cES-BOCHEREL HUGO MOSER DEUTSCHE SPRACHGESCHICHTE Mit einer Binfuhrung in die Fragen der Sprachbetrachtung CURT E, SCHWAB STUTTGARTlnband ed Sehutmschlag yon Prof. Bogen Funk ror 90 Cun. etna i, Sp Pinan te Nett INHALT Vorwort VON DER SPRACHE UND IHREM WANDEL 1, Vous Wosen der Sprache Sprache und Rede 12- Sprache und Sift 14” Voa dea Erscheinungsformen der Sprache 15 1. Wege der Srachetrachang 2 Sprachnuffesungen des Alters 3, Binstellng des Mitelalters zur Sprache 4 Vom Humanisous zarAufklirang « 5. De Sprache la dr Sit des spitren 18, uni 19. Jabr- bnderte Sprachphilosopic 24~ Sprachpoycholgie 29 ~ Sprece wissenschaf(Testhrtk Sprachverleichung und Sprach- sesciche.Sprachgeographic. Angewandte Sprachwisen- sebaft) 31 6. Neuere Spractanschaumngen ie neuesprachphlosophische Einselung 37 Die Wen- dung der Sprachwisenschat Beschreibende. Sprach- botachtung/Die Sprache als Siancigein. Di Lautform er Sprache. Das Problem der Ursprache. Merpbo- loglsche Sprachbetrachtung. Soziolopsche Sprachau fassung) 4 1, Der spraciche Wendel und scie Ursachen 7 Speachwande! als indiidueller und sora Vorgang 8. Entstehongsursachon « Innermenschliche Ursachen 9 ~Inserspraclche Kite st 9. Ausbreltungsbengungen Paychologschsoriologsce Bedingungen 36~Geschicht- lice, geographische und wischaficke Bedingungen (Besiedlung, Verkehn) 58 10, Gesetzmiiger Speachwande? 1, Die Rihtang der Entwcklang un 16 ” 1 36 48 8 5s 6 66Iba VON DER DEUTSCHEN SPRACHE UND IHRER GESCHICHTE Vorgesehehe des Deutschen 12, Fantetang der Sprachen der Erde : 13, Gliserany and Verwandtschatt der indocoropischon ‘Sprachen Die historschen indocuropischen Sprachen 6 — Ur- Indocaropasch 73 14, Das Germaniache Zeagnisse 75 ~ Germanische Nevsrungsn (Laute und ‘Wortbeugung. Wortildung und Wortsehats) 77 = Gere rmanisehe Namen 84 15, Germanische Stine und Stanmessprachen 16. Vor Germanischen zum Dextsshen Die sprachlichen Gegebeateiten (Wesigermsniche Uber- einaimmungen, Skandinavtehgotische Gemeinsa- ten, Westgermanischskandinavsche Neverunee, Angloiesiche Besondeheiten, Gotieh-bocheestche igentmlichkeiten) 90 ~ Folgrungen 92 Der Weg der deutschen Sprache 17. Das Weet ets” 18, Zeitiche Glederung des Deutschen 19, Unfang des deutschen Srachraums Entwieklang 100 = Heutiger Stand 103 20, Das fribmitelerliche Deutsch: Stammessprachen, [Lteraturmundarten (Esa 77-1170), Vortterrisches~geschribenes Deutsch 105 ~ Entice Ing des heimischen Spracherbes (Zveite Lautverschie- tun. Andere Verinderungen, Wortschatz) 109 ~ Fremde Figwirkungen 11¢ ~ Namenbildang 119 21, Das hochmitelateriche Deusth: Stammessprachen ~ “Literatur und Sehritmandarten ~ HOSeche Dichter- spmache (Etwa 1170-1250) Autre Sprachform 120 ~"Mundariche Verchieden- heten 122 ~ H@fisehe Dichtrsprache 123 ~ Andere hoch sprachlche Formen 127 o 6 e 1s ss % 10s Irate 22, Das sptmitlaltencbe Desc: Teritoralmundarten ~ Sondersprachen — Birperliche becandschafiche Sehrebsprachen (Etwa 1250-1500) ‘eritoraimandarten 128 ~ Spltmiveatertiche Sonder sprachen (Dictune. Wissenschaft. Predigt und Erbavuns Mystik. Kanzleidensch, Sebeibung) 129 ~ Fremde Ein ‘sce/Mumanistendeutch 134 — Obedandschafiche Schrlbsprachen des Spitmitelalters (Mitelnedrlin- isch, Mitelnederdeusch, Oximiteldeuseh, Das Ge ‘meine Devise) 135 ~ Namen 138 2, Die nendeutsehe Sprachernde: Volks Umgangs- und ciaheiiche Hoeisprach (eit dem Anfang des 16. Jaht- hunderts) 24, Eatetehing einer inklchon Schriftprache (Vor 16. bis mr 2. Hale des 18, Jabshunders). Die Situation um 1500 140 ~ Die Rolle Luthers 142 Das Ringen um die Form der Scvitsprache (Das Ver~ alten der Landschaften zur Sprache Luthers. Der Wet- bwerb der shriftprachlichen Formen, De Ausinander- setzing mit dem Latenichen tind Franztsschen) 145 25, Die Ratfaltng der Schriftgrache osmiteldetschen Ge- ges 7 Enticing der Lave und Formen135~Inneres Werden der ostmiteldouschen Sprachform (Lthesdestse Farockspracie, Von Gotsched zu Wieland) 157 ~ Neue deutsche Namenbildung 163 26, Allgemeine Geltng einer Sehuftsprache und Entwicklung zr yl Elaeltesprache (Sit dom Ende des 18, Jehr~ under). Zeit dar Kssik und Romantk 165 ~ Neuere Zeit 166 ~ ‘Verinderungen des Sprachkérpers (Binbeit der Recbt- seheibang. Einheit der_Aussprache. Wortbeugungs- formen. Wortbildung. Satzbau, Wortschatz) 167 ~ Vere Lnderung. der Spracinhalte (Abstraktion, Diferen- riening, Sinenteerang, Untestinmtiet der Aussige) 178 Landechats- und sondespracliche Abweichunsea der heutigen Hocheprache 18] - Das Deutsche im anders- sprechigen Ausland 183 19 155n. 28 Irae Deutsche Landschafs- und Fackerachen 8 Deutsche Mundarten(Mundartgrenzen. Altstémme, Nev- stmme. Sprachinseln, Mundar¢und Siedungsgesctice Die heutigen Mischungsvoreinge. Das Jiddsce) 184 ‘Landschaliche Umgangssprachen 196 ~ Fachsprachen rr ese Vapi mane Hecate 19 Sette 205 [Namen und Sacverzictnis 207 Aoiengen = Ses Zahn 218, Karten 7 219 1. Verbreitung dee Germanen tum 300 Cr 20 2 Verbreitng der Germanen um 250 n. Ch, 20 3, Deutsches Reich und deutscher Sprachraum unter sen sahsischen und friakitchen Kaiser Ey 4, Riumliche und zetiche Stufung der zwiten Laut vwerschicbung 2m 5 Verbreiting der nebochdeutscten Dipthongiening ‘ach den scilchen Zeugnisen . . es) 6 Deutsche Schreibsprachen, Druckerprachen und Druckersthate um 1500, 2s 7, Schrispracen Deutsclands und der Niederlando im zweiten Virol des 17, Jahshunderis 2a 4. Devtste und niedecindische Setritspracheseitdem letzten Verte des 18 Jahehanderts 2 9. Sehichtang des Frihdoutchen ctl) as To, Schichtng des hochmitebatertichen Deutsch | | | 226 1H, Sehichtong des spitmitelahtesichen Deutch | | | 227 12 Schictung des Deutschen und Niedetlindschen io. cite Viel des 17 Jrhunderis 28 13, Schichtung des Deutschen und Niedetlindscen im Teen Vere es 18. Jarunderts, 2 14. Unfang und Gliderung des deusten (und niet Tnaiscen) Sprachraums mm miteren und éslichen Europa vor 1939 230, 231 VoRWORT Zur ersten Aufage ge Geschichte der deutschen Sprache (gumal eine so kurz gefaBt) zu schreiben, ist heute ein noch kikneres Unternehmen als vor einem Vierteljabrhuadert. Za viele Fragen haben sich seitdem echoben und sind zum Gegenstand des wissonschaft- lichen Gesprichs und der Auseinandersetzung gewordea. Exi- steoz und Gestalt des Uriadogermanischen, die Giederung der _germanisclien Finzelsprachen und die Entstehung des Deutschen, ie ziliche Eintellung der deutschen Sprachgeschichte, de Ent ‘wieklung und innere Entfaltung der neubochdeutschen Finheits- sprache, das Werden des deutschen Wortschatzes wie der Satz- bildung, die Gliederung der deutschen Mundarten ~ das alles sind uns heute Probleme, di groBenteils noch Keine giltige L8- sung gefunden habea, Angesichs dieser starken Dyzamik der Forschung sah sich cine Darstellung wie diese besonderen Schvieigkeiten gegealber. Der knappe Raum und die Bestim= mung der Reike fr weitere Keeise verboten eine cingehendere Iachwissenschaftliche Auseinandersetaing mit dem Sebriftum und zvangen oft dazu, die Probleme nur anzudeutea oder zu vereinfachen; das git auch fir die Finthrung indie Fragen det Sprachbetrachtung. "Ee wurde versucht, soweit unsere Erkeontnsse bis jetzt rei- ‘hen, die gestgen Krafte aufvazcigen, die auf das Werden lunseret Sprache wirkten, Doch muB beachtct werden, daf die Sprache cine Erscheinung eigener Artist, deren Entwicklung nicht aur geistesgesaichilich betrachtet werden kann; das Wer- dden des Sprachkorpers vollieht sich weithin unabhingig von der Bildungsgeschichte. Um einen durchgehenden.Gesiehts- punkt fur de zeilicke Gliederung zu gewinnea, abe ich den ‘iumlich-sorialen, also die Frage nach der Geltung mundart- licher und. hochsprachlicher Erscheinungsformen, mit der Ublichen Epocheneintelung der geschichtichen Facher ver- knit. Dieser Aufbau soll nicht besagen, da der deutschen Sprache von Anfang an die Tendenz zur Eiaheitsspracke inne- Wwohnte, wohl aber, dad heim deutschen wie bei jedem Kultur10 Vortort volk von einer gowissen geschichlichen Stufe an das Streben rach einer Gemeinsprache nicht mehr else. Jede Darstellung der deutschen Sprachgeschicite wird im Ubrigen mehrere Be- ‘tachtungsweisen verbinden missen, Die Darstellung der Entwicklung der Laut, der Wortbougung, der Wortbildung, der Sataflgung und des Wortschatzes muBte sich naturgemi@ auf eine Auswabl wichtigerer und bezeichnen- der Tatsachea beschrinken. Die deutsche Verspetchichtekoante ich im allgemeinen nicht einbeziehen; dagegen wollte ich die Entwicklung der deutschen Namen wenigtens in den Umaisten aufecigen. Prof. Dr. H. Krahe danke ieh flr die Durchsicht der nichtgermanischen Beispiele der Kap. 13 und 14. ‘Dem unfangreichen Schrifttum aus alterer und jaingeree Zeit bin ich stark verpichtet, ohne da ich dies im einzelnen ver merken koa, Tubingen-Stttgart, fm Jalt 1950 Zur zweiten Aufiage Die zweite Auflage hat sich so rasch als notwendig erwiesen, a8 icht alle geplanten Anderungen utehgeftinrt werden kkonnten. Doch habe ich versueht, dea sprachsoziologischen Gesichtspunkt noch stirker zur Geltung zu bringeo, und Uber- dies viele Abschnitteerweitert, vor allem den fiber ie sprack- liche Entwicklung des 19. und 20. Jahrhunderts, der in der 1. Auflage aus Raumgrinden sehr kurz gebalten werden mute Dabei Konnte ich zum Teil neveres Schrifttum benltzen Namentlich den Fachkollegen Prof. Dr. Henaig Brinkmann. Dilsseldorf, Dr. Aled Kracher-Graz, Prof. Dr. Friedrich Maurer-Freiburg, Prof. Dr. Walther Mitzka- Marburg, Prof. Dr Ernst Sehwarz-Erlangen habeich fr weiterhreade Besprechun- gen der ersien Auflage und Hinweise zu danken. Besonderen Dank schulde ich fir mannigfache, namentich auch aus aieder- Tindischer Sicht gegebene Anregungen Herma Kollegen Prof Dr. LC, Michels Nimwegen, Nimwegen, im Novernber 1954 HM. VON DER SPRACHE UND THREM WANDEL Wdas Denkeninsien menclleenBseungen cine Seb Ick aus dem Dunkel nck dom Lihy, a der Berchaien tach der Ueno 20 rt der Lat as der Tee Br nach enon fi ine Be wander! a= emeatnen eile Stoffin de sf dem ftom {crcstenbenegoren alr Home deszenschenbre Ur iret dem Geist Sich slick enrich 1. VOM WESEN DER SPRACHE Die Sprache ist une im allgemeinen etwas Sebstverstindliches, so selbsverstindlich wie das Atmen, wie das Wahmehmen und Empfinden, wie das Denken, Wie uns jede unbewuBte Funktion bbewult witd, wenn wir eelbst oder andere an ibrer Ausubung sehindert sind, s0 auch die Sprache. Sie tit in die Helle des Be- ‘wubiseins, wenn wir einem sturimen, tauben oder taubstummen Menschen begegnen, wean wir beobachten, wie Kinder sprecten lemnea, aber auch wenn wir eine andere Mundart oder eine uns nicht bekennte Sprache hiren, oder wean wir selbst versuchen, uns eine fremde Sprache anzueigaen. Das Wort wird uns aoch zum veferen Erlebnis, wena wit scinen Zauber oder seine Gewalt verspiren, wenn uns eine Dih- tung in ihren Bann zieht, wenn wir unter dem Eindruck eines trofen Schauspielers oder Redners stehen, Esist nicht allen der durch die Sprache geformte und geordaete Inhalt, der auf uns wirkt, sondern die beschw6rende, magische Kraft, die vom Wort ausgeht, die uns 2u seinem Gofangenen machen Kann. Die Men- chen der Frdkzeitstanden noch vil starker unter dieser magi- chen Wirkung. Durch das Wort so meinten sie, erlange man aber das Genanate oder Uber den Benannten, ja die go rufene Person werde gegeawactig. So sollten bei den Germanen rit dem Namen des Grofvaters auch dessen Figensehafien aut ‘den Enkelibergshen. Zs allen Zeiten glaubten die Menschen an ie Kraft des Gebets, aber auch der Verfluchung; sie glaubten2 Vom Wesen der Sprache ‘auch, da8 man durch das Wort dberndisehe Wesen beschworen ‘oder verteiben kéane. Esist ein Abglaaz dieses alten Glaubens, ‘wenn man noch hevte gewisse Worter, Tabu-Worter, so etwa den Namen des Teufel, nicht aussprcht, oder wenn man das Scherzwort gebraucht: ,Wenn man den Teufel nennt, kommt er gleich gerennt! In det Sprachgewal, in der Macht des Wor- tes, liegt aber auch eine Gefabr. Wie dio Sprache als Mitel der Lidge entwertet werden Kana, so kana sie als Werkzeug des Macktvilleas miBbraueht werden Sprache ist Ausdrucksform der Perslichkeit wie die Physio- ‘gnomie, die Gebarden, die Handschrif: Von jeher gat sic als, das den Menschen Uberhaupt bezeichnende Merial. Johann Gottfried Herder und Wilhelm von Humbolét fasen die Sprache sgeradezu als das auf, was den Menschen ausmpacht: ,Der Mensch jst mur Mensch durch die Sprache", sagt Humboldt Sprache und Rede Die Sprache ist eine eigentlich umfassende Erscheinung. Sie ‘echt in alle Schchten des menshlichen Sein und verbindet sc in einzigartiger, geheimnisvoller Weise miteinander: seit phy- siologischer, piychologischer und geistiger Art. Physiologischen Ursprungs sind die Laute: verschiedene Or- sane wirken bet ihrer Bildung mit. Die Laute verenigen sich zu Lautgruppen, za Wortk®rpern, die durch das Oh aufgenommen werden. Die Wortwerdung selbst vollzeht sich im psychischen Bereich: assoziatv verknpfen sich mit den Lautgruppen beim Sprechen bestinmte Vorstellungen, die sich beim Horen ent- sprechend wiederum mit den Wortkérpem zu verbinden ver smégea. Das Wortist ene unauflsicheEinkelt von Laugruppe ‘und Vorstellung. Aber die Sprache Ieistet noch mehr. Durch sie wird die Vor- stellung zum Begs, wid das Denken verdeutlicht, der Begriff verfeinert. Sie eft cine ogiehe, ordnende und kfirende Auf- gabe. Sprache und Gedanke, Sprachlib und Sprachinhaltdureh- dringen sch inne, sie lassen sich nicht treanen ~ auch wenn es xweifellos cin sprachfteies Denken gibt. Nicht umsonst um- Sprache und Rode a seblieBt der grcchische Ausdruck légos beides, Wort und Ver- sunt. ‘Vorstellung und Gedanke, Seele und Geist, Sprechwerkzeuge und Gohér wirken bei der Sprache in wunderbarer Weise zu- sammen. ,,Wean uns jemand cin Ratset vorlegts", schreibt Herder, ,e die Bilder des Auges und alle Empfindungen uaster versciedensten Sinne nicht nur in Tone gefatt, sondern auch Giesen Ténen mit iawohnender Kraft so mitgetlt werden sol- Jen, da sie Gedanken ausdricken und Gedanken erregen: ohne ‘Zwvifel hilte man dies Problem flr den Eiafall eines Waba- ‘innigen, der... die Farbe zum Ton, den Ton zum Gedanken, en Gedanken zum malenden Schall za machen godchte, Die ‘Gottheit hat das Problem titig aufgeloset." "Humboldt zsgte im Gefolge Herders und der Romantik noch cinen anderen wichtigen Wesenszug der Sprache auf se enthalt cia aktives und ein passives Princip, se ist Werdendes und Ge- lwordenes, Schaffendes und Geschatfenee, enérgeia und érgon, ‘Tatigkeit und Werk zugleich. Die Sprache ist einersets stings ‘Tatigkeit, unablissge Entwicklung, indem sie Vorstllungen und Gedanken in die Form der Laute, der Worter und Sttze cingshen IAB; so betrachtet helen wir se auch Rede. Daneben Desteh sc als Gewordenes, als Schopfung auberhalb des Men- schen, als eigenliche Sprache. Die aktive Seite der Sprache, die Rede, ist etvas Individueles, eine physiologisch-peychisch-gei- stige Tatigkei Die Sprache im passven Sina dagegen ist cin Aberindividuelles Gebilde, die Summe aller Laute, Werter und der damit verbundenen Vorstelungen und Begriff bei allen Einzelwesen. Sie jst Ausdruck einer Gemeinschatt und bildet azugcich Gemeinschaft. Sie ist der gemeinsame Besitz, der von siner Generation zur nachsten weitergegebea, aber auch dutch deren Rede stindig entwickelt wird. Denn die Rede wird ja 2ur Sprache, die Sprache wieder 2ur Rede; es ist der ewige Kreislauf wischen Tatigeit und Werk. Aber auch die Rede ist, so miissen wir hinzuftigen, gemein- schaftsbezogen. Das Denken ist nicht nur ,sprechen mit sich selbst (1. Grimm): in der Aussprache mit anderen erhalten wir ‘Anregungen, entfaltet sich die Wahrheit. Nur durch Sprechen ist gemainschaliches Denken méglich“ Vow Wesen der Sprache In dieser Arbeit haben wir es vor allom mit der Sprache als Schapfung 2u tuo, mit der Rede nvr isoweit, als sich ini die Sprache unaufhorich verindert. Sprache wad Selrift Die Sprache titt uns auch in geschriebener Form entgegea, Unter Schrift verstehen wir die Ancinanderreihung von Bildera oder Zeiehen, die einen bestimmtea sprachlichen Sinn ergeben Wir glauben heute of zu Unrecht, da8 Sebrifosighit, Anal phabetentum, immer ein Zeichencinesniedrgen Kulturcustandes sei, Die Schrift ist entstanden aus den praktischen Bedlfhissen des Verkehrs, der Verwaltung vor allem. Sie geht nicht not wendig zur Sprache - auch nicht 2u der eines Kulturvolks, sie ist nicht ein Merlamal der Kultur, sondern dee Zivilisation. Es ‘eestanden Kulturen ohne Schrift, und die Dieiter des Hoch mittelalters waren nicht ,ungebldet", wenn sie nicht lesen oder ‘schreiben konaten, Noch bis in die Newzeit biaein wurden die _eistigen Gute vorwiegend auf dem Weg Uber das Gehir, nicht liber das Auge vermitelt. Der Buchdruck bet hier einen grund- legenden Wandel geschaffen. Wie selten und tever waren vorher Blecher, wie wertvollfrdher auch dr Stff, auf den man schrieb! [Ens sit dem Ende des 14. Jahrhunderts begann sich in Deutsch land das Papier gegeallber dem kostspiligen Pergament ra ver- breiten Plato stelt in seinem Dialog Phddrus den Bgyptischen Gott ‘Taeut, dea Exfinder der Schrift, dem Konig Thamus gogentber Der Gott rahmt dem Konig die Schifzeichen als Mitte fur das Godichtais und die Weisheit, Dock Thamus antwortet:y... Di hast... kein Mitel fir das Gedichenis, sondern fr die Eziane- rug gefunden, das den Schlern nur einen falschen Glauben an ire Weishet,timmermehr aber die wahre Weisheiteinzut6 Bea vermag, denn sie... werden sich jet... fUrvilerfabrea hal= ten und sich weisediinken, anstatt es wirklich zu sein. In der ‘Tat haben dic Leistungen des Gedichtnisses sit de allgemeinen Verbrstung und Kenntnis der Schrift auBerordentlch nachge- lassen. Deck ist heute di Schrift untrennbar mit unserer Kultur verkniipf; se allen ermoglicht das Besteben groBer Staaten und vethindert ihre spracbliche und politiche Zerplitterung. Brscheinngformen der Sprache 5 Von den Erschelwungsformen der Sprache Man erzblt die seherahafte Geschichte von einem Mann, det ersiaunt war zu erfaren, daB er sein ganzes Leben lang Prosa tesprochen hatte; er wunderte sich also, da man auch die ge- Wwoholiche Rede des Alltags als eine besondere Sprachform be- trachtete und cigens benanate, Die Sprache hat vor allem die ‘Auugabe det Mitelung, ist Ziveckspeache und bedient sich ale Solehe fast ausschlielich der Prosa; im Bereich der gehobeneo Sprache, vor allem der Kunsisprache, der Dichterspeache, iit eben die Prosa die gebundene Rede, die sich durch Metrum (Wersmaf), Rhythmus und oft durch den Reim auszichaet. Die Sprache tritt un einmal entgegen in der Form der Mund- art, des Dialekts, also in landsehatlicher Ferm, Die Mundart wird im aligemeinen heute nur gesprochen, nicht geschricben. Frier was dies anders; am Boginn unserer Sprachgsechichte wie deranderer Volker steien Mundarten, die auch geschrieben Wet- den: Schriftmundarten, Literaturmundarten. Seit dem Hoch- nittelater entwickein sich danebeo deutsche schriftprachliche Bildungen. Aber erst in der Neuzet eshebt sich Uber die Mund- aren cine wikliche deutsche Einheitssprache, Meist pleat man sie Schritsprache zu neanen; insowet sie auch die gesprochene Sprache umfabt, redet man besser von Hochsprache, Einbeits- sprache oder Gemeinsprache. Sie ist in three Volform sowohl cinhetiche Schriftsprache als auch Aussprache, Die nicht voll ausgebauten sebriftsprachlichen Gebilde des Mittlaters beidt man mist Schreibsprachen. Die Hochsprache stellt in sich in der Rege! keine véllige Ein het dar. Auch in Deutschland gibt es heute landschaftiche Un- terschiede hinsihtlich des Wortschavzes, der Wortbeugung und ‘or allem der Aussprache. Danebeo besiehen auch noch Untet= schiede der Sondersprachen. Jede menschliche Gruppe, jeder Stand, jeder Beruf, bat einen besonderen Wortchatz, cine be- sondere Ausdrucksweise, So haben die Sprache der Wissene sehafien, det Technik, der Kauflete, vor allem auch die Dichter- sprache (abnich wie cinst das Sanskrit der altindischen Priester ‘ode die Sprache der Skalden) und die Sprache det Religion ihre Ausgeprgten Eigentimlichketen,