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Colégio João de Barros

BIOLOGIA E GEOLOGIA - 10º ANO


COMPONENTE DA FORMAÇÃO ESPECÍFICA

Ficha de Revisões- Obtenção matéria pelos seres vivos


Unidade 1: Obtenção de matéria

1. - A figura 1 representa, esquematicamente, três células vegetais colocadas em três meios com
características diferentes.

1.1. - Faça a legenda da figura 1.

1.2. - Faça corresponder a cada uma


das células A, B ou C, cada um dos
seguintes meios:
Meio 1 – Meio isotónico
Meio 2 – Meio hipertónico
Meio 3 – Meio hipotónico
Figura 1
1.3. - “Na célula C não ocorre movimento das moléculas de água através da membrana citoplasmática”.
Comente a afirmação, mencionando se a considera verdadeira ou falsa.

1.4. - Se pretendesse conservar uma planta cortada, numa jarra, durante o maior período de tempo
possível, qual dos meios 1, 2 ou 3, escolheria? Justifique a sua resposta.

2. - A colocação de células em meios com diferentes concentrações de soluto conduz ao movimento de


moléculas de água através da membrana citoplasmática e a alterações do volume e aspeto das células.
Estabeleça a correspondência correta entre a coluna I e a coluna II.

Coluna I Coluna II
A – meio hipotónico 1 – Pode ocorrer lise em células animais.
B – meio hipertónico 2 – Aumento do volume dos vacúolos em células vegetais.
C – meio isotónico 3 – Manutenção do volume da célula.
D – nenhum dos anteriores 4 – Pode ocorrer morte celular por desidratação.
E – todos os anteriores 5 – Não se verifica qualquer movimento de moléculas de água
através da membrana citoplasmática.
6 – É mantida a integridade das células vegetais.
7 – A membrana citoplasmática afasta-se da parede celular, nas
células vegetais.
8 – Ocorre diluição do meio intracelular.

3. - A figura 2 ilustra o movimento de moléculas de um soluto


através da membrana citoplasmática.

3.1. - Identifique o tipo de transporte identificado na figura 2,


sabendo que não implica gasto de energia.

3.2. - Caracterize o tipo de transporte que referiu na questão


anterior.
Figura 2

3.3. - Explique como varia a taxa de transporte com o aumento de concentração do soluto.

Ensino Secundário Disciplina: Biologia e Geologia -10º Ano_ Professores: Paula Lopes e Luís Sampaio____ Página: 1 / 2
4. - Faça corresponder uma letra da coluna I a cada uma das afirmações da coluna II.

Coluna I Coluna II
A – Difusão simples 1 – Movimento das substâncias contra o gradiente de concentração.
B – Difusão facilitada 2 – Transporte feito com intervenção de proteínas transportadoras.
C – Osmose 3 – Transporte mediado, sem gasto de energia.
D – Transporte ativo 4 – Movimento de soluto a favor do gradiente de concentração.
E – Nenhuma das anteriores 5 – Movimento de água do meio hipotónico para o meio hipertónico.
F – Duas das anteriores 6 – Ocorre gasto de energia para a célula.
7 – Movimento contra o gradiente de concentração, sem gasto de
energia.
8 – Movimento de água do meio hipertónico para o meio hipotónico.

5. - A figura 3 representa o movimento de três solutos através da


membrana citoplasmática.

5.1. - Identifique os processos envolvidos no movimento dos solutos


A, B e C.

5.2. - Faça corresponder uma letra da coluna I a cada uma das


afirmações da coluna II.
Figura 3
Coluna I Coluna II
A – Afirmação apoiada pelos 1 – O movimento dos solutos A e B ocorre por transporte passivo.
dados 2 – O soluto B encontra-se em maior concentração no meio intracelular.
B – Afirmação contrariada 3 – O movimento do soluto B implica gasto de energia pela célula-
pelos dados 4 – Os solutos A e C atravessam a membrana por transporte mediado.
C – Afirmação sem relação 5 – Os fosfolípidos da membrana citoplasmática têm movimentos de
com os dados. difusão lateral.
6 – Ao fim de algum tempo, o soluto B terá idêntica concentração nos
meios intra e extracelular.
7 – O soluto B é o único cujo movimento através da membrana não
implica gasto de energia pela célula.
8 – O soluto A entra na célula a favor do gradiente de concentração e o
soluto C sai da célula contra o gradiente de concentração.

6. - Classifique cada uma das afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
a) A fagocitose é utilizada por seres vivos para obter alimento.
b) A endocitose de substâncias em solução chama-se pinocitose.
c) A entrada na célula de moléculas complexas ou de partículas processa-se por exocitose.
d) A endocitose mediada por recetores possibilita uma maior especificidade em relação às substâncias
captadas do meio extracelular.
e) Substâncias segregadas pelas células são libertadas para o meio por exocitose.
f) No processo de endocitose ocorre a fusão de vesículas com a membrana citoplasmática.

7. - A figura 4 representa esquematicamente três modalidades do mesmo processo.

7.1. - Indique a designação geral que se dá ao processo representado


na figura 4.

7.2. - Tendo em conta as suas características particulares, refira como


se denominam os processos A, B e C.

7.3. - Caracterize o processo A.

7.4. - Explique qual a vantagem do processo C em relação ao


Figura 4 processo B.

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