ESTRATEGIAS PARA IDENTIFICAR LAS IDEAS PRINCIPALES EN UN TEXTO

La comprensión de un texto académico depende, por un lado, de la forma en la que este está estructurado,
y por otro, de la manera en la que el lector interpreta e identifica las ideas principales y las estructuras
argumentativas de dicho texto.

En cuanto a la forma o estructura que tiene un texto, es importante reconocer que esta proviene de la
historia de producción de los tipos de texto a los que pertenece. Ejemplo de lo anterior son los artículos
empíricos de producción científica que provienen de las convenciones de las publicaciones mediante las
que se socializa el conocimiento.

Las secciones actuales que comprenden un artículo científico forman parte de un género textual que es
reconocido socialmente y que nos permite poder pensar de manera colectiva como una comunidad
académica que valida lo que es conocimiento compartido y discute las direcciones futuras de un campo
disciplinar.

Para adquirir comprensión de textos podemos utilizar las siguientes estrategias:

 Evaluación: es la interpretación de cada párrafo del texto individualmente para después poder
relacionarlas entre sí.
 Síntesis: es explicar con nuestras palabras el contenido seleccionado por nosotros mismos.
 Generación de la idea principal: significa explicar de qué se trata lo leído, es decir, lo que nos
quiere decir el texto.
 Replanteo del título: para lo cual es necesario evaluar el tema y relacionarlo con el contenido que
habla acerca del tema.

¿COMO IDENTIFICAR LA IDEA PRINCIPAL DE UN TEXTO?

Para tener lectura comprensiva, debemos saber que un texto está dividido en párrafos. Los párrafos son
porciones de textos que comienzan con una palabra en mayúscula y terminan con un punto y aparte.
Dentro del párrafo podemos encontrar dos ideas en un contenido que contribuye a una idea general de
todo el texto. Cada párrafo tiene su idea principal es decir el sentido de la existencia del párrafo o la
información más importante que nos quiere decir, también cada párrafo puede tener ideas secundarias
que contribuyen al entendimiento de la idea principal explicando la información desde otro ángulo o
perspectiva para complementar los detalles relacionados con la idea principal.

Cada uno tiene una idea principal que contribuye a la idea central del texto en general. También, cada
párrafo tiene ideas secundarias para completar la información.

Es importante la lectura de las ideas secundarias por que utilizan ejemplos que evidencian la idea principal,
comparan diferencias y más importante aún, justifican lo planteado en la frase principal.
Existen dos formas de identificar la idea principal de un párrafo:

 La forma sintáctica, se refiere a la identificación de las palabras clave en el párrafo por

la repetición de las mismas, las cuales también pueden ser sinónimos. La inclusión de estas
palabras en una frase nos da la idea de la frase principal.
 La forma semántica, se refiere a la evaluación de la necesidad de la frase para darnos cuenta si es
o no el sustento del párrafo, es decir, interpretar la importancia de esa frase para el párrafo en
cuanto a la información que proporciona.
 TIPOS DE TEXTO

Las tipologías textuales se utilizan para clasificar los textos y discursos lingüísticos de acuerdo con las
características comunes. Existen diferentes tipos de textos; sin embargo todos poseen rasgos como: el
tema, subtema, orden cronológico, un problema y su solución. Existen muchos tipos de texto como: el
científico, de divulgación, jurídicos, informativos, históricos, descriptivos, expositivos, argumentativos, etc.
El tema de los tipos de texto es abordado desde disciplinas como el Análisis del discurso y la Lingüística del
texto.
QUE ES TEXTO LITERARIO
Los textos literarios se pueden definir como mensajes en los cuales el continente tiene casi, o mayor,
importancia que el contenido. El escritor de textos literarios tiene a su disposición una gran cantidad de
recursos fonológicos, sintácticos y morfológicos para que lo que prime en el texto sea la estética literaria.
En determinadas ocasiones incluso, los textos literarios, trasgreden las normas comunicativas buscando
plasmar un efecto estético en el lector.

El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin
estético para captar el interés del lector. El autor de literatura busca las palabras adecuadas para expresar
sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.

Características de un texto literario

Para poder identificar un texto literario podemos hacer hincapié en sus principales características.

 La finalidad de un texto literario es artística, no utilitaria, ya que es una obra de arte y es

puramente subjetiva.
 El autor es libre de elegir el estilo y tono de su escritura.
 Es frecuente que aparezcan figuras literarias, en especial la metáfora.
 El texto literario puede pertenecer a varios géneros, los tres mayores son: narrativo (cuento y
novela, por ejemplo), lírico (poesía) y dramático (teatro escrito). La división en géneros depende
de la elección de la forma de escribir, ya sea en verso, en prosa, o prefiriendo el diálogo.
 En un texto literario lo que se cuenta es ficción. Por más de que esté basado en la realidad, al ser
escrito como texto literario deja de serlo.
 El lector es fundamental, ya que sin él el texto no tiene importancia. Un texto literario no tiene
razón de ser si alguien no lo lee y lo decodifica.
 Además, un texto literario puede ser escrito o narrado en voz alta.
 El texto literario posee un mundo propio, es decir, internamente es un universo completo en el que
el lector se introduce para ser partícipe de la historia.
 Además, es original, debe ser inédito y no presentar plagio de otro texto literario.

QUE ES TEXTO NO LITERARIO

Un texto no literario, como el nombre lo indica, es todo aquel escrito que describe hechos objetivos, reales,
exentos de cualquier elemento ficticio o poético.

Un texto literario tiene por característica la ficción y la libertad expresiva del autor.

Se podría afirmar que todos los escritos literarios tienen una finalidad artística.

En cambio, un texto que no tenga dicho fin, como por ejemplo una monografía escolar, se caracteriza por
poseer un lenguaje de expresión más objetivo y formal.

A continuación, se presentan varios ejemplos de textos que no pertenecen a la literatura. En ellos se podrá
notar que existe una finalidad de explicar o transmitir un determinado conocimiento al lector.
TEXTOS NORMATIVOS
Son aquellos en los que regulan nuestro actuar en la sociedad.

 Su función es entregar información, indicaciones u ordenar.

 Debe ser totalmente objetivo.
 Utiliza un vocabulario específico.
 Utiliza el verbo en impersonal, ejemplo: Se debe armar de la siguiente manera…
 Los tipos son: Manuales, Instructivos, Recetas, Leyes

TEXTO INFORMATIVOS
Informar sobre algún hecho u acontecimiento en especial.

 Su objetivo es facilitar la comprensión del lector, presentándole el tema y entregándole los

elementos esenciales para que nos entienda.
 Entregar información de manera ordenada.
 Este texto posee una estructura organizativa simple de introducción breve - desarrollo
razonablemente largo - conclusión breve.
 Teniendo en cuenta los puntos anteriores se pueden desarrollar diversos textos como: Noticias,
Carta formal, Carta Informal, Biografía, Diario de Vida, Autobiografía.

TEXTO DESCRIPTIVO
Prevalecen las características de un objeto de forma estática, sin transcurso de tiempo.

El texto descriptivo es un tipo de texto que se basa en la definición de algo, ya sea un objeto, una persona,
un animal, una situación o una descripción de otro tipo de texto. En el texto descriptivo se pone especial
énfasis en los detalles y en las definiciones. Se trata de dar una visión de un objeto, una persona o un
hecho lo más adecuada posible a la realidad.

TEXTO NARRATIVO
En él que encontramos un relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar determinado, y
llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden temporal o casual. Éste se puede
escribir en prosa o en verso.

El texto narrativo se basa en la explicación de unos hechos, reales o ficticios, en determinado tiempo y
espacio. En el texto narrativo entran también otros tipos de textos, y abarca desde descripciones de
personas, paisajes o situaciones, argumentaciones, narraciones de hechos o incluso textos introspectivos o
surrealistas. Los textos narrativos se pueden dar en muy diferentes fórmulas y estilos, aunque
principalmente se pueden dividir entre narraciones en prosa o en verso.

TEXTO ARGUMENTATIVO
Se presentan las razones a favor o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer al
interlocutor a través de diferentes argumentos.

El texto argumentativo se trata de un tipo de texto en el cual se defiende o se rechaza una idea, proyecto o
pensamiento en general. El objetivo es llegar a convencer a quien lo lee que los argumentos de quien
escribe ese texto son los más válidos y que se trata de quien tiene la razón al respecto.

Aquí hay mucha subjetividad a diferencia del anterior. Por ese motivo, este tipo de textos están muy
relacionados con la publicidad y con los artículos de opinión general, porque tienen la intención
de persuadir, convencer y aconsejar.
 TEXTO LÍRICO
Los textos líricos se caracterizan por presentar la realidad desde el punto de vista del sujeto. Muestran la
visión íntima y personal del ser humano. En ellos el poeta habitualmente expresa sus sentimientos,
pensamientos, estados de ánimo o vivencias, aunque también las puede atribuir a otro sujeto diferente.
Predomina el empleo de la primera persona y la actitud subjetiva del narrador. En la lírica la modalidad de
expresión por excelencia es el verso.

TEXTO DIALOGADO
El diálogo es un tipo de texto en el que las palabras se reproducen tal y como las dice el personaje. Puede
ser oral o escrito. La conversación es la forma más habitual de comunicación entre las personas. Se usa la
lengua oral de manera espontánea, se hace de manera inmediata y espontánea, y porque el emisor y
receptor se intercambian y se influyen entre ellos.

Se usan onomatopeyas, muchos pronombres personales, apelaciones directas (oye, tu,...), muletillas,
exclamaciones,... Depende de las personas se usan diferentes tipos de leguajes.

Existen dos tipos de texto dialogado:

CONVERSACIÓN:
· Planificada: discursos, conferencia,...
· Pequeña planificación: narración oral,...
· No planificado: monólogo conversación,..

DIÁLOGOS LITERARIOS:
· Textos narrativos (estilo directo y estilo indirecto)
· Textos teatrales (Diálogo, aparte, monólogo, acotaciones escénicas)

TEXTO DRAMÁTICO
El conjunto coherente de enunciados que forma una unidad de sentido y que tiene intención comunicativa
a través de sus signos se conoce como texto. El drama, por otra parte, es una forma de presentación de
distintas escenas mediante su representación con actores y diálogos.

El texto dramático, por lo tanto, es aquel que representa algún conflicto de la vida a partir del diálogo entre
los personajes. La noción de drama permite nombrar, en forma genérica, a cualquier obra escrita por un
dramaturgo donde los hechos tienen lugar en un espacio y tiempo determinados.

El fin del texto dramático es la representación de sus contenidos frente al público. El drama incluye tanto al
texto escrito para el teatro como a la obra teatral (susceptible de representación escénica).