Contenidos de 1º de Primaria

 Vocabulario: colores, números, frutas, fiesta de Halloween, Navidad.

 Gramática: verbo ‘to be’, verbo ‘to have got’ y verbo ‘like’.
 Presentación: ‘My name is…’, ‘I am 6 years old’, etc.

Contenidos de 2º de Primaria

 Vocabulario: animales, partes del cuerpo, casa y hogar, números del 1 al 20, el
alfabeto.
 Gramática: preposiciones, verbo ‘Can’ y ‘Can not’.
 Presentación: descripción de las partes del cuerpo.

Contenidos de 3º de Primaria

 Vocabulario: comidas, bebidas, ropa, colegio, números del 1 al 50, la familia.

 Gramática: verbos en presente simple.
 Lectura oral de breves fragmentos en inglés.

Contenidos de 4º de Primaria

 Vocabulario: la hora, el deporte, las vacaciones de verano, las profesiones, el clima

y las direcciones.
 Gramática: presente y pasado del verbo ‘to be’, presente y pasado del verbo ‘to have
got’.
 Lectura oral de breves fragmentos.
 Presentación: expresar gustos y preferencias.

Contenidos de 5º de Primaria

 Vocabulario: tiendas, lugares, buenos hábitos, países.

 Gramática: verbos modales, conectores, tiempos verbales.
 Presentación: expresiones de cortesía, presentaciones individuales completas.

Contenidos de 6º de Primaria

 Vocabulario: alimentos y envases, la calle, números ordinales,

 Gramática: uso de los diferentes tiempos verbales, uso de parentescos.
 Lectura de un texto y preguntas relacionadas con ese texto.
 Presentación: descripción personal y completa de uno mismo y de un
compañero/amigo de clase.
 Expresión escrita: descripción de personas, actividades, lugares, objetos, hábitos,
planes, narración de hechos pasados remotos y recientes, petición y ofrecimiento de
ayuda, información, instrucciones, objetos, opinión, permiso…
En cuanto a los contenidos, los alumnos deberán haber aprendido:

1. Gramática

 Presente Simple / Presente Continuo

 Partículas interrogativas
 Subject and object questions
 Pasado Simple / Pasado Continuo
 Presente perfecto simple
 Pronombres de relativo
 Pasado Perfecto Simple
 Used to
 Verbos modales: can, could, have to, must, might
 Reported Speech
 Oraciones condicionales: los tres tipos
 Tiempos futuros: will, be going to, Presente Continuo
 Formas no personales de los verbos: infinitivo, gerundio y participio.
 La pasiva: presente, pasado y futuro

2. Vocabulario

Vocabulario relacionado con los siguientes campos semánticos: imágenes y sentimientos,

vida y experiencias, salud, dinero, futuro, música, innovaciones y tecnología, relaciones
personales, problemas, situaciones de peligro y la comunicación.

3. Reading, writing

 Comunicarse por escrito usando estructuras y vocabulario trabajados, en diferentes

modelos de redacción: escribir una noticia, una biografía, una carta formal, una
reseña biográfica sobre una banda de música, la entrada de un diario…
 Ser capaz de leer un texto adecuado a su nivel y contestar preguntas sobre el texto.