PROBLEMAS INTERESES Y NECESIDADES OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE

 Discriminación entre los alumnos  Identificación de los niños con la I.E.P  Trabajo de campo
 Conductas inadecuadas  Hábitos de estudios  Instituciones locales
 Falta de hábitos de cultura de higiene  Convivencia armoniosa entres sus  Áreas verdes
 Desnutrición pares  Rio
 Familias disfuncionales  Organización de su tiempo libre  Paisajes naturales
 No tienen proyecto de vida  Conocimiento del valor nutricional de  Biohuertos
 Malos hábitos alimenticios los alimentos  Ferias de ciencias
 Carencia de afecto  Motivación a la superación  Festividades de la comunidad
 Inserción laboral precoz  Cultura económica  Pasantías
 Falta de práctica de buen trato  Conciencia ambiental  ONG PAN-SOY
 Hábitos inadecuados de higiene  Autoestima  Práctica de Inglés
 Falta de valores  Manejo de técnica y estrategias de  Biblioteca implementada
 Alcoholismo aprendizajes  Auditorio
 El Bullyng  Acompañamiento afectivo emocional  El patrimonio cultural de la
 Contaminación con descartables  Estrategias de comprensión lectora comunidad
 Incumplimiento del reglamento  Medios de comunicación escolar  Charlas para estudiantes
interno  Uso de las tecnologías educativas  Uso de las redes sociales
 Poco interés por el estudio  Buenas practicas saludables  Áreas libres
 Bajo nivel de comprensión lectora  Cultivo de plantas, biohuertos  Charlas por especialistas
 Falta de conciencia ambiental  Padres comprometidos en el que  FENCYT
 Existen estudiantes que no cumplen hacer educativo  Centros de salud
las normas de convivencia  Técnica de lavado de manos  Cruzada de valores
 Falta de hábitos de estudio  Salud bucal  Unidad familiar
 Fenómenos naturales: Huaicos  Disciplina  Charlas de prevención de fenómenos
producidos en el distrito naturales.
 No afluencia de turistas en el distrito
de Lunahuaná
 Contaminación del río
 Incremento de temperaturas lo que
puede ocasionar golpe de calor en los
seres vivos.

CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA