INFORME DEL TEST DE MADUREZ MENTAL DE CALIFORNIA

I. DATOS GENERALES:
 Examinado : Abarca Ruiz, Jean Sebastián
 Edad : 6 años 6 meses 14 días
 Lugar y fecha de nacimiento : Lima 02/03/2006
 Sexo : Masculino
 Grado de instrucción : Inicial (6 años)
 Domicilio : Jr. Luna Pizarro 294 – int. 4 – Barranco
 Lugar y fecha de evaluación : 16/09/12 – Casa del examinado
 Informante : Katherine Ruiz Ruiz
 Examinado : Ruiz Fidel, JUAN CARLOS
 Referente : Lic. Jeanette Vásquez Vega

II. DESCRIPCIONES:
2.1 Descripción del Comportamiento
Antes de iniciar, se observó que el examinado expresaba mucha vitalidad,
dinamismo y no dejaba de hablar, con muchos ánimos de participar en la
prueba. En el transcurso de ésta, el niño seguía las indicaciones que se le
decía, aunque por momentos se adelantaba en contestar y marcar los
ejercicios, hacia preguntas con mucha frecuencia. Al culminar la
evaluación, se le notaba muy animado y satisfecho con lo que realizo.

III. MOTIVO DE LA EVALUACION

 Práctica del curso
 Evaluar el funcionamiento intelectual del niño.

IV. METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS

 Observación Psicológica
 Test de Madurez Mental de California
V. RESULTADOS
Test de madurez mental de California serie pre-primaria

Edad
Categoría
Cronológica
Mental
6 años
Superior 80 puntos

Puntaje Puntaje
Factor SUB Test
ideal Obtenido
1.Evocación inmediata 22 19
Memoria
2.Evocación dilatada 8 8
Relaciones 3.Sentido de Der – Izq 7 3
espaciales 4.Manipulación de áreas 7 6
5.Opuestos 7 5
Razonamiento 6.Semejanzas 7 6
lógico 7.Analogías 7 6
8.Inferencias 7 4
Razonamiento 9.Conceptos numéricos 7 4
numérico 10.Problemas numéricos 7 5
Conceptos
11.Vocabulario 14 14
verbales
Puntaje Total 100 80

VI. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

Los resultados obtenidos señalan que el examinado obtuvo un total de 80
puntos en el Test de Madurez Mental de California alcanzando la
categoría mental Superior, destacando muy bien en los subtest de
evocación inmediata, evocación dilatada, manipulación de áreas,
opuestos, semejanzas, analogías, problemas numéricos y vocabulario;
mientras que presenta dificultades en la resolución de los subtest de
sentido derecha e izquierda, inferencias y conceptos obteniendo un
puntaje bajo.

VII. CONCLUSIONES
 Presenta un nivel maduración Superior, óptima para su edad.
 Tiene inconvenientes para discriminar la posición derecha e izquierda.
 Hay dificultad para describir situaciones con figuras y deducirlas.
  Le falta comprender más conceptos numéricos simples y de seriación.
 Presenta un vocabulario adecuado para su edad.
 Se muestra muy activo y dinámico cuando participa en la prueba.

VIII. RECOMENDACIONES
 Que se le apliquen pruebas para comprobar si el niño es hiperactivo.
 Potenciar las habilidades del niño con algunos ejercicios en las áreas
donde presenta más dificultades para resolver.
 Realizar prácticas de reconocimiento de cantidad y orden de jerarquía.
 Dejar que se se exprese con la mano izquierda libremente, para que
mantenga un óptimo desarrollo psicomotriz fino.

Lima, 17 de septiembre el 2012

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Lic. Jeanette Vásquez Vega. Alumno: Carlos Ruiz F.