Módulo 2

Producto 2: Medicina Integrativa en Chile

Luis Oscar Roberto Bravo Moya

1. Elementos que no se abordan en la salud convencional y relevancia para la comunidad.

¿De qué manera podrían ser relevantes en su

Nombre Definición
entorno?
Vinculación Esto en relación a la necesidad - Generando en el consultante las confianzas
con el medio de una mirada filosófica y necesarias para que este tome el protagonismo
desde pragmática en el ejercicio de en su proceso de sanación.
relaciones cualquier trabajador de la salud, - Rompiendo la dependencia
terapéuticas esto es, integrar verdaderamente medicofarmacologica y de esa manera contribuir
en en la evaluación y diagnostico, la con estrategias elaboradas desde su realidad.
horizontalidad. integralidad humana desde una - Descubriendo fortalezas propias y comunitarias
real horizontalidad en un para enfrentar los conflictos.
contexto de igualdad, para de
esta formar superar el
asistencialismo biomédico.
La Es importante no confundir - Permite construir con el consultante visto
espiritualidad espiritualidad con religiosidad. como un Ser integral desde lo individual y
como Esa espiritualidad que se colectivo.
constituyente construye gracias a la
de la indemnidad de nuestra
subjetividad existencia frente a esa entendida
del Ser. realidad global.
Es decir esa conexión con el
mundo existente, el mío propio
siempre en dialéctica relación
con el entorno.

2. Definición de Salud en un contexto de beneficio para su comunidad.

Comunidades integralmente sanas en su totalidad, generan individuos sanos.

A mayor situación de confort social, menor estrés, mayor salud comunitaria e individual.
La comunidad como generadora de cultura saludable.
 3. Acciones concretas y medidas de incorporación.

Nombre Incorporación en un año Incorporación en cuatro años Incorporación en ocho años

Sensibilizar A funcionarios y Autoridades. A usuarios y organizaciones Formación de redes con instituciones

comunitarias. públicas y privadas.

Formación de En los funcionarios y Usuarios. Talleres permanentes con vecinos en su Creación de escuela terapéutica
Terapeutas entorno. comunitaria.

Implementar y Con terapeutas funcionarios. Con terapeutas funcionarios y usuarios. Con comunidades terapéuticas de
Coordinar visita barrio.
domiciliaria