Você está na página 1de 2

Ir

DIA Día 18 al
: 18 de112 Dí 18
a:

SEMANA 3

ACTIVIDAD 2

Diseñar los instrumentos de recolección de información a partir de la problemática


COMPETENCIA
presentada en Trabajo de Grado I, el diseño metodológico y los elementos propios
ESPECÍFICA
para llevar a cabo la ejecución del mismo por medio del trabajo de campo.

Conceptuales

 Los conceptos y teorías que se manejarán deben ser acordes al diseño


metodológico para llevar a cabo la ejecución de la propuesta de investigación
con la guía de su director a partir de los instrumentos definidos.

Procedimentales

CONTENIDOS  Ejecución del diseño metodológico.


 Ejecución del tipo de investigación.

Actitudinales

 Participación activa y selectiva.


 Actitud reflexiva en torno a las teorías y metodologías.
 Compromiso con el proceso investigativo.

Los Materiales, enlaces, guías y demás documentos serán sugeridos por el director
de Trabajo de Grado en la medida que lo considere necesario, aunque el estudiante
MATERIALES Y
debe a su vez, buscar fuentes de información para enriquecer su proceso
RECURSOS
investigativo como principal interesado y protagonista en la ejecución de la
investigación.

SEMANAS 3 - 4 Semana.

Hrs. PROPUESTAS
24 horas.
DE TRABAJO

Trabajo de campo:

 Con el diseño de los instrumentos de recolección de datos, realiza su aplicación


a la población objeto de estudio, determinando mediante los diferentes
métodos estadísticos el tamaño muestral, si el tamaño de la población lo
DESCRIPCIÓN DE requiere, de lo contrario podrá aplicarlo a toda la población. (Leer el texto que
LA SECUENCIA aparece en el enlace temático“Métodos de recolección de datos para una
PROPUESTA investigación").
 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos: La investigación está
basada en diversos instrumentos que permiten la recopilación de información
en diferentes áreas involucradas en el problema.
o La observación: Es una técnica basada en la visualización de los hechos, la
cual se respalda por una lista de cotejo con los principales criterios que se
desean observar.
o La encuesta: Consiste en una serie de preguntas con opciones múltiples,
referentes a una temática determinada que permite conocer el punto de
vista de las personas hacia el problema que se trata y a su vez permite
recopilar información según el grado de conocimiento de los temas
tratados.
o Prueba diagnóstica: Consiste en un examen corto con un número
determinado de ítems o dificultades para clasificar y establecer la
población afectada que se tendrá en cuenta en dicho estudio.
o Entrevista: Consiste en una conversación preparada como una dinámica
de preguntas y respuestas abiertas en las cuales se socializa sobre una
temática determinada relacionada con la problemática a estudiar, esta
técnica permite conocer el punto de vista de diferentes partes
involucradas en la discusión. Puede ser apoyada por una tarjeta de
apuntes o una guía donde se encuentra la secuencia de preguntas o de
información por la que se quiere indagar

 En este punto el estudiante debe llevar a cabo la aplicación del instrumento


definido en Trabajo de Grado I. Para ello, debe hacer un ejercicio de
retroalimentación y reflexión, acompañado de la guía y dirección de su docente
director.

RECOMENDACIONES
GENERALES

ENTREGABLE-
Los entregables se ajustan a lo que está descrito en el formato diligenciado R-
EVIDENCIA DE
MGTE-TG 006 Plan de Trabajo de Grado II.
APRENDIZAJE

MEDIO DE
Tablero de anotaciones y correo electrónico.
PRESENTACIÓN

FECHA DE ENTREGA Ver calendario de actividades (específico para la cohorte)

 Se presentan las citas y fuentes relacionadas, siguiendo la norma APA.


 Cada entregable descrito en el plan de trabajo de grado, se debe entregar sin
CRITERIOS DE excepción y con la revisión del director.
EVALUACIÓN  La aprobación de cada entregable está sujeta a la evaluación y revisión del
director del Trabajo de Grado I.

Tablero de Anotaciones