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NUTRICIONAL
IXCAN, El quiche.
Plan de contingencia
INTEGRANTES:
FECHA: 23/04/2018
INTRODUCCION
General:
Específicos:
Establecer un procedimiento formal y por escrito que indique
las acciones a seguir frente a determinados riesgos.
Optimizar el uso de recursos humanos y materiales
Contar con un control adecuado para cumplir con las normas y
procedimientos establecidos.
PLAN DE ACCION
PROBLEMA INSTITUCIONES ACCIONES RECURSOS
RESPONSABLES
la canasta MSPAS - Conformación del comité - Mapeo de los lugares de monitoreo para instrumentos
de emergencia mayores daños. tratamiento de de registro
básica e
comunitaria - Activar albergue según las personas en de monitoreos
impacto en el
- Clasificación de líderes necesidad identificada riesgo diarios.
aumento de
comunitarios acorde al - Activación de líderes - Caracterización
casos de
rol que desempeñan en la comunitarios según de amenaza en
desnutrición
comunidad. actividad específica territorio
aguda o
- Identificar lugares de asignada afectado
crónica. riesgos - Activar sede según el - Visitas
- Dar a conocer plan de ambiente para una ocasionales del
emergencia por cualquier respuesta inmediata personal del
contingencia - Activar brigadas para la área para
- Estar enlazados con atención según demanda mitigación de
todas las instituciones entregando los daños.
que conforman la medicamentos a personas - Redacción de
CONRED de alto riesgo. informes
- Identificar al equipo de - Redacción de informes pertinentes a
respuesta inmediata pertinentes a nivel nivel central
- Posibles lugares de central utilizando el utilizando el
desechos sistema de monitoreo del sistema de
- Identificar número ministerio de Salud monitoreo del
telefónico de líderes Pública. ministerio de
comunitarios y Promoción y educación en Salud Pública.
transporte salud. - Posible
- Identificar la época del reubicación de
año en la que estamos la comunidad
- Mapeo y/ o factores de según daño
lugar de altos riesgos encontrado de
- Diseñar e impulsar la - Muestreo de
implementación de fuentes de
estrategias de agua para
organización, determinar
coordinación e contaminación
información que facilite bacteriológica.
establecer una cultura de - Realizar
gestión para la reducción catastro de
de riesgo de cualquier daños
índole. ocurridos
- Redacción de informes - Coordinación
pertinentes a nivel con líderes
central utilizando el comunitarios
sistema de monitoreo del para la
ministerio de Salud separación de
Pública. ambiente
- Promoción y educación en humano-animal.
salud. - Promoción y
educación en
salud.
- Coordinar la Recurso
generación y humano y
Participación en eventos de Apoyo a COE y COMRED en validación de vehículo,
capacitación impartida por la atender las emergencias listados de equipo de
CONRED a fin de fortalecer alimentarias suscitadas en el familias cómputo para
conocimientos sobre momento. afectadas por actualización
SESAN respuesta inmediata en el desastre; y envió de
situaciones de emergencia. para gestión de información.
insumos
agrícolas y
asistencia
alimentaria a
través de la
COMUSAN.
- Monitoreo y
seguimiento a
niños
desnutridos
diagnosticados
por el MSPAS
- Gestionar Recurso
ayuda humano,
alimentaria, vehículo,
Identificación de Cuantificar daños a cultivos según listado equipo de
comunidades en riesgo a y animales de patio. de familias cómputo.
desastres naturales. Elaboración de listado de afectadas en
Identificación de líderes familias afectadas por los los desastres.
comunitarios ubicados en desastres y gestionar ayuda - Gestionar
MAGA áreas en riesgo a desastres alimentaria en VISAN insumos
naturales para capacitación y agropecuarios a
prevención. Monitoreo del familias
sistema meteorológico para afectadas.
prevención de desastres - Brindar
asistencia
técnica a
familias
afectadas y
elaboración de
huertos
familiares.
- Proveer infraestructura - Monitoreo de Recurso
Actualización de listados de (escuela) para habilitar daños a centros humano,
alumnos por escuela. albergues. educativos. vehículo,
MINEDUC Coordinación - Coordinar la suspensión - Habilitar equipo de
interinstitucional para de las clases (si fuere en escuelas cómputo.
prevención de desastres. ciclo escolar). alternativas
Monitorear el daño a para impartir
centros educativos. clases.
CONCLUSION