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REVISÃO DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

1 OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS COM NÚMEROS INTEIROS


1.1 Adição: 343 Termos ou parcelas
343 + 57 + 57
400 Soma ou Total

1.2 Subtração: 5 407 Minuendo

5407 - 258 - 258 Subtraendo


5 149 Resto, excesso ou diferença

1.3 Multiplicação:

327 1º fator: Multiplicando Forma de apresentação:


327 . 32 x 32 2º fator: Multiplicador 327  32
327.32
fatores 654 (327 )(32)
981
10464 Produto
1.4 Divisão: 5 247 : 32
Dividendo(D) 5247 32 divisor(d)
- 32 163 quociente(q)
204 Forma de apresentação:
192 5247  32
127 5247 : 32
5247 / 32
96
31 resto(r)
D= d.q+r
2 DIVISIBILIDADE
2.1 Definições:
 Um número é divisível por outro, quando dividido por esse outro, não deixa resto.
Exemplo: 27 : 3 = 9 o resto é 0.
 Um número é múltiplo de outro quando é divisível por esse outro. Exemplo: 50 é
múltiplo de 5.
 Um número é divisor de outro quando o divide exatamente.
2.2Caracteres de divisibilidade mais comuns:

Um número é divisível por:


 2 quando for par.

1
 3 quando a soma de seus algarismos der um número divisível por 3. Ex. 78 912
somando 7+8+9+1+2=27 que é divisível por 3
 5 quando terminar em 0 ou 5. Ex. 105 e 200
 6 quando for divisível ao mesmo tempo por 2 e 3. Ex. 18
 10 quando terminar em 0.
3 NÚMEROS PRIMOS
3.1 Definições:
Um número Primo é todo aquele que só é divisível por si e pela unidade. Ex. 5,23,43.
os
Obtem-se os n Primos através do CRIVO DE ERATÓSTENES.
3.2 Regra para reconhecer se um nº é primo:
os
Divide-se o número, sucessivamente, pelos n primos a partir do nº 2 e na ordem
crescente, até obter-se um quociente igual ou menor que o divisor. Se a divisão sempre
deixar resto, o nº é primo. Exemplo: Verificar se o nº 101 é primo.

Por 2, 3, 5 e 11 verificamos que não é divisível, pela aplicação direta dos caracteres de
divisibilidade; então, vamos dividi-lo sucessivamente por 7,13,17, etc...

101 7 101 13
07 14 mas 14>7 continua a dividir 91 7 como 7<13 o nº é primo
31 10
28
3
3.3 Decomposição de um nº em fatores primos:
Exemplo: Decomponha o nº 120

120 2
3 3
60 2 2 temos que: 120 = 2 .3.5
30 2
15 3
5 5
1
3.4 Números primos entre si:
São dois ou mais números que, decompostos em fatores primos não possuem fatores
comuns.
Exemplo: Verifique se 24 e 35 são primos entre si

24 2
3 3
12 2 2 temos que: 24 = 2 .3
6 2

2
3 3
os
1 2357 então os n são primos entre si.

35 5
3
7 7 2 temos que: 35 = 5.7
1
4 MMC
4.1 Definições:
Mínimo Múltiplo Comum é o menor número que é divisível por dois ou mais números ao
mesmo tempo.

4.2 Obtenção do mmc:


É o produto dos fatores comuns e não comuns, com os maiores expoentes.Exemplo:
Achar o MMC(20, 30,45, 60)

20 2 30 2 45 3 60 2
10 2 15 3 15 3 30 2
5 5 5 5 5 5 15 3
1 1 1 5 5
1
2
20 = 2 .5
30 = 2.3.5
2 2 2
45 = 3 .5 logo o MMC é 2 .3 .5 = 180
2
60 = 2 .3.5
OU
20,30,45,60 2
10,15,45,30 2
5,15,45,15 3 logo o MMC é 2.2.3.3.5 = 180
5, 5,15, 5 3
5, 5, 5, 5 5
1, 1, 1, 1 180
5 FRAÇÃO
5.1Fração ordinária:
3
Ex. : 4 onde o 3 é o numerador e o 4 é o denominador
2
a) Fração própria é a que tem o numerador menor que o denominador 5
7
b) Fração imprópria é a que tem o numerador maior que o denominador 6

3
1 5
c) Número misto é a que tem uma parte inteira e outra fracionária 2 ou 2
3 3
Observação: Se o denominador da fração é 10, 100, 1000 etc., ela é
chamada de Fração decimal
5.2 Transformação de fração imprópria em nº misto e vice-versa:
15 1
a) 7  2 7 15 7 Será o denominador

14 2 Será o número inteiro


1
Divide-se o numerador (15) pelo denominador (7). Será o numerador
Conserva o denominador (7).
O quociente será o nº inteiro (2).
O resto será o novo numerador (1).
b) Número misto em fração imprópria: 1. Para achar o novo numerador: multiplica-
2 3  5  2 17
3   se o nº inteiro (3) pelo denominador(5) e
5 5 5
5.3 Operações com Frações: soma ao numerador(2).
2. Conserva
a) Multiplicação ( multiplica numerador com numerador o denominador(5)
e multiplica denominador com
denominador). Exemplos:
2 5 2  5 10
  
3 7 3  7 21
3 2 3 6 1
2     1
5 1 5 5 5
3 3 5 15 1
5    2
7 7 1 7 7
3 11 3 33 1
2 3    8
4 4 1 4 4
2 1 5 7 35 8
1 2    3
3 3 3 3 9 9
b) Divisão (mantém a 1ª fração troca o sinal para multiplicação e inverte a 2ª fração depois
multiplica numerador com numerador e multiplica denominador com denominador)
2 3 2 7 14
   
5 7 5 3 15

4
1 2 1 2 3 6
2      6
3 1 3 1 1 1
2 1 2 1 2 5 10
 2       10
1 5 1 5 1 1 1
5
2 2 3 2 1 2
3     
7 7 1 7 3 21
1 11 3 11 1 11
2 3     
5 5 1 5 3 15
2
3  25  21  2
5 3 1 3 5 15
c) Soma e Subtração ( Se os denominadores são iguais executa a operação nos
numeradores. Se os denominadores são diferentes calcula o m.m.c. para assemelhar
as frações depois executa a operação nos numeradores)
5 1 4 3 1 2 9  1 8 2 1
Ex.1:   2 Ex.2:     
2 2 2 4 12 3 12 12 6
3 1 4
5.4 Simplificação de Frações:
Exemplo:
60 60  2 30 30  2 15 15  3 5
     
72 72  2 36 36  2 18 18  3 6

6 NÚMEROS DECIMAIS
6.1 Definição: é o número que tem vírgula. Ex.: 7,854
6.2 Operações com números decimais:
a) ADIÇÃO
Considere a seguinte adição:
1,28 + 2,6 + 0,038
Transformando em frações decimais, temos:

Método prático
1º) Igualamos o números de casas decimais, com o acréscimo de zeros;
2º) Colocamos vírgula debaixo de vírgula;
3º) Efetuamos a adição, colocando a vírgula na soma alinhada com as demais.
Exemplos:
1,28 + 2,6 + 0,038 35,4 + 0,75 + 47 6,14 + 1,8 + 0,007

5
b) SUBTRAÇÃO
Considere a seguinte subtração:
3,97 - 2,013
Transformando em fração decimais, temos:

Método prático
1º) Igualamos o números de casas decimais, com o acréscimo de zeros;
2º) Colocamos vírgula debaixo de vírgula;
3º) Efetuamos a subtração, colocando a vírgula na diferença, alinhada com as demais.
Exemplos:
3,97 - 2,013 17,2 - 5,146 9 - 0,987

c) MUTIPLICAÇÃO
Considere a seguinte multiplicação: 3,49 · 2,5
Transformando em fração decimal temos

Método prático
Multiplicamos os dois números decimais como se fossem naturais.
Colocamos a vírgula no resultado de modo que o número de casas decimais
do produto seja igual à soma dos números de casas decimais do fatores.
Exemplos: 3,49 · 2,5 1,842 · 0,013

Observação:
1. Na multiplicação de um número natural por um número decimal, utilizamos o
método prático da multiplicação. Nesse caso o número de casas decimais do produto
é igual ao número de casas decimais do fator decimal. Exemplo:
5 · 0,423 = 2,115

6
2. Para se multiplicar um número decimal por 10, 100, 1.000, ..., basta deslocar a
vírgula para a direita uma, duas, três, ..., casas decimais. Exemplos:

3. Os números decimais podem ser transformados em porcentagens.


Exemplos

0,05 = = 5% 1,17 = = 117% 5,8 = 5,80 = = 580%

d) DIVISÃO
1º: Divisão exata
Considere a seguinte divisão: 1,4 : 0,05

Transformando em frações decimais, temos:


Método prático
1º) Igualamos o números de casas decimais, com o acréscimo de zeros;
2º) Suprimimos as vírgulas;
3º) Efetuamos a divisão.
Exemplos:
 1,4 : 0,05 Efetuando a divisão
Igualamos as casa decimais: 1,40 : 0,05
Suprimindo as vírgulas: 140 : 5
Logo, o quociente de 1,4 por 0,05 é 28.
 6 : 0,015 Efetuando a divisão
Igualamos as casas decimais 6,000 : 0,015
Suprimindo as vírgulas 6.000 : 15
Logo, o quociente de 6 por 0,015 é 400.

7
Efetuando a divisão
 4,096 : 1,6
Igualamos as casas decimais 4,096 : 1,600
Suprimindo as vírgulas 4.096 : 1.600

Observe que na divisão acima o quociente inteiro é 2 e o resto corresponde a 896


unidades. Podemos prosseguir a divisão determinando a parte decimal do quociente.
Para a determinação dos décimos, colocamos uma vírgula no quociente e
acrescentamos um zero resto, uma vez que 896 unidades corresponde a 8.960
décimos.

Continuamos a divisão para determinar os


centésimos acrescentando outro zero ao
novo resto, uma vez que 960 décimos
correspondem a 9600 centésimos.
O quociente 2,56 é exato, pois o resto é nulo.
Logo, o quociente de 4,096 por 1,6 é 2,56.
 0,73 : 5 Efetuando a divisão

Igualamos as casas decimais 0,73 : 5,00


Suprimindo as vírgulas 73 : 500
Podemos prosseguir a divisão, colocando uma vírgula no
quociente e acrescentamos um zero à direita do três. Assim:

Continuamos a divisão, obtemos:

Logo, o quociente de 0,73 por 5 é 0,146.


Em algumas divisões, o acréscimo de um zero ao resto ainda não torna possível a
divisão. Nesse caso, devemos colocar um zero no quociente e acrescentar mais um
zero ao resto. Exemplos:
 2,346 : 2,3
Verifique 460 (décimos) é inferior ao divisor
(2.300). Colocamos, então, um zero no quociente
e acrescentamos mais um zero ao resto.

8
Logo, o quociente de 2,346 por 2,3 é 1,02.
Observação:
Para se dividir um número decimal por 10, 100, 1.000, basta deslocar a vírgula para
a esquerda uma, duas, três, ..., casas decimais. Exemplos:

 73,452 : 24 é igual a: 73452 : 24000


73452 24000
72000 3
1452

73452 24000 73452 24000


72000 3, 72000 3,0
14520 é menor que 24000 145200
então acrescenta um 144000
zero no quociente e um 1200

73452 24000 73452 24000


72000 3,060 72000 3,0605
145200 145200
144000 144000
12000 é menor que 24000 120000
então acrescenta um 120000 9
zero no quociente e 0
6.3 Conversão de nº decimal em fração decimal e de fração decimal em nº decimal:
5
0,5 
10 2
 2 : 5  0,4
215 5
Ex.1: 2,15  Ex.2:
100 14
 2,8
37 5
0,037 
1000
6.4 Geratriz e Dízimas periódicas:
a) Exemplo de dízima periódica simples cujo período é 3. É simples porque o período
vem logo após a vírgula. Representação:
0,333... = 0,(3) = 0,[3]=0,3
b) Exemplo de dízima periódica composta cujo período é 15 e cuja a parte não periódica
é 3. É composta porque o período não vem logo após a vírgula. Representação:
0,3151515... = 0,3(15) =0,3[15] = 0,315
Geratriz de uma dízima é a fração ordinária irredutível que dá origem à dízima.
c) Geratriz de uma dízima periódica simples é uma fração ordinária que tem para
numerador um período e para denominador, tantos noves quantos são os algarismos
do período.
7 15 5
0,  7  0, 15  
9 99 33
d) Geratriz de uma dízima periódica composta é a fração ordinária cujo numerador é a
parte não periódica, seguida de um período, menos a parte não-periódica, e cujo
denominador é um nº formado de tantos noves quantos forem os algarismos do
período, seguidos de tantos zeros quantos forem os algarismos da parte não-
periódica.
53  5 48 8
0,53333...   
90 90 15
7 EXPRESSÕES ARITMÉTICAS
7.1 Regras para resolução das expressões( seqüência das operações):
1º fazer as divisões
2º fazer as multiplicações
3º fazer as somas e subtrações
Ex.: 3 x 2 + 10 : 5 – 3 = 3 x 2 + 2 – 3 = 6 + 2 – 3 = 5
7.2 Regras para resolução das expressões quando houver parêntesis, colchetes e
chaves. Deve se resolver sempre de dentro para fora isto é:
 5   3  2  12  10  2  1  2 
1º os parêntesis Ex.:
 5   3  2  12  5  1  2 
2º os colchetes
 5   3  2  8  2 
3º as chaves
 5   6  4 
 5  2  3 10
8 POTÊNCIAS
8.1 Definição: Potência de um número é o produto de fatores iguais a esse número.
Exemplo: Grau ou expoente da potência
3
2 =2 x 2 x 2 = 8
Base da potência
2 3 5 2 3
Exemplos:3 =3x3 =9 ; 5 =5x5x5 =125 ; 1 =1x1x1x1x1 =1 ; a =axa ; s =sxsxs
1 1
Obs.: 1ª Quando o expoente for 1 não se escreve. Ex.: 2 =2 ; 3 =3
2ª O expoente 2 é chamado de quadrado
3ª O expoente 3 é chamado de cubo
8.2 Expoente zero: Quando o expoente for ZERO o número será 1.
0
0 0 0 5
Ex.: 2 =1 ; 3 =1; x =1;   =1
6
8.3 Expoente negativo ( Todo nº elevado a expoente negativo é igual a uma fração que tem
para numerador a unidade e para denominador o próprio nº com expoente positivo
1 1 1
3 2  a 1  
32 a1 a
32 9
1 2
Exemplos:  2   1  3 2
  
1
 
3 2 2 3 2 22 4
2
3  
3
8.4Operações com potências:
a) Multiplicação de potências de mesma base
Conserva-se a base e5 soma-se os expoentes
5 4  5 3  5 4 3  5 7 3 5  ( 3) 4 3
5 5
2
5 5 5
4 3 1 1 3
x x  x
4 3
x 7
x x x3
x 2

2 3 2 3 5 2 3  2  ( 3 ) 5
1 1 1 1 1 1 1 1
                
2 2 2 2 2 2 2  2

b) Multiplicação de potências semelhantes


Multiplicam-se as bases e dá-se ao resultado o expoente
3  5  7   3  5  7   1052
2 2 2 2

c) Divisão de potências de mesma base


Conserva-se a base e subtraem-se os expoentes
53
5 5  5
5 3
 52
x1  x 3  x13  x  2
2 3 2 3 1
1 1 1 1
         2 11
2 2 2 2
55  53  55( 3)  553  58
x 1  x 3  x 13  x  4
2 3  2  ( 3 )  23 1
1 1 1 1 1 1
          
2 2  2 2  2 2

d) Divisão de potências semelhantes


Dividem-se as bases e dá-se ao resultado o expoente
63  23   6  2   33  27
3

e) Potência de potência
Conserva-se a base e multiplicam-se os expoentes
5 
2 3
5 2 3
 5  3125
6

f) Potência de fração ordinária


Eleva-se cada termo( numerador e denominador à potência)
3 2
4 43 a a2
   3    2
7 7 b b

g) Potência de produto
Eleva-se cada fator à potência
 5  7  3 2  5 2  7 2  32
a 2
 b3  c  3
 ( a 2 ) 3  (b 3 ) 3  c 3  a 23  b 33  c 3  a 6b 9 c 3

h) Potência de nº decimal
Transforma o nº decimal em fração decimal e eleva-se cada termo à potência
5
75
 0,07  5   7 
 
 100  1005
8.5 Potência de ordem superior:
2
23  233  29
5
31 311111 31 3
22  22  2 2  2 2  2 222  28
9 RADICAIS
9.1 Definições:
a) radical é uma operação matemática que faz o uso do seguinte sinal que é
chamado de radical

12
5
12
Exemplo:
b) radicando é o nº ou a expressão algébrica que fica dentro do sinal de radical. No
exemplo é o nº12.
c) Índice ou grau é o nº ou a expressão algébrica que fica acima e à esquerda do sinal
de radical. No exemplo é o nº5
d) Raiz é o resultado de um radical
e) Raiz quadrada é o resultado de um radical cujo índice é dois. O índice 2 não aparece
no radical. Exemplo:
2
81  81  9
f) Raiz cúbica é o resultado de um radical cujo índice é três. Exemplo:
3
81  3
9.2 Raiz quadrada:
Achar a raiz quadrada de um nº é obter outro nº que elevado ao quadrado, seja igual ao
primeiro. Exemplos:
1  1 porque 12  1 16  4 porque 4 2  16
4  2 porque 22  4 81  9 porque 9 2  81
9  3 porque 3 2  9 100  10 porque 10 2  100

9.3 Raiz quadrada de frações ordinárias:


a) 1º caso: Os dois termos são quadrados. Extraí-se a raiz do numerador e a do
denominador. Exemplo:
36 36 6 2
  
81 81 9 3
b) 2º caso: Só o denominador é quadrado.
5 5 5
 
49 49 7
c) 3º caso: O denominador não é quadrado. Substituir a fração por outra equivalente
cujo denominador é quadrado e recai no 2º caso. Exemplo:
5 53 15 15 15
   
12 12  3 36 36 6
9.4 Transformação de radicais em potência e vice-versa:
Todo radical é transformável numa potência de expoente fracionário cuja base é a
própria base do radicando; o numerador do expoente fracionário é o expoente do
radicando, e o denominador é o índice do radical. Exemplos:
7
3
57  5 3 1
2 27 3  3 27  3 33  3
4  9 42
9

1
3
42  4  2 2 2  23  8  2

9.5 Passagem de um fator para fora ou para dentro do radical:

13
Decompomos em fatores primos o coeficiente do radicando; depois, transformamos o
radical em potências de expoentes fracionários; desdobramos os expoentes, usando as
regras da potenciação e finalmente, retransformamos as potências de expoentes
fracionários em radical. Exemplo:
2 4 5
3
3
25  81 32  5 2  3 4  25  5 3  3 3  2 3 
2 3 1 3 2 2 1 2
 5 3  3 3 x3 3  2 3  2 3  5 3  31 x3 3  21  2 3 
2 1 2
 31 x 21  5 3  3 3  2 3  3  2  3 5 2  3 
 6  3 25  3  6  3 75
9.6 Simplificação ou redução de radicais de mesmo índice:
Basta transformar em potência de expoente fracionário, simplificar o expoente e
retransformar em radical.
6 3 6

2 2  2 1  2 3  8 ou 2 2  2 6  64  8
4 1 1
12 4
16 16 1612
2 2 2  2 3
12
2 12 3
12  12  12   4  1   3
81 81 81 12 3 4 3 3
312 3 3
9.7 Soma e Subtração de radicais:
IMPORTANTE! SÓ PODEMOS SOMAR E SUBTRAIR RADICAIS SEMELHANTES (são
os que possuem o mesmo índice e o mesmo radicando, só diferem nos
coeficientes).Exemplos:
a) 3 2 5 2  2  2 2  4 2  7 2  3 2
b) 243  675  2 12  3 2 3  3  5 3  2  2 3 
 9 3  15 3  4 3  2 3

9.8 Multiplicação de radicais:


IMPORTANTE! SÓ PODEMOS MULTIPLICAR RADICAIS DE MESMO ÍNDICE.
Conserva-se o índice e multiplicam-se os radicandos.
3
2  3 3  3 23  3 6
Quando os índices forem diferentes, reduzimos ao mesmo índice e recai no caso acima.
1 1 2 3
3
2  3  2 3  3 2  2 6  3 6  6 22  6 33 
 6 2 2  3 3  6 4  27  6 108
9.9 Potenciação de radicais:
Para elevar um radical a uma potência, eleva-se somente o radicando. Exemplo:
 3 3
 33  3  3  3 3
9.10 Produtos notáveis de expressões irracionais:
REGRA: o quadrado do 1º, mais 2 vezes o 1º pelo 2º , mais o quadrado do 2º
2  2  2
 22  2  2  2   2 2
 44 2 264 2
REGRA: o quadrado do 1º, menos 2 vezes o 1º pelo 2º , mais o quadrado do 2º
2  2  2
 22  2  2  2   2 2
 44 2 2 64 2

14
REGRA: o quadrado do 1º menos o quadrado do 2º
2  2  2  2   2   2  2
2
 42  2
9.11 Divisão de radicais:
REGRA: Só podemos dividir radicais de mesmo índice. Conserva-se o índice e dividem-
se os radicandos. Exemplos:
a) 6 15  6 3  6 15  3  6 5
3
2 6 22 6
4 6 4
b)  6 
3 6 3
3 27 27
2 3

2  3 2  3   2  3  2


3  2  3  2  3   2    3 
2
2 2

c)
44 3 3 74 3
  74 3
43 1
9.12 Radiciação de radicais
REGRA: Conserva-se o radicando e multiplicam-se os índices. Exemplos:
4
2 8 2
3
9 27  3 9 2  27  6 3 2   2
 3 3  6 3 4  33  6 37  3  6 3  3 6 3

9.13 Racionalização dos denominadores


1º caso: O denominador é um radical. Multiplique o numerador e o denominador pelo
radical. Exemplo:
3 3 2 3 2 3 2
  
2 2 2 2
2
2  
2º caso: O denominador é um radical de grau superior a 2. Multiplique o numerador e
o denominador por um radical tal que tenha o índice igual ao radical dado, e cujo
radicando seja constituído da mesma base do radicando primitivo, elevado a um
expoente igual a diferença entre o índice e o expoente do radicando inicial. Exemplo:
5
2 2 33 2.5 33 2.5 33
   
5
32 5
32 5
33 5
32.33 3
3º caso: O denominador é uma expressão irracional. Multiplique o numerador e o
denominador pela expressão conjugada do denominador. Exemplo:
1 1 3 2 3 2 3 2 3 2
    
3 2 3 2 3 2 3  2
2
  2
92 7

10 NÚMEROS RELATIVOS
10.1 Definições
a) Número relativo é um nº aritmético, precedido do sinal(+) ou do sinal (-).
3
 3;5; ; 5 ; 3 2; etc.
7
b) Valor absoluto ou módulo de um número relativo é o próprio número sem o sinal
3 3
 3  3;  5  5;   ;  5  5; 3 2 3 2
7 7

15
c) Números simétricos são números relativos de mesmo valor absoluto, mais sinais
diferentes
2 2
 3 e  3;  e ;  8e 8
7 7
10.2 Regra dos sinais
os
1ª) Da adição ou subtração de n relativos.
os os
Soma-se todos os n positivos e coloca o sinal +; soma-se todos os n negativos e
coloca o sinal - , depois subtrai-se os resultados com o nº maior menos o nº menor,
e finalmente coloca o sinal do nº maior.
 5  2  3
 7  2  5
 8  3  1  9  3  6
 15  2  2  10  17  12  5
os
2ª) Da multiplicação de dois n , da Divisão e da Fração Ordinária.
SINAIS IGUAISResultado (+) SINAIS DIFERENTESResultado (-)
Exemplos:
  3     2  6   3     2  6
  3     2  6   3     2  6
  20     5  4   20    5   4
  20     5   4   20    5   4
 20  20
 5  5
4 4
 20  20
 5  5
4 4
os
3ª) Da multiplicação de vários n relativos.
Contam-se os fatores negativos. Se a contagem der par o resultado será (+) e
se for ímpar o resultado será (-). Depois multiplicam-se os valores absolutos.
  1   2   1   5    3   30 (são 3 os nos que são negativos, e o nº3 é impar
logo o sinal será negativo e 1.2.1.5.3=30)
  1   2   1   5   3  30 (são 4 os nos que são negativos, e o nº4 é par
logo o sinal será positivo e 1.2.1.5.3=30)
os
4ª) Da potenciação de n relativos
os os
Potência de n relativos (+)será Potência de n relativos (-) será sempre:
sempre POSITIVA se o expoente POSITIVA se o expoente for PAR
for ÍMPAR
  2 3  8;   2 2  4   2 2  4
será sempre NEGATIVA
  2 3  8
11 EXPRESSÕES ALGÉBRICAS
11.1 Definições

16
a) Expressão algébrica (EA) é uma reunião de letras, ou letras e números, ligados por
a 2b  ab  a 2b 2  1
sinais de operação. Exemplo:
a 2b
b) Monômio é a EA mais simples, só possui um termo. Exemplo:
c) Soma algébrica de termos semelhantes é o nome que se dá, em álgebra às
operações de soma e subtração, feitas simultaneamente. Exemplo:
 ab  a 2b 2  1  2ab  8  a 2b 2  ab  9
Observe que quando existir um sinal negativo antes do parêntesis o sinal dos
termos dentro do parêntesis muda.
 (ab  a 2b 2 )  1  2ab  8  ab  a 2b 2  1  2ab  8  a 2b 2  ab  9
d) Polinômio (P.) é a soma algébrica de 2 ou mais monômios, os quais denomina-se
termos do polinômio. Um dos termos também pode ser um número. Exemplo:
s  vt at 2 2  2t
; s  vt  ;
2
e) Ordenar Polinômio é dispor todos os seus termos de tal forma que os expoentes de
uma mesma letra desse polinômio cresçam ou decresçam ( ordem crescente ou
decrescente). Exemplo: Coloque em ordem crescente ( ordenatriz t)
at 2 at 2
s  vt  s  vt 
2 2
5 t  6  8 t  6  5 t  8 t 2
2

f) Completar um polinômio. Quando as potencias de determinada letra de um


polinômio(desde a de expoente mais baixo até a de expoente mais elevado) não
os
seguem a ordem natural dos n inteiros, diz-se que o polinômio está INCOMPLETO.
Exemplo:
5 t 4  2t 2  2  5 t 4  0 t 3  2 t 2  0 t  2

11.2 Exemplos equações 1º grau:


a) 2t-8=0 b) 2t-8+2t=0 c) 2t+2t-8-4=0
2t  2t  8  4  0
2t  8  0 2t  2t  8  0
4t  12  0
2t  8 4t  8
4t  12
8 8
t 4 t 2 12
2 4 t 3
4

d) -2t+8=0 e)-2t+8-2t=0 f) -2t+8-2t+4=0 g) 2t=0


 2t  8  2t  0  2t  8  2t  4  0
 2t  8  0
 2t  2t  8  2t  2t  8  4
 2t  8  1 2t  0
 4t  8  1  4t  12  1
2t  8 0
4t  8 4t  12 t 0
8 2
t 4 8 12
2 t 2 t 3
4 4

17
5.2 Exemplos equações 2º grau:
2 2 2
a) 2t –8=0 b) 2t –8=0 c) 2t =0
2t 2  8  0 2t 2  8  0
2t 2  8 2t  t  4  0 2t 2  0
8 0 0
t2   4 2t  0  t  0 t2   0
2 2 2
t  4  2 t 4  0t  4
2
d) t –5t+6=0
t 2  5t  6  0
a  1, b  -5, c  6
  b 2  4ac  5 2  4  1  6  25  24  1
 b      5  1 5  1
t  
2a 21 2
5 1 6
t  3
2 2
5 1 4
t  2
2 2

1 – TRANSFORMAÇÕES:
1.1 - Medidas de Comprimento(no SI = MKS):
x 10³ x 10² x 10³
a) Km m b) m cm c) m mm
X 10¯³ x 10¯² x 10¯³
Km hm dam m dm cm mm
Lembre-se que:
a) 1 0 0 0
0, 0 0 1 0,01 = 1/100
b) 1 0 0 e
0, 0 1 1/100 = 1/10²
c) 1 0 0 0 e

0, 0 0 1
1.2 - Medidas de Área(no SI = MKS):
6 4 6
x10 x10 x10
2 2 2 2 2 2
a) Km m b) m cm c) m mm
-6 -4 -6
x10 x10 x10
2 2 2 2 2 2 2
Km hm dam m dm cm mm

18
a) 1 0 0 0 0 0 0
0, 0 0 0 0 0 1
b) 1 0 0 0 0
0, 0 0 0 1
c) 1 0 0 0 0 0 0
0, 0 0 0 0 0 1
1.3 - Medidas de Volume (no SI = MKS):
9 3 9
x10 x10 x10
3 3 3 3 3 3
a) Km m b) m dm c) m mm
-9 -3 -9
x10 x10 x10
3 3 3 3 3 3 3
Km hm dam m dm cm mm
a) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0, 0 0 0 0 0 0 0 0 1
b) 1 0 0 0
0, 0 0 1
c) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0, 0 0 0 0 0 0 0 0 1

Outras Medidas de Volume


3 -3 3
1l (um litro) = 1 dm = 10 m
x 10³ x 10² x 10³
a) Kl l b) l cl c) l ml
X 10¯³ x 10¯² x 10¯³
Kl hl dal l dl cl ml
Lembre-se que:
a) 1 0 0 0
0, 0 0 1 0,01 = 1/100
b) 1 0 0 e
0, 0 1 1/100 = 1/10²
c) 1 0 0 0 e

19
0, 0 0 1
1.4 - Medidas de Massa:
x 10³ x 10² x 10³
a) Kg g b) g cg c) g mg
X 10¯³ x 10¯² x 10¯³
Kg hg dag g dg cg mg
Lembre-se que:
a) 1 0 0 0
0, 0 0 1 0,01 = 1/100
b) 1 0 0 e
0, 0 1 1/100 = 1/10²
c) 1 0 0 0 e

0, 0 0 1
1.5 - Medidas de Tempo
1dia = 24h = 1.440min = 86.400s
1h = 60min = 3.600s
1min = 60s
x 24 x 60 x 60
a) dia hora b) hora min c) min s
: 24 : 60 : 60
O mês adotar 30 dias
O ano adotar 365 dias
2 - Conversão de Unidades (só para velocidade)
Para se passar de Km/h para m/s
: 3,6 divide-se por 3,6
Km / h m/s
x 3,6 Para se passar de m/s para Km/h
3 - Elementos de Trigonometria mutiplica-se por 3,6
B
Hipotenusa Cateto oposto

C Cateto adjacente A

20
2 2
CB = CA + BA
BA = CA tg tg = BA /CA
BA = CB sen sen = BA/CB
CA = CB cos cos = CA/CB

4 – Áreas
Retângulo Triângulo Trapézio
b1
l1 h
l2 h
b
A= l1 x l2 b2
A= h xb
A= (b1 + b2 ) x h
2
Círculo Quadrado Losango

r l D

A=  . r
2
l d
2 D. d
A = l x l=l A= 2

5 – Volumes
Cilindro Cubo Paralelepípedo
r a b
h
a a
a c
V  .r .h 2

V  a3 V  a.b.c

EXERCÍCIOS DE REVISÃO DE MATEMÁTICA

1) Efetue as operações
a) 17 : 8 b) 70 : 1,4 c) 48 : 2,4 d) 3,24 : 0,3 e) 78,92 : 1,3
f) 1,06 : 34 g) 34,7 : 3,1 h) 4,98 : 0,09 i) 34,7 : 3,1 j) 0,76 : 3,2
21
k) 19,44 : 5,4 l) 0,0072 : 0,18 m) 30,118 : 8,14 n) 0,0096 : 0,16 o) 16,687 : 4,51
p) 264 : 75 q) 78,92 : 1,3 r) 1,06 : 34 s) 34,7 : 3,1

2) Resolva:
5 1 2  47 2
a) 3   9  3  9  0,1  Resp.: 45  1 45
 
1 2 1 1 1
b) 3  2 3   3  2  4  12  2  Resp.: 1 6
 
 a  b  c
2 3 4
b a 5b 9
c) Resp.:
a  b  c  2 3 2
a c2

d)    3   2 3
1 1
Resp.: 6
3
3 2 15840
e) 2   Resp.:2
30 8
f)   2     3    2    1    2
3 2
Resp.:0
  2   
3
 3 2
2

g) 
 Resp.: 236
 
2
  23   396
2 3

h)  3
  
Resp.:

i)  2  3  5 
2 3 2
2 4  32  5 6
Resp.:
j)  2  3  5   3  5  2 
2 3 2 3 3 2
2 4  35  53
Resp.:
30  32  15 1
k) Resp.: 9
1 0
 
3   2 13 1
l)  4    7   2 Resp.: 5 3
2

   
c7
m) Divida o cubo de a 2  b  c 3 pelo quadrado de a 3  b 2  c Resp.:
b
t 2  8t  0
n) Resp.: t1=0 e t2=8
5m 2  3m  0 3
o) Resp.: m1=0 e m2= 5
x2  2
p)  3x  1 Resp.: x1=0 e x2=6
2
5a2  6 1
q)  2a  2 Resp.: a1=0 e a2= 1 5
3

s)  x  5   x  3  0 Resp.: x1=5 e x2=-3


5b 2  20  0
t) Resp.: b1=+2 e b2=-2

4t 2  25  0 5 5
u) Resp.: t1=  2 e t2=  2

t2  t  6  0
v) Resp.: t1=3 e t2=-2

22
1 1
36t 2  13t  1  0
w) Resp.: t1= 4 e t2= 9

x)  t  2   t  3  15
2 2
Resp.: t1= e t2=
5x2  0
y) Resp.: x1=0 e x2=0
1 t 2 3  13
z) 2t  19  t 
2
Resp.: t1= e t2= 5
2

3) Calcule e Simplifique:
2 n 2  2 n 1
a) E  Resp.: E  2
3  2n1
2n 4  2  2n 7
b) E  Resp.: E  8
2  2n  3
2 1 3 2 1
c) 3  2  2  1  Resp.: 7

4a 2  6ab a
d)  Resp.: 2a  3b
8a 2  18b 2
e) x  2 x 1  x  2 x 1  Resp.:2
4) Resolva:
a) 3 8a  5 2a  2 32a  128a  Resp.: 2a

b) 4a 2  8ab  4b 2  Resp.: 2 a  b 
5) Questões de vestibular:
a) (UFAL ) O valor da expressão ( 0,012 + 1,5 ) : 16,8 é
b) (Fac. Objetivo - SP ) O valor de 315 : 0,0045 é :
c) (UFRN ) Simplificando a expressão ( 0,012 + 1,5 ) : 16,8 , obtém-se :
0,064
d) (Fac. Oswaldo Cruz - SP ) O valor de 0,008 é:
0,2  0,7  4  0,01
e) (MACK - SP ) O valor de 0,5  0,2 é:

23