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AREA: ETICA Y VALORES GRADO: NOVENO

DOCENTE: JEINER CARRILLO P AÑO: 2018


COMPETENCIA: Identifica que son las actitudes virtuosas, sus distintas manifestaciones, fundamentadas en
el crecimiento y desarrollo personal

LA FAMILIA PERMISIVA

Es la más común en nuestros días. Es genial por el lado de que sí se atienden las necesidades afectivas de los hijos, pero
se deja de lado otra parte que es fundamental: la educación con firmeza, normas y exigencia que es imprescindible en el
desarrollo de seres humanos maduros.

En este miedo que sentimos los padres de no estar dándoles todo nuestro tiempo porque trabajamos mucho o porque
hay más peligros que acechan como las malas compañías, las drogas, el alcohol, entre otros, los padres sobrevaloramos
lo afectivo y pretendemos ser los mejores amigos de nuestros hijos, olvidándonos el ser padres. Así, estamos a merced
de todos los caprichos, por más mínimos que sean, pensando que así los haremos felices y olvidando la importancia del
autodominio en la formación de una persona. Según Cynthia Hertfelder, en su libro “Como se educa una autoestima
familiar sana”, la autoestima de los hijos en este tipo de familias suele presentar el siguiente tipo de problemas:

 Se educa hijos caprichosos que no toleran la más mínima frustración.


 No son capaces de controlarse emocionalmente.
 Se creen con derecho a todo por parte de todo el mundo.
 No entienden la importancia de ninguna clase de normas.
 No son capaces de establecer proyectos a largo plazo, porque suelen buscar el placer y la recompensa inmediata.
 No aprenden a conocerse ni a conocer sus limitaciones o potencialidades, porque no se han tenido que esforzar
casi nunca por nada.
 Cuando las cosas no salen como ellos esperan y desean no sabe resolver los problemas y echan la culpa a los
demás.
 No aprecian el valor de las cosas ni de las personas.
 No entienden lo que los demás sienten ni son capaces de ponerse en su lugar.
“Su autoestima es una autoestima falsa, inflada llena de nada y en permanente riesgo de explotar en cuanto se hayan
de enfrentar, aunque solo sea por la edad que no perdona, a una realidad que no tenga como objetivo primero
complacerles en sus más mínimos deseos. Se construye una noción de singularidad que no tiene apoyos reales. La
ausencia de normas y de exigencia familiar incapacita al niño para construir un modelo adecuado de valores y
significados, así como para conocer con realismo sus propias competencias”, finaliza la autora.

LIBERTAD: la capacidad que tiene cualquier ser humano para obrar y pensar según su propia voluntad. La libertad
entendida como un derecho único de la persona a lo largo de toda su vida, implica una obligación, que es la
responsabilidad de las consecuencias derivadas de los actos que el implicado ha ejecutado en base a dicha libertad. Es
decir, se debe hacer responsable de lo que hace.

Los conceptos que se abogan en relación a la libertad son los de justicia e igualdad. Si bien, en un concepto legal, la
libertad queda limitada por aquellas leyes y normas que rigen la convivencia de una sociedad.

El libertinaje, en cambio, es aquella actividad propia del libertino. Consiste en adoptar una conducta desenfadada y
totalmente abocada a satisfacer el placer y los caprichos. Con el libertinaje, la responsabilidad resultante de nuestros
actos es totalmente ignorada, con frecuencia ocasionando un rechazo social y, en ocasiones, problemas con la ley.
ACTIVIDAD DIDACTICA N°1

1) DESCRIBE A LAS FAMILIAS PERMISIVAS Y POR QUÉ LLEGAN A EXTREMOS AFECTIVOS CON SUS HIJOS?
2) QUÉ PROBLEMAS ENCONTRAMOS EN LOS TIPOS DE FAMILIAS PERMISIVAS?
3) CÓMO SE DESCRIBE LA AUTOESTIMA EN LAS FAMILIAS PERMISIVAS?
4) QUÉ DIFERENCIA EXISTE ENTRE LIBERTINAJE Y LIBERTAD?
5) POR QUÉ HAY CRISIS DE VALORES EN LA JUVENTUD COLOMBIANA A QUÉ SE DEBE ESTA SITUACION?

PERSONALIDAD: Latín personālis, personal. Relativo a la persona.

La personalidad es una estructura de carácter psicológico que hace referencia al conjunto de rasgos distintivos de un
individuo. Aquella alineación dinámica de los sistemas psicofísicos que permite establecer un modo específico de actuar
y de pensar. Esta organización, varía de un individuo a otro ya que depende de la clase de adaptación al entorno que
establezca cada persona.

DESARROLLO: El término desarrollo tiene varias acepciones. En primer lugar, el término puede ser entendido como el
proceso de evolución, crecimiento y cambio de un objeto, persona o situación específica en determinadas condiciones.
El desarrollo humano entonces es el crecimiento que una persona muestra desde que es niño hasta que se vuelve un
adolescente y, posteriormente, un adulto. Se supone que en el paso de las etapas primarias hacia las posteriores el ser
humano va adquiriendo un importante número de conductas, valores y formas de pensar que tienen que ver con la vida
en sociedad y con el compartir con el resto de los individuos diferentes tipos de situaciones.
LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

La esencia del libre desarrollo de la


personalidad, como derecho, es el
reconocimiento que el Estado hace
de la facultad natural de toda
persona a ser individualmente
como quiere ser.

El libre desarrollo de la personalidad


tiene como principio fundamental la
autonomía y el auto posesión que el
hombre y la mujer tienen de sí
mismos como seres individuales con
sus propias normas de vida

ACTIVIDAD DIDACTICA N°2

1) Qué se entiende por personalidad


y desarrollo?
2) En qué consiste el libre desarrollo
de la personalidad y cuáles son los principios fundamentales?
3) Qué nos expresa la constitución con relación al libre desarrollo de la personalidad?
4) Analizar los siguientes casos para ver que tanto pueden afectar y trascender en la personalidad de los jóvenes hoy en
día: un joven queriendo entrar a una institución educativa con el cabello largo cuando no está permitido por el manual
de convivencia; un chico transexual de noveno pide llevar falda al colegio; una joven pide entrar con piercing al colegio
en todo su cuerpo. Ante lo anterior qué es lo más importante para el libre desarrollo de la personalidad la libertad o el
libertinaje

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