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LABORATORIO N 13
ALGORITMOS
Requiere No
Criterio de Excelente Bueno Puntaje
mejora acept.
Evaluación (5pts) (4pts) Logrado
(3pts) (0pts)
Desarrolla Diagrama
de flujo y Pseudocódigo
Conoce y utiliza y
desarrolla Macros.
Realiza y desarrolla
ejercicios VBA
Puntualidad, orden
Observaciones, y
conclusiones
I. OBJETIVOS:
1. Escribe algoritmos en la solución de problemas.
II. SEGURIDAD:
Advertencia:
En este laboratorio está prohibida la manipulación del hardware,
conexiones eléctricas o de red; así como la ingestión de alimentos
o bebidas. No jugar durante el desarrollo de la sesión.
.
III. RECURSOS:
En este laboratorio cada alumno trabará con un equipo con Windows.
Los equipos deben contar con internet.
Microsoft Word
Microsoft Excel 2013.
V. FUNDAMENTO TEORICO.
1. Diagrama de flujo.
TABLA 1
VI. PROCEDIMIENTO:
Nota:
Las secciones en cursivas son demostrativas, pero sirven para que usted pueda instalar las herramientas de
desarrollo en un equipo externo.
11.
12.
1.2. Ejercicio 2.
Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo. Desarrolle el algoritmo correspondiente.
a2 = b2 + c2 (a hipotenusa / b y c catetos)
7.
8.
PARTE 2 – MACROS
Nota: Los archivos con extensión *.xlsx de Excel no permiten almacenar macros,
para poder grabar macros es necesario almacenar el archivo con la extensión
*.xlsm como se indica en el ítem
PROGRAMA anterior.
DE FORMACIÓN REGULAR
Nro. DD-106
ALGORITMOS Y PSEUDOCÓDIGO - LABORATORIO 13
INFORMÁTICA APLICADA Página 5 de 16
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Verifique la presencia de la pestaña Desarrollador y selecciónelo. Observe las herramientas
disponibles.
a. Grabación de macros
Grabaremos una macro denominada Macro1 que coloque la palabra “Mes” en la
celda A1
Seleccione o active la “Hoja 1”
En la ficha “Desarrollador” en la categoría “Código” elija la herramienta: “Grabar
Macro”
A partir de este momento Excel “Grabará” cada una de las acciones que usted
realice
Proceda a ingresar la palabra Mes en la celda A1. Al finalizar presione la tecla
ENTER
Ahora procederemos a detener la grabación de la Macro anterior, para ello presione
el botón denominado “Detener grabación” ubicado en la categoría “Código” de la
ficha “Desarrollador”:
Repita el procedimiento anterior para que la macro coloque el texto Mes en la celda
A1 de la Hoja 3
c. Visualizar el código de la macro creada
Vamos a visualizar el código VBA generado por Excel para la macro “Macro1” que
hemos creado en la sección anterior
Desde cualquier etiqueta, utilizando la ficha Desarrollador, en la categoría Código
elija la herramienta Visual Basic.
O cerrando la ventana.
Crear y ubicarse en una nueva etiqueta (Hoja5) e ingresar dos valores al azar en las
celdas A1 y A2.
Ejecutar la macro creada y comprobar su funcionamiento.
Visualice el código generado para la nueva Macro y anote dicho código.
Nota: Hemos creado el procedimiento con nombre “Sumarceldas” que permite sumar dos valores
específicos. Observar que el procedimiento empieza con el mensaje “Sub” y termina con el
mensaje “End Sub”.
ENTER
k. Dibujamos un botón cuadrado que será el botón para la suma. Seleccionamos el botón,
clic en propiedades.
m. Damos doble clic en el botón de suma, nos mostrará plataforma VBA – Libro1. En la
ventana de “cmdsuma”, escribimos “sumarceldas”. Luego damos doble clic a
Operacionesmatemáticas
1
n. Repetimos la operación para la resta.
2
Nota: Esta instrucción indica que al hacer doble clic en el botón creado, queremos utilizar
el procedimiento sumarceldas, creado en el módulo Operacionesmatemáticas.
o. Damos clic en (“B5”) y seleccionamos la opción Play.
p. Regresamos a Excel
q. En las celdas B2 y B3 insertamos dos valores al azar, damos clic en el botón suma y
comprobamos la suma.
r. Para detener la acción, estando en Excel nos dirigimos a VBA y seleccionamos la
opción de pausa o detención.
s. Realizar la misma operación para la resta, multiplicación y división:
En el módulo Operacionesmatematicas, agregar los procedimientos para la
resta, multiplicación y división (utilizar el mismo código que el de la suma,
realizando los cambios correspondientes).
En Excel crear tres botones de comando adicionales.
Cambiar sus nombres (name) y mensajes (caption) según corresponda.
Hacer doble clic en cada botón de comando generado. Utilizar el procedimiento
que corresponda para restar, multiplicar o dividir.
Probar el funcionamiento de cada botón.
CONCLUSIONES:
Excel es una hoja de cálculo que nos permite realizar operaciones con números organizados en
cuadriculas .Por medio de este programa podemos realizar simples sumas .
Los elementos básicos de Excel son la pantalla las barras etc. Para iniciar Excel podemos
hacerlo desde el icono de Excel. Para cerrar hacemos clic en el botón cerrar. También podemos
utilizar Alt f4, hacemos clic en el menú botón office y elegimos la opción salir. Cuando no está
abierto ningún menú encontramos 11 teclas para desplazarnos atraves de la hoja. Es un
programa muy práctico en el cual nosotros podemos trabajar planillas y sacar promedio de
Una manera sencilla y que nos ahorra tiempo en nuestra practica como docentes.
Con el avance de la tecnología tendremos más diversos métodos para el Excel y Algoritmos.
OBSERVACIONES: