1.

Introducción

2. Planteamiento del problema

1.1. Descripción del problema

El consumo de energía se convirtió en un factor esencial en el desarrollo

económico y social; caracterizándose las sociedades por un consumo de energía
superior a su generación natural, hecho que fue posible gracias a la utilización
de los combustibles fósiles.
Sin embargo, la utilización de este tipo de combustibles presenta
externalidades negativas, como las emisiones de CO2 que dan lugar a una
acumulación de este en la atmósfera generando un efecto invernadero más
intenso. Atribuyéndose a este el incremento de temperatura terrestre y el cambio
climático.

1.2. Justificación del problema

Según el de reporte sostenibilidad del 2015, la USIL consumió 6.35

millones de kW.h de energía eléctrica, lo cual significó un incremento del 9.4%
con respecto al año 2014, explicado principalmente por la nueva infraestructura
al servicio de los alumnos y el aumento de la población estudiantil. Asimismo,
este nivel de consumo significó 313.7 kW.h por alumno.

Tipo Cantidad Medida Emisiones de CO2 Fuente

Consumo KWh CE
eléctrico Kg CO2

Total, emisiones
CO2 Kg CO2
Las cifras emitidas por esta calculadora vienen expresadas en notación inglesa,
siendo el punto (.) el separador de decimales.
Fuente:
CE: Comisión Europea
 Según al consumo de energía de USIL, esta emite más de 4,13 millones
de Kg de CO2 al medio ambiente; siendo un problema potencial para nuestro
grupo de interés: profesores, estudiantil, para la organización, al medio ambiente
y comunidad

emisión del co2 I1

eliminación de áreas verdes I2
alta generación de residuos I3
contaminación sonora I4
contaminación de las aguas I5
incremento de la pensión I6

alumnos
profesores
colaboradores

9
8
IMPACTO EN LA ORGANIZACIÓN

7
6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
GRUPOS DE INTERES
 1.3. Árbol del problema

Dañan la reputación
Menos utilidades de USIL.
Gastos en tópico
para los
de universidad.
inversionistas.

Enfermedades Lluvias,
Disminución de respiratorias y Reducción Extinción de
del agua sequias,
estudiantes. de la piel. especies
desertificación,
etc. animales y
Incremento Incremento vegetales.
Malestar en fenómenos
en pago de en gastos. Deshielo de los
los climáticos
pensión. glaciares.
estudiantes

Problemas de salud de
Alta facturación de
toda la comunidad Calentamiento Global
servicios por electricidad
estudiantil

Problema: ALTO NIVEL DE EMISION DE

CO2 EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA

Uso excesivo de energía no

Disminución de áreas Malas prácticas ambientales por
renovable por parte de la
verdes parte de la comunidad educativa
comunidad educativa

Ausencia de cultura Construcción

Uso excesivo Material Construcción de Consumo
Diseño ambiental y de aulas no
de aparatos educativo tecnológico edificios de cigarros amigables
concientización
electrónicos electrónico inadecuado
encendido de aulas
todo el día Aumento de Ausencia de
alumnos reciclaje Campus con años
de antigüedad
Poco impulso por el
área de RRSS