Você está na página 1de 4

Priprema za izradu plakata

KULTURNA BAŠTINA MOGA KRAJA


1. Određivanje teme, područja rada i ciljeva izrade plakata

Tema: Kulturna baština moga kraja

Cilj: Upoznati učenike/ce sa materijalnom i nematerijalnom kulturnom baštinom u njihovom mjestu

2. Planiranje vrsta informacija koje će se koristiti za izradu plakata; prikupljanje i sortiranje


materijala na zadanu temu

Naslov: Uočljiv i kreativan


Tekst: Jasan i koncizan
Fotografije: Materijalna i nematerijalna kulturna dobra (fotografije i slike kao dokazi)
Informacije: Materijalna i nematerijalna kulturna baština kraja (mjesta) u kojem žive
Literatura: Rožajski zbornik, Grupa autora, Centar za kulturu Rožaje, Rožaje 2016.
https://sr.wikipedia.org
https://www.avlija.me/promocije/foto-prica-kurtagica-kula-rozajama
http://turistickaorganizacijarozaje.me/kulturne-institucije/
http://www.rozaje.me/objavljena-fotomonografija-staro-rozaje-2/

Učenici će biti podijeljeni u dvije grupe. Prva grupa istražuje i izrađuje projekat o materijalnim dobrima
kulturne baštine, druga grupa istražuje i izrađuje projekat o nematerijalnim dobrima kulturne baštine.

3. Odabir suštinskih, ključnih elemenata za sadržaj plakata

 Podjela kulturne baštine

 Materijalna dobra
 Građevine (sakralne ili svjetovne)
 Spomenici

 Nematerijalna dobra
 Usmene tradicije i izrazi, jezik
 Društvene prakse, rituali i svečani događaji
 Izvođačke umjetnosti
 Tradicionalni zanati

4. Određivanje skice izgleda plakata-strukture


Kada učenici završe planiranje vrsta informacija koje će koristiti za izradu plakata, kada prikupe i
izvrše sortiranje materijala na zadanu temu, pristupaju simulaciji izgleda plakata na hamer papiru i
sami odlučuju kako će izgledati plakat.

NASLOV

Materijalna kulturna baština Nematerijalna kulturna


Građevine Društvene Usmene
prakse, tradicije i
Fotografije TEKST rituali i izrazi, jezik
svečani TEKST
događaji
TEKST

Spomenici Tradicionalni Izvođačke


zanati umjetnosti
Fotografije TEKST TEKST
TEKST
Fotografije

Você também pode gostar