Proyecto de Diseño de Experimento Tecnologica

Contenido
INTRODUCCIÓN...........................................................................................................1
Antecedentes del problema......................................................................................2
Problema de interés...................................................................................................2
Definición de variables...............................................................................................2
Objetivos del estudio..................................................................................................3
Importancia y Justificación del Estudio...................................................................3
METODOLOGÍA.............................................................................................................4
Dónde se realizó el proyecto y cuándo.....................................................................5
Descripción del experimento....................................................................................5
Formulación del modelo y definición de componentes........................................5
Planteamiento estadístico de las hipótesis..............................................................5
Aleatorización de los datos........................................................................................6
Formato para la toma de datos................................................................................7
Técnicas utilizadas para el análisis estadístico.......................................................8
EJECUCIÓN DEL EXPERIMENTO..........................................................................10
Toma de datos...........................................................................................................11
Análisis de varianza..................................................................................................12
Conclusión.................................................................................................................14
Pruebas de comparaciones múltiples de medias..................................................16
CONCLUSIONES..........................................................................................................21
RECOMENDACIONES................................................................................................21
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................21
ANEXOS.........................................................................................................................21
i
INTRODUCCIÓN
1
Antecedentes del problema
En este experimento utilizaremos las pastillas efervescentes Alka-Seltzer y

Tabcin. La efervescencia es un proceso químico que consiste en la reacción
de un ácido con un carbonato o bicarbonato de sodio desprendiendo dióxido de
carbono a través de un líquido. Las burbujas que se ven son producidas por la
efervescencia del gas disuelto, que por sí mismo no es visible en su forma
disuelta.
Problema de interés
Generalmente cuando confrontamos un problema de salud, ya sea un

problema de estómago o una congestión nasal utilizamos pastillas
efervescentes que nos ayuden a mejorar nuestra condición de salud. Sin
embargo, a veces nos tomamos las pastillas y nos encontramos que todavía
esta no se ha disuelto del todo. Para ello, se tomó factores que pueden influir
como la temperatura en 3 niveles, el tipo de pastilla efervescentes en 2 niveles
y el nivel de agua, en 2 niveles.
Se determinó utilizar un diseño trifactorial con 2 réplicas lo que hace un total de

24 corridas, las cuales fueron aleatorias durante el proceso. Por lo cual, hemos
hecho este experimento con la finalidad de determinar lo siguiente:
Determinar si existe diferencia significativa respecto al tiempo en segundo de

efervescencia de la pastilla debido al tipo de pastillas efervescentes, la
temperatura y el nivel de agua.
Definición de variables
Variables Respuestas: tiempo de efervescencia en segundo de las pastillas.
Factores de interés:
A-Temperatura, nivel: 67°, 30°, 9° (1,2,3)
B-Tipo de Pastilla Efervescente, nivel: Tipo 1. Alka-seltzer y Tipo II. Tabcin (1,2)
C-Nivel de agua, nivel: 100 ml y 200 ml, (1,2)
Interacción
AB: Temperaturas con las pastillas efervescentes
BC: Tipo de pastillas efervescente con el nivel de agua
AC: Temperatura con nivel de agua
ABC: Temperatura con las pastillas efervescentes y el nivel de agua
2
Objetivos del estudio
El objetivo es estudiar el efecto de varios factores (Tipo de pastilla

efervescente, temperatura y nivel de agua) sobre el tiempo de efervescencia en
segundo de las pastillas, es decir, lo que se busca es estudiar la relación entre
los factores y la respuesta, con la finalidad de conocer mejor cómo es esta
relación y generar conocimiento que permita conclusiones sobre este proceso.
Importancia y Justificación del Estudio
En ingeniería, la experimentación desempeña un papel importante en el diseño

de nuevos productos, el desarrollo de procesos de manufactura y el
mejoramiento de procesos. El objetivo en muchos casos sería desarrollar un
proceso robusto, es decir, un proceso que sea afectado en forma mínima por
fuentes de variabilidad externas.
Como en este experimento, que tiene interés en los resultados obtenidos de las
mediciones de los promedios de tiempo de efervescencia en segundos, en la
que consideremos influyen tres factores: temperatura, tipo de pastilla
efervescente y nivel de agua.
Cabe destacar, que cuando padecemos de una congestión nasal o mal

estomacal usamos pastillas efervescentes que nos ayude con nuestra
condición de salud. Pero en ocasiones nos tomamos las misma y observamos
que la misma no se ha disuelto, entonces nos preguntamos con los factores
temperatura, tipo de pastilla y nivel de agua influye en este resultado.
El diseño de experimentos es una técnica estadística que permite decidir cuál

de estas conjeturas es la verdadera disminuyendo la probabilidad de cometer
un error. Para ello, la técnica estadística utilizada Factorial es sistemática
cuyo objetivo es realizar una serie de pruebas en las que se inducen cambios
deliberados para averiguar si determinados factores influyen en la variable de
interés o de estudio y, si existe influencia de algún factor en el proceso o
producto, cuantificarla.
En este sentido el experimento que hemos realizado ha sido de suma

importancia puesto que sean utilizado todo lo aprendido en clase y lo hemos
llevado a un caso real. Esto nos permite tener una experiencia práctica de
cómo utilizar esta técnica, lo cual nos servirá en futuros proyectos o trabajos.
3
METODOLOGÍA
4
Dónde se realizó el proyecto y cuándo
La recolección de datos se realizó en las instalaciones de la Universidad

Tecnológica de Panamá, el 26 de junio de 2017.
Descripción del experimento
Los materiales que utilizamos fueron: un vaso de medidas, termómetro, 24

pastillas: 12 de Alka-Seltzer y 12 de Tabcin, termo, cronómetro del celular.
Procedimos a calentar el agua en el microondas y verterla en el termo para
mantener la temperatura y así realizar las repeticiones pertinentes para cada
tipo de pastilla.
Con respecto al agua fría, utilizamos hielo para mantener la temperatura baja. Y
para el agua a temperatura ambiente utilizamos agua del grifo. Medimos la
temperatura de cada repetición para evitar alteración en los resultados.
5
Formulación del modelo y definición de
componentes
Modelo Estadístico:
El modelo estadístico esta dado por:
Yijkl =Ai +Bj+Ck+ (AB)ij+(BC)jk+(AC)ik+(ABC)ijk+µ+Eijkl
Yijkl=Es la l-ésima tiempo en segundo de efervescencia de la pastilla de la k-ésima nivel del agua, de la j-
ésima tipo de pastilla efervescente y el i-ésima temperatura.
Ai= Es el efecto del i-ésima temperatura

Bj= Es el efecto de la j-ésima tipo de pastilla efervescente
Ck= Es el efecto de la k-ésimo nivel de agua
(AB)ij=es el efecto de la interacción del i-ésima temperatura y la j-ésima tipo de
pastilla efervescente
(BC)jk= efecto de la interacción de la j-ésima tipo de pastilla efervescente y el k-
ésimo nivel del agua
(AC)ik= es el efecto de la interacción del i-ésima temperatura y la k-ésimo nivel
del agua
(ABC)ijk= efecto de la interacción del i-ésima temperatura y la j-ésima tipo de
pastilla y de la k-ésimo nivel de agua.
µ= Tiempo promedio en segundo de efervescencia de la pastilla

Eijkl=error experimental
Planteamiento estadístico de las hipótesis
Las hipótesis que formularemos son las siguientes:
 Para el factor A: Temperatura

Ho: µ1=µ2=µ3
H1: al menos un promedio es diferente
 Para el factor B: Tipo de pastilla efervescentes

Ho: µ1=µ2 Descartar Ho, si
H1: al menos un promedio es diferente FcF,gln,glE
 Para el factor C: Nivel de agua

Ho: µ1=µ2
H1: al menos un promedio es diferente
6
 Para la interacción (AB)ij Descartar Ho, si
Ho: µ11 = µ12 = µ21 = µ22 = µ31 = µ32 FcF,gl(AB)ij,g
HI: al menos un promedio es diferente
 Para la interacción (BC)jk Descartar Ho, si
Ho: µ11 = µ12 = µ21 = µ22 FcF,gl(BC)ij,g
 Para la interacción (AC)ik Descartar Ho, si

Ho: µ11 = µ12 = µ21 = µ22 = µ31 = µ32 FcF,gl(AC)ij,g
 Para la interacción (ABC)ijk Descartar Ho, si

Ho: µ111 = µ112 = µ121 = ... = µ322 FcF,gl(ABC)ij,g
Aleatorización de los datos
La asignación de las unidades experimentales a los distintos tratamientos y el

orden en el que se realizan los ensayos se determinan al azar.
La aleatoriedad por lo tanto es importante por al menos dos razones
i) Confunde el efecto de factores no controlables y

ii) Valida las pruebas estadísticas al hacer que los errores experimentales
sean estadísticamente independientes.
Agregar ustedes los números aleatorios que le asignaron a cada asignación en

el experimento es de 1 a 24 a continuación
Cod Aleatorio Asignación

1 A1B1C1
2
3 A1B1C2
4
5 A1B2C1
6
7 A1B2C2
8
9 A2B1C1
10
11 A2B1C2
12
13 A2B2C1
14
7
Cod Aleatorio Asignación
15 A2B2C2
16
17 A3B1C1
18
19 A3B1C2
20
21 A3B2C1
22
23 A3B2C2
24
Formato para la toma de datos
El formato para la toma de datos fue el siguiente:
A1B1C1 A1B1C2 ............. AaBbCc
Y1111 Y1121 ............ Yabc1
Y1112 Y1132 ............ Yabc2
Y1113 Y1143 ............ Yabc3
: : : :
: : : :
Y111n Y112n ............ Yabcn
Y111. Y112. ............ Yabc.
Tabla de Registro de Datos
A1B1C1 A1B1C2 A1B2C1 A1B2C2
8
Técnicas utilizadas para el análisis estadístico
a) Tamaño de Muestra
Para obtener el tamaño de la muestra se utilizó el Minitab, para tal efecto se
utilizó una potencia de 0.90, con una desviación estándar de 1 con el objetivo
que los tamaños del efecto sean multiplicadores de la desviación estándar en
lugar de unidades de la variable de respuesta. Por ejemplo, si especifica un
tamaño de efecto de 2 y una desviación estándar de 1, los cálculos son para un
efecto que tiene el tamaño de 2 desviaciones estándar.
Power Curve for General Full Factorial
1.0
Reps
2
Assumptions
0.8 α 0.05
StDev 1
# Factors 3
# Levels 3, 2, 2
0.6
Terms Included In Model
Power
Blocks No
Term Order 3
0.4
0.2
0.0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
Maximum Difference
Include terms in the model up through order: 3

Not including blocks in model.
Total Maximum
Reps Runs Power Difference
2 24 0.9 2.02996
9
Interpretar los resultados
La solución incluye un valor para el número de réplicas. Un diseño con 2
repeticiones y 24 carreras experimentales tiene una potencia del 90%. La curva de
potencia muestra la relación entre la potencia y el tamaño de la diferencia máxima
(2.02996).
b) Diseño Factorial: (agregar ustedes la teoría de diseño factorial de 3

factores y la tabla anova.
Muchos experimentos se llevan a cabo para estudiar los efectos producidos por
dos o más factores. Puede mostrarse que en general los diseños factoriales
son los más eficientes para este tipo de experimentos. Por diseño factorial se
entiende aquel en el que se investigan todas las posibles combinaciones de los
niveles de los factores en cada ensayo completo o réplica del experimento. Por
ejemplo, si existen “a” niveles del factor A y “b” niveles del factor B, entonces
cada réplica del experimento contiene todas las “ab” combinaciones de los
tratamientos. A menudo, se dice que los factores están cruzados cuando éstos
se arreglan en un diseño factorial.
El efecto de un factor se define como el cambio en la respuesta producida por

un cambio en el nivel del factor. Con frecuencia, éste se conoce como efecto
principal porque se refiere a los factores de interés primordial del experimento.
c) Prueba de Tukey
Agregar ustedes
d) Prueba de Fisher o LSD

Agregar ustedes
10
EJECUCIÓN DEL EXPERIMENTO
11
Toma de datos

15.79 15.98 20.08 17.42
16.26 18.16 20.27 21.8
32.05 34.14 40.35 39.22
43 38.36 41.85 31.94
44 36.64 38.97 34.88
87 75 80.82 66.82
130.5 236.34 213.22 187.11
150.03 194.05 188.16 171.69
280.53 430.39 401.38 358.8
Tipo de Pastillas Efervescentes (B)

Temperatura en Tipo 1 Tipo 2 Yi…
ºC Nivel de agua ( C )
(A) 100 200 100 200
mL mL mL mL
67º 15.79 32.05 15.98 34.14 20.08 40.35 17.42 39.22 145.76
16.26 18.16 20.27 21.8
30º 43 87 38.36 75 41.85 80.82 31.94 66.82 309.64
44 36.64 38.97 34.88
9º 130.5 280.53 236.34 430.39 213.22 401.38 187.11 358.8 1471.1
150.03 194.05 188.16 171.69
Totales BXC y.jk. 399.58 539.53 522.55 464.84 1926.5=Y…
Y.j.. 939.11 987.39
Tabla AxB yij..
Factor A Factor B TA
Tipo 1 Tipo 2
67º 66.19 79.57 145.76
30º 162 147.64 309.64
9º 710.92 760.18 1471.1
TB 939.11 987.39 1926.5
12
TABLA B X C y.jk.
Factor B Factor C TB
100 ml 200 ml
Tipo I 399.58 539.53 939.11
Tipo II 522.55 464.84 987.39
TC 922.13 1004.37 1926.5
TABLA A X C yi.k.
Factor A Factor C TA
100 ml 200 ml
67º 72.4 73.36 145.76
30º 167.82 141.82 309.64
9º 681.91 789.19 1471.1
TC 922.13 1004.37 1926.5
Análisis de varianza
El análisis de varianza se hizo a través del MINITAB. Para ello, creamos el

diseño factorial con los tres factores: temperatura, tipo de pastillas efervescente
(marca) y nivel de agua.
El análisis de varianza arrojó el siguiente resultado:

Multilevel Factorial Design
Factors: 3 Replicates: 2
13
Base runs: 12 Total runs: 24
Base blocks: 1 Total blocks: 1
Number of levels: 3, 2, 2
Results for: Worksheet 3
Multilevel Factorial Design
Factors: 3 Replicates: 2
Base runs: 12 Total runs: 24
Base blocks: 1 Total blocks: 1
Number of levels: 3, 2, 2
General Factorial Regression: Y versus Temperatura, Marca, Nivel de Agua
Factor Information
Factor Levels Values

Temperatura 3 67°, 30°, 9%
Tipo de Pastilla efervescente 2 Alka-Seltzer, Tabcin
Nivel de Agua 2 100, 200
Analysis of Variance
Source DF Adj SS Adj MS F-Value P-Value
Temperatura 2 130516 65257.8 508.38 0.000

Tipo de pastilla efervescente 1 97 97.1 0.76 0.401
Nivel de Agua 1 282 281.8 2.20 0.164
Temperatua*Tipo de pastilla 2 254 127.2 0.99 0.400
Temperatura*Nivel de Agua 2 1241 620.7 4.84 0.029
Tipo de Pastilla*Nivel de Agua 1 1628 1627.9 12.68 0.004
Temperatura*Tipo de Pastilla*Nivel de Agua 2 3003 1501.5 11.70 0.002
Error 12 1540 128.4
Total 23 138562
Interpretación
Los resultados nos arrojan que el Factor Temperatura tiene un P-value de 0.000
que es menor a 0.05, por lo que este factor es significativo, lo que quiere decir
que influye en los resultados del tiempo de efervescencia en segundo de la
pastilla. Sin embargo, los otros factores Nivel de agua y tipo de pastilla
efervescente con un p-value de 0.401 y 0.164 respectivamente no son
significativos pues estos p-value son mayores de 0.05.
En cuanto a las interacciones resultaron todas significativas ya que los valores

de las p-value son menores a 0.05, así encontramos que la temperatura y el
nivel de agua tiene un p-value 0.029, el tipo de pastilla efervescente*nivel de
agua tiene un p-value de 0.004, mientras que la temperatura*tipo de
pastilla*nivel de agua tiene un p-value de 0.002.
Conclusión
14
Existen diferencias significativas entre el tiempo de efervescencia en segundo de
las pastillas debido a la temperatura. Sin embargo, los factores tipo de pastilla
efervescente y nivel de agua no son significativos.
Existen diferencias significativas entre las interacciones:

 Temperatura y tipo de pastilla efervescente
 Temperatura y nivel de agua
 Tipo de pastilla efervescente y nivel de agua
 Temperatura, tipo de pastilla efervescente y nivel de agua
Método Gráfico:
A continuación, se presentan las gráficas de interacción realizadas mediante

SPSS y Minitab
En el gráfico aparecen representadas las medias del tiempo de esfervescencia en

segundos calculada de cada subgrupo resultante de combinar la variable
temperatura con cada nivel de la categoria tipo de pastilla efervescente y el nivel
de agua para el nivel=100 ml. Una inspección breve del gráfico nos permite
evaluar el significado de esta interacción. En principio tanto para las pasitillas
efervecentes=alka-seltzer y Tabcin el tiempo en segundo de esfervescencia
parece ser menor en la temperatura de 67° que en la de 30°; sin embargo no
parece existir diferencia entre la temperatura 67° y 30° entre los tipo de pastillas
efervescentes, en grupo de la temperatura de 9° la diferencia entre los dos
15
grupos de pastillas efervencentes parecen ser evidentes. Por lo tanto, las
diferencias de los tiempos de efervescencia en segundos entre los dos tipos de
pastillas efervecentes y con 100 ml de agua parece no ser la misma a los
diferentes niveles de temperatura.
La siguiente gráfica en la cual el nivel de agua es 200 ml se observa que no

existen al igual que en el gráfico anterior diferencias entre el tipo de pastilla
esfervescentes y las temperatura 30° y 67°. En grupo de la temperatura de 9° la
diferencia entre los dos grupos de pastillas esfervencentes parecen ser
evidentes. Por lo tanto, las diferencias de los tiempos de efervescencia en
segundos entre los dos tipos de pastillas efervecentes y con 200 ml de agua
parece no ser la misma a los diferentes niveles de temperatura.
16
Interaction Plot for Y
Data Means
100 200 67° 30° 9%
200
Tipo de Pastilla
Efervescente
Alka-Seltzer
100 Tabcin
Tipo de Pastilla Efervescente
0
200
Nivel de
Agua
100
100 200
Nivel de Agua
Temperatura
Estas aseveraciones obtenidas de los gráficos las debemos corroborarlas a través

de las pruebas de comparaciones múltiples de medias.
Pruebas de comparaciones múltiples de medias
Después de usar Ajustar modelo lineal general, utilizamos el análisis

correspondiente para obtener comparaciones múltiples de las medias:
General Linear Model: Y versus Temperatura, Tipo de Pastilla Efervescente,

Nivel de Agua
Method
Factor coding (-1, 0, +1)
Factor Information
Factor Type Levels Values

Temperatura Fixed 3 67°, 30°, 9%
Tipo de Pastilla Efervescente Fixed 2 Alka-Seltzer, Tabcin
Nivel de Agua Fixed 2 100, 200
Analysis of Variance
Source DF Adj SS Adj MS F-Value P-Value

Temperatura 2 130516 65257.8 161.72 0.000
Tipo de Pastilla Efervescente 1 97 97.1 0.24 0.629
Nivel de Agua 1 282 281.8 0.70 0.414
17
Error 19 7667 403.5
Lack-of-Fit 7 6127 875.2 6.82 0.002
Pure Error 12 1540 128.4
Total 23 138562
Model Summary
S R-sq R-sq(adj) R-sq(pred)

20.0881 94.47% 93.30% 91.17%
Comparación de Medias: Métodos Utilizado Tukey y Fisher
Comparisons for Y
Tukey Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Temperatura
Grouping Information Using the Tukey Method and 95% Confidence
Temperatura N Mean Grouping

9% 8 183.887 A
30° 8 38.705 B
67° 8 18.220 B
Means that do not share a letter are significantly different.
Se observa que las medias de las temperaturas 30° y 67° son respectivamente
38.705 segundos y 18.220 segundos respectivamente, mientras que para 9° es
de 183.887 segundos.
Tukey Simultaneous Tests for Differences of Means
Difference of
Temperatura Difference SE of Simultaneous Adjusted
Levels of Means Difference 95% CI T-Value P-Value
30° - 67° 20.5 10.0 ( -5.0, 46.0) 2.04 0.130
9% - 67° 165.7 10.0 (140.2, 191.2) 16.49 0.000
9% - 30° 145.2 10.0 (119.7, 170.7) 14.45 0.000
Individual confidence level = 98.00%
Análisis de comparación de medias de la temperatura usando la prueba Tukey:

 El intervalo de confianza para la diferencia entre las medias de las temperaturas
30° y 67° es de -5.0 a 46.0. Este rango incluye el cero, lo que indica que la
diferencia no significativa.

9° y 67° es de 140.2 a 191.2. Este rango no incluye el cero, lo que indica que la
diferencia es estadísticamente significativa.

9° y 30° es de 119.7 a 170.7. Este rango no incluye el cero, lo que indica que la
diferencia es estadísticamente significativa.
 El nivel de confianza simultáneo de 95% indica que usted puede estar 95%
seguro de que todos los intervalos de confianza contienen las diferencias
reales.
18
 La tabla indica que el nivel de confianza individual es 98.00%. Este resultado
indica que usted puede estar 98.00% seguro de que cada intervalo individual
contiene la diferencia real entre un par específico de medias de grupo. Los
niveles de confianza individuales de cada comparación producen el nivel de
confianza simultáneo de 95%.
Fisher Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Temperatura
Grouping Information Using Fisher LSD Method and 95% Confidence
Temperatura N Mean Grouping

9% 8 183.887 A
30° 8 38.705 B
67° 8 18.220 B
Fisher Individual Tests for Differences of Means
Difference of
Temperatura Difference SE of Individual
30° - 67° 20.5 10.0 ( -0.5, 41.5) 2.04 0.056
9% - 67° 165.7 10.0 (144.6, 186.7) 16.49 0.000
9% - 30° 145.2 10.0 (124.2, 166.2) 14.45 0.000
Simultaneous confidence level = 88.20%
 Utilizando la Prueba de Fisher para el caso de la temperatura se

llegan a los mismos resultados obtenidos mediante la prueba de
Tukey.
Tukey Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Tipo de Pastilla

Efervescente
Tipo de Pastilla
Efervescente N Mean Grouping
Tabcin 12 82.2825 A
Alka-Seltzer 12 78.2592 A
Difference of Tipo de
Pastilla Efervescente Difference SE of Simultaneous Adjusted
Tabcin - Alka-Seltzer 4.02 8.20 (-13.14, 21.19) 0.49 0.629
Análisis de comparación de medias del tipo de pastilla efervescentes usando la
prueba Tukey:
19
 El intervalo de confianza para la diferencia entre las medias del tipo de pastilla
efervescente Tabcin-Alka-Seltzer es de -13.14 a 21.19. Este rango incluye el
cero, lo que indica que la diferencia no es significativa.
reales.
Fisher Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Tipo de Pastilla

Efervescente
Tipo de Pastilla
Efervescente N Mean Grouping
Tabcin 12 82.2825 A
Alka-Seltzer 12 78.2592 A
Difference of Tipo de
Pastilla Efervescente Difference SE of Individual
Tabcin - Alka-Seltzer 4.02 8.20 (-13.14, 21.19) 0.49 0.629
 Utilizando la Prueba de Fisher para el caso del tipo de pastilla

efervescente se llegan a los mismos resultados obtenidos mediante la
prueba de Tukey.
Fisher Individual 95% CIs
20
Tukey Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Nivel de Agua
Nivel
de Agua N Mean Grouping
200 12 83.6975 A
100 12 76.8442 A
Difference
of Nivel de Difference SE of Simultaneous Adjusted
Agua Levels of Means Difference 95% CI T-Value P-Value
200 - 100 6.85 8.20 (-10.31, 24.02) 0.84 0.414
Análisis de comparación de medias del nivel de agua usando la prueba Tukey:
 El intervalo de confianza para la diferencia entre las medias del nivel de agua es
de -10.31 a 24.02. Este rango incluye el cero, lo que indica que la diferencia no
es significativa.
reales.
Tukey Simultaneous 95% CIs

Fisher Pairwise Comparisons: Response = Y, Term = Nivel de Agua
Nivel
de Agua N Mean Grouping
200 12 83.6975 A
100 12 76.8442 A
Difference
of Nivel de Difference SE of Individual
Agua Levels of Means Difference 95% CI T-Value P-Value
200 - 100 6.85 8.20 (-10.31, 24.02) 0.84 0.414
Fisher Individual 95% CIs
21
CONCLUSIONES
Existen diferencias significativas entre el tiempo de efervescencia en segundo de
las pastillas debido a la temperatura. Sin embargo, los factores tipo de pastilla
efervescente y nivel de agua no son significativos.
Existen diferencias significativas entre las interacciones:

 Temperatura y tipo de pastilla efervescente
 Temperatura y nivel de agua
 Tipo de pastilla efervescente y nivel de agua
 Temperatura, tipo de pastilla efervescente y nivel de agua
RECOMENDACIONES
AGREGAR USTEDES
BIBLIOGRAFÍA
https://es.slideshare.net/manuelojedaes/trabajo-metodologa-
cientfica
22

Proyecto de Diseño de Experimento Tecnologica

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Proyecto de Diseño de Experimento Tecnologica

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En este experimento utilizaremos las pastillas efervescentes Alka-Seltzer y

Generalmente cuando confrontamos un problema de salud, ya sea un

Se determinó utilizar un diseño trifactorial con 2 réplicas lo que hace un total de

Determinar si existe diferencia significativa respecto al tiempo en segundo de

Variables Respuestas: tiempo de efervescencia en segundo de las pastillas.

El objetivo es estudiar el efecto de varios factores (Tipo de pastilla

Importancia y Justificación del Estudio

En ingeniería, la experimentación desempeña un papel importante en el diseño

Cabe destacar, que cuando padecemos de una congestión nasal o mal

El diseño de experimentos es una técnica estadística que permite decidir cuál

En este sentido el experimento que hemos realizado ha sido de suma

La recolección de datos se realizó en las instalaciones de la Universidad

Descripción del experimento

Los materiales que utilizamos fueron: un vaso de medidas, termómetro, 24

Yijkl =Ai +Bj+Ck+ (AB)ij+(BC)jk+(AC)ik+(ABC)ijk+µ+Eijkl

Ai= Es el efecto del i-ésima temperatura

µ= Tiempo promedio en segundo de efervescencia de la pastilla

Planteamiento estadístico de las hipótesis

Las hipótesis que formularemos son las siguientes:

 Para el factor A: Temperatura

 Para el factor B: Tipo de pastilla efervescentes

 Para el factor C: Nivel de agua

 Para la interacción (AC)ik Descartar Ho, si

 Para la interacción (ABC)ijk Descartar Ho, si

Aleatorización de los datos

La asignación de las unidades experimentales a los distintos tratamientos y el

La aleatoriedad por lo tanto es importante por al menos dos razones

i) Confunde el efecto de factores no controlables y

Agregar ustedes los números aleatorios que le asignaron a cada asignación en

Cod Aleatorio Asignación

Formato para la toma de datos

El formato para la toma de datos fue el siguiente:

A1B1C1 A1B1C2 ............. AaBbCc

Y1111 Y1121 ............ Yabc1

Y1112 Y1132 ............ Yabc2

Y1113 Y1143 ............ Yabc3

Y111n Y112n ............ Yabcn

Y111. Y112. ............ Yabc.

Tabla de Registro de Datos

A1B1C1 A1B1C2 A1B2C1 A1B2C2

A3B1C1 A3B1C2 A3B2C1 A3B2C2

Técnicas utilizadas para el análisis estadístico

Include terms in the model up through order: 3

b) Diseño Factorial: (agregar ustedes la teoría de diseño factorial de 3

El efecto de un factor se define como el cambio en la respuesta producida por

d) Prueba de Fisher o LSD

Tabla de Registro de Datos

A1B1C1 A1B1C2 A1B2C1 A1B2C2

Tabla de Registro de Datos

Tipo de Pastillas Efervescentes (B)

Tabla AxB yij..

TB 939.11 987.39 1926.5

TC 922.13 1004.37 1926.5

TC 922.13 1004.37 1926.5

El análisis de varianza se hizo a través del MINITAB. Para ello, creamos el

El análisis de varianza arrojó el siguiente resultado:

Results for: Worksheet 3

Multilevel Factorial Design

General Factorial Regression: Y versus Temperatura, Marca, Nivel de Agua

Factor Levels Values

Source DF Adj SS Adj MS F-Value P-Value

Temperatura 2 130516 65257.8 508.38 0.000