculares.
o Enlaces químicos: características, enlace
iónico, enlace covalente, enlace metálico,
Materia y Energía
modelos moleculares.
 Aplica las leyes de Newton en la solución de
situaciones problemáticas sencillas.
o Leyes de Newton: 1°, 2° y 3° ley.
 Resuelve problemas sencillos referidos a la
energía, al trabajo mecánico y la potencia
mecánica.
o Energía mecánica: potencial y cinética.
o Trabajo mecánico.
o Potencia mecánica.
 Ejecuta experiencias sencillas de circuito eléctrico
en serie y en paralelo.
o Circuito eléctrico: características,
elementos, circuito en serie, circuito en
paralelo.
Temas Tiempo
 Configuración electrónica con el diagrama de Febrero
Pauling.
 Números cuánticos. Marzo
 El átomo, parte fundamental de la materia.
 Fuerza entre átomos. Enlace iónico. Enlace Abril
covalente. Enlace metálico. Modelos moleculares.
 Principios de la Dinámica. Primera ley de Newton. Mayo
Segunda ley de Newton. Tercera ley de Newton.
Situaciones problemáticas aplicando las leyes de
Newton.
 Trabajo y energía. ¿Qué es el trabajo mecánico?
Potencia mecánica. Energía. Cómo calcular el
valor de la energía.
 Movimiento de electrones. Elementos de un Junio
circuito eléctrico. Circuito eléctrico en serie.
Circuito eléctrico en paralelo.
 Segunda etapa
Unidad temática Capacidades
 Analiza la función de reproducción celular.
o Reproducción asexual: gemación,
bipartición y esporulación, características.
o Mitosis, citocinesis, interfase.
o Reproducción sexual: meiosis, 1°
reduccional, 2° ecuacional.
 Describe las formas de reproducción de las
plantas con flores.
 Clasifica las flores, semillas y frutos por sus
características.
Seres Vivos
o Flores, semillas y frutos: características,
clases.
 Clasifica los animales vertebrados por sus
características.
 Clasifica por sus características los órganos del
sistema nervioso y endocrino del hombre y de los
animales.
 Reconoce la importancia de los cuidados del
sistema nervioso y endocrino.
 Determina las jerarquías taxonómicas y la
nomenclatura binomial de los seres vivos.
Temas Tiempo
 Tipos de reproducción celular. Julio
 Reproducción celular directa o amitosis.
 Multiplicación celular indirecta o mitosis.
 La meiosis, proceso que forma las células
sexuales.
 Las flores, órganos de reproducción. Agosto
 Las flores, los frutos y las semillas: características.
 ¿Cómo son los animales vertebrados? Setiembre
 Clasificación de los vertebrados.
 El sistema nervioso de los seres humanos.
 Sistema nervioso central. Sistema nervioso
periférico. El sistema endocrino de los humanos.
Cuidados del sistema nervioso y endocrino.
 Jerarquía taxonómica. Nomenclatura binomial.
 Segunda etapa
Unidad temática Capacidades Temas Tiempo
 Analiza las implicancias de las teorías y las pruebas de la evolución  Evolución. Teoría de la evolución de Darwin. Octubre
de las especies. Pruebas de la evolución.
o Teorías de la evolución de Darwin. Implicancias.
o Pruebas de la evolución de las especies: paleontológicas,
genéticas, bioquímicas, embrionarias, anatomía
comparada.
 Participa en acciones de protección de los componentes de una
comunidad.  Componentes de una comunidad. Las Octubre
o Individuo, población, comunidad, nicho ecológico y hábitat. poblaciones de seres vivos. Las poblaciones
 Analiza situaciones problemáticas referidas a la dinámica interactúan entre sí. Dinámica de las
poblaciones. Migración en las poblaciones.
Ambiente saludable

poblacional del Paraguay.

o Natalidad, mortalidad, densidad, tasa, inmigración y
emigración.
 Participa en acciones que contribuyan al cuidado de las redes y
pirámides tróficas del ambiente.
 Propone alternativas de solución que favorezcan al uso racional de
los recursos naturales.
o Bosques, agua, animales, minerales y petróleo.
 Propone alternativas de solución que garanticen la explotación
racional de las especies amenazadas de fauna y flora.
 Analiza las implicancias ambientales de la deforestación y
desertificación.
 Analiza las consecuencias de la radiactividad y los tipos de
radiaciones en el ambiente.
 Reconoce la importancia de la aplicación de las medidas de
seguridad y el cuidado en el manejo de las sustancias y los
desechos radiactivos.
 Relaciones alimentarias en seres vivos. Los Noviembre
niveles tróficos. Las redes y pirámides tróficas.
Cuidados de las redes y pirámides tróficas.
 Uso racional de los recursos naturales: agua, Noviembre
animales, minerales y petróleo. Especies
amenazadas de fauna y flora. Conservación.
 Degradación de los ecosistemas.
 Deforestación. Desertificación.
 Consecuencias de la desertificación.
 La radiactividad. Tipos. Consecuencias.
Medidas de seguridad y cuidado en el manejo
de sustancias y desechos radiactivos.
 Segunda etapa
Unidades temáticas Capacidades
 Reflexiona acerca de las teorías del origen del universo.
 Analiza la estructura de los cuerpos celestes.
o Pulsares, agujeros negros y galaxias.
o Evolución de las estrellas.
 Ejecuta experiencias sencillas acerca de los fenómenos
meteorológicos.
o Temperatura, precipitación, presión atmosférica, dirección
Universo
del viento, humedad y nubosidad.
 Aplica recomendaciones para evitar accidentes en caso de
tormentas y lluvias.
o Tormenta: concepto, rayos, vientos, efectos y medidas
preventivas.
o Lluvia: concepto, granizos, efectos y medidas preventivas.
 Analiza las características de las eras geológicas.
Temas Tiempo
 Teorías del origen del universo: teoría de la
gran explosión o big bang, inflacionaria, del
universo oscilante, del universo estacionario y
del universo pulsante.
 Los astros del universo. Las estrellas y su
evolución. Los pulsares. Los agujeros negros.
Las galaxias. Quásar.
 La atmósfera y sus cambios. ¿Cómo prevenir
daños ante las tormentas con lluvia, rayos y
granizos?
 Cambios geológicos del planeta. Eras
Precámbrica, Paleozoica, Mesozoica,
Cenozoica.