Los niveles neurológicos de la PNL

Publicado en 11/05/2015 Sección blog 0 comentarios

Los niveles neurológicos

Los niveles neurológicos de la PNL son muy útiles para
comprender o dirigir el cambio en individuos o en grupos.
También se les conoce como los niveles lógicos de cambio o niveles
lógicos de pensamiento. Fueron desarrollados por Robert Dilts y
están basados en los niveles neurológicos propuestos por el
antropólogo Gregory Bateson.
Estos niveles se suelen representar en forma piramidal y guardan
una relación jerarquizada entre sí, de manera que cada nivel
contiene e influye a los inferiores. Los niveles (de mayor a menor)
son los siguientes:

 Espiritualidad / Propósito: ¿Quién mas? Se puede ver

como tu conexión a un sistema mayor o a un poder superior.
Si eres un individuo o una compañía que proporciona una
serie de servicios, ¿qué impacto tienen tus acciones en tu
comunidad, en tu cultura y en la cultura de otros?
 Identidad: ¿Quién? ¿Quién eres como individuo o
empresa? ¿Qué papel representas? ¿Cuáles son tus acciones
 en el marco de tu propósito en la vida? ¿Qué piensas sobre ti
mismo?
 Creencias / Valores: ¿Por qué? ¿Por qué haces las cosas
que haces? ¿En qué crees o qué es lo que valoras?
 Capacidades / Estrategias: ¿Cómo? ¿Cómo haces las
cosas que haces? Siendo un individuo o una empresa, ¿cuáles
son tus capacidades, habilidades, estrategias o planes de
acción?
 Comportamiento: ¿Qué? ¿Cuáles son las cosas que haces?
¿Cuáles son tus comportamientos?
 Entorno: ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con quién? ¿Dónde, cuándo
y con quién pones en práctica tus comportamientos? ¿Cuáles
son las influencias y las limitaciones que están actuando
sobre ti?

Operamos en todos estos niveles. Dependiendo de las

circunstancias, unos niveles serán más importantes que otros. Si,
por ejemplo, estoy cruzando una calle con tráfico, es importante
que ponga atención en los niveles de entorno y comportamiento
(dónde estoy y qué estoy haciendo).
Un ejemplo
Este ejemplo te permitirá comprender mejor cómo funcionan los
niveles lógicos.
Imagina que son las nueve de la mañana y estoy en mi lugar de
trabajo (entorno). Si no quiero estar ahí, entonces debo cambiar
mi comportamiento. Tengo varias posibilidades: puedo salir
andando; puedo salir dando volteretas hasta la puerta; puedo
ponerme a gritar y a romper cosas con la esperanza de que alguien
me saque del edificio.
El comportamiento que seleccione dependerá de mis capacidades
y mis estrategias. Si soy capaz de dar volteretas, entonces es una
posibilidad factible. Por otra parte, mi estrategia podría ser hacer
que alguien me saque de allí. Para lograrlo podría empezar a gritar
o a romper cosas. O, si realmente no quiero trabajar allí y necesito
igualmente una fuente de ingresos, mi estrategia puede consistir
en ponerme enfermo de manera que pueda pedir la baja a largo
plazo. ¿Conoces a alguien que, consciente o inconscientemente,
haya hecho algo así?
La estrategia que elija dependerá de mis creencias y mis valores. Si
creo que puedo encontrar otro empleo fácilmente, entonces
ponerme enfermo deja de ser una opción para mí.
Mis creencias y valores están a su vez determinados por mi
identidad. Si me veo a mí mismo como una persona de éxito,
entonces es muy posible que tenga la creencia de que puedo
conseguir otro trabajo fácilmente e incluso empezar mi propio
negocio.
Mi identidad depende de mi propósito en la vida, del impacto que
desee tener sobre mis amigos, familia, comunidad y sociedad.
Este ejemplo ilustra la idea de que un nivel neurológico tiene una
influencia significativa sobre aquellos niveles inferiores, y muy
poca influencia sobre los niveles superiores. De este modo, para
que un cambio personal u organizacional sea permanente y
sostenible, debe estar alineado con los niveles lógicos superiores o
debe tener lugar directamente en el nivel más alto posible.