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I. DATOS INFORMATIVOS:
SECUENCIA
ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
DIDÁCTICA
Laptop,
INICIO El facilitador presentara las capacidades, mencionando la importancia de su 25 proyector.
conocimiento y desarrollo. minutos
El facilitador presenta dos videos: el primero lleva por título “la mejor canción
ecológica” y el segundo “los 10 peores desastres naturales en Latinoamérica” se
recomienda a los participantes que capten el mensaje general y los episodios
que más le ha impactado.
Luego el facilitador hará las siguientes preguntas: (lluvia de ideas) Laptop,
(MOTIVACIÓN
EXPLORACIÓN Con respecto al primer video: ¿Qué mensaje nos intenta transmitir la canción proyector.
PROBLEMATIZA ecológica? ¿Ustedes creen que es posible concientizar a tanta gente sobre
CIÓN) todo en el Perú y en nuestra región sobre el daño directo o indirecto que le
estamos causando al medio ambiente?
En seguida se plantea preguntas relacionadas con la proyección del segundo video 10
¿Ha sido impactante ver los estragos que causaron los peores desastres
naturales ocurridos en Latinoamérica?
Ustedes creen que la población en general estuvo preparada para lo que iba a
suceder?
Lo observado se relaciona con el desarrollo de una cultura socio ambiental y de
Gestión del Riesgo.
Laptop,
Los participantes se reúnen en 4 grupos de 5 integrantes para responder
proyector.
las siguientes interrogantes.
15
EQUIPO Nº 01
¿Qué acciones se deben implementar en los procesos educativos para
desarrollar una cultura socio ambiental y de Gestión de Riesgos?
EQUIPO Nº 02
¿Conocen la normatividad relacionada al enfoque ambiental y Gestión de
Riesgos?