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EXPLOREMOS:
4. ¿A qué crees que se deben las diferencias observadas en estos modelos mostrados?
5. ¿Qué relación puedes encontrar entre las imágenes y los seres vivos?
FICHA DE REFORZAMIENTO N° 03 – CUARTO GRADO CTA
¿SABÍAS QUE…?
APRENDEMOS:
http://4.bp.blogspot.com/-DKoM2eRGrVM/UPiFsIExR8I/AAAAAAAAQ8M/tOWKaobrr04/s1600/Tama%C3%B1o+celular+2.jpg
Los cálculos basados en peso y densidad del cuerpo humano permiten estimar el número de
células del cuerpo. ¿Qué otros cuestionamientos propondrías a partir de los resultados de tu
indagación sobre las células en nuestro cuerpo?
A. Medir a las células sin tomar en cuenta las unidades de medida es más fácil.
B. ¿Cómo se calcularía la cantidad de células en fósiles a simple vista?
C. ¿Cómo es posible que 80 billones de células puedan trabajar en nuestro cuerpo de forma
coordinada y organizada?
D. ¿Si el valor de la densidad no se mide en un cuerpo, se puede de todas formas, calcular
las células que contiene el organismo?
3. Explica. ¿Qué relación puede existir entre el desarrollo de los países y la investigación
científica y tecnológica que se da en estos sobre el estudio de las células?
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ANALIZAMOS:
1. Existe un avance en técnicas microscópicas en cromatografía (tinción celular), en
micromanipulador, en electroforesis, en nanotecnología, en técnicas isotópicas, la microscopia
de rayos X, la microscopia electrónica y muchos otros micrométodos de disección para estudiar
las células dando un paso más al conocimiento científico de la Teoría Celular, ahora como ”teoría
moderna de la célula”.
La imagen muestra dos células. Tomando como referencia la Teoría Celular y la Teoría Moderna
de la Célula, ¿Cómo describirías
cada una tomando en cuenta su
estructura celular, sabiendo que
una es procariota (una célula en
formación sin núcleo definido) y
la eucariota (con núcleo
definido)?
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/3250/3376/html/comparacion.jpg (imagen)
2. Por siglos los filósofos han tratado de explicar cómo surgió la vida sobre la Tierra. El aporte
de Aristóteles duro hasta el siglo XIX, con su propuesta de la teoría celular de generación
espontánea, pero el científico Pausteur dio una nueva idea sobre la teoría celular. Robert
Hooke un investigador inglés, utilizando un microscopio rudimentario observó en el tejido de
corcho las celdillas que luego determinó el nombre de célula. Al continuar con las
investigaciones más profundas sobre la célula se puedo observar el núcleo celular que al
compararlo con la estructura en plantas y animales se determinó el enunciado que “todos
los seres vivos están formados por células” y más aún que cada célula proviene de otra
preexistente y este concepto destierra completamente la teoría espontánea de Aristóteles.
Si tuvieras que realizar una nueva investigación científica. ¿Qué otros cuestionamientos
propondrías a partir de los resultados obtenidos de tu indagación sobre la Teoría Celular?
A. ¿El uso de un microscopio electrónico fue necesario en el conocimiento de la célula
desde tiempos antiguos?
B. Demostrar que las células provienen de otras con la reproducción celular.
C. Demostrar que la célula tiene núcleo.
D. ¿Cómo influye la estructura de la célula y la presencia del núcleo en la identificación
de células procariotas y eucariotas?
3. Los avances científicos y tecnológicos han influido considerablemente en la implementación
de la teoría celular, la ingeniería genética y la microscopia han permitido realizar clonaciones
y la utilización de células madre. ¿Qué relación crees que puede existir entre el desarrollo de
un país y la ingeniería genética que se da en estos?
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PRACTICAMOS:
1. En el presente esquema de http://www.elsevier.es/imatges/3/3v21n10/grande/3v21n10-13112868fig02.jpg
la membrana celular observa
y diferencia su estructura.
Está compuesta por una serie
de sustancias entre las que
destacan los lípidos,
proteínas, glúcidos y el
colesterol (lípido).
http://biomodel.uah.es/model2/lip/fig/lip-mov.png
6. Al realizar una indagación sobre los componentes del citoplasma celular se llegó a reconocer
que gracias a los avances en microscopia se han podido reconocer los componentes y
estructura. La parte llamada citosol es la que conforma la parte soluble del citoplasma donde
se encuentran las organelas y los líquidos o sustancias químicas diversas, donde el agua tiene
un 85% de capacidad. En esta región se realizan las reacciones metabólicas y la síntesis de
proteínas. Por ello es necesario reconocer la función de sus organelas, como el lisosoma, que
permite la digestión celular, ya que contiene enzimas para digerir las sustancias ingeridas.
Para concluir con la indagación realizada sobre la función del citoplasma ¿Qué nueva
pregunta propondrías a partir de los resultados de tu indagación?:
A. ¿A qué se debe la forma de las células animales y vegetales?
B. Sobre el citoplasma ¿Por qué todas las células animales no contienen la misma cantidad
de organelas dentro de sus células?
C. ¿A qué se debe que en el citosol se realicen la minoría de las reacciones metabolicas
celulares?
D. ¿Cómo se podria explicar las principales caracteristicas de la membrana celular a partir
de los resultados obtenidos en la indagación?
7. El descubrimiento del núcleo celular permitió completar uno de los eslabones para la
publicación de la Teoría Celular. Todas las células eucariotas y procariotas poseen una región
nuclear y cumple la función del control de la célula, coordinando las actividades de esta, el
cual incluye el crecimiento celular, la síntesis de proteínas y la reproducción. Al realizar una
observación microscópica de la célula animal y vegetal se pudo reconocer la estructura
principal, pero los avances tecnológicos han permitido que se distingan estructuras internas
en el núcleo, como los nucleolos y los filamentos de cromatina. Plantea nuevas preguntas a
partir de los resultados de tu indagación sobre la región nuclear.
A. ¿Por qué algunas células de organismos unicelulares presentan núcleo definido?
B. ¿El núcleo de la célula animal es la misma que el de las bacterias?
C. ¿Cómo se podria demostrar el transporte de sustancias a través de los poros nucleares
de las células?
D. ¿Por qué el núcleolo es considerado un organelo de la célula?
8. A un estudiante de Cuarto Grado de Educación secundaria le hicieron la pregunta indagatoria
sobre las implicancias del conociminto de la Teoría Celular y el que hacer científico y
tecnológico en el desarrollo de la Biotecnología y su influencia en el desarrollo de los paises
que la aplican. ¿Qué argumentarías al respecto de la pregunta?
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FICHA DE REFORZAMIENTO N° 03 – CUARTO GRADO CTA
https://latierraesflat.files.wordpress.com/2012/09/image0022.jpg
Mientras que Perú sólo invierte el 0.1% en investigación y desarrollo (I&D), Chile invierte el 0.7%
y Brasil el 0.8%. A fines del 2011 Brasil pasó a ser la sexta economía mayor del planeta
desplazando a Inglaterra Ni hablar de los asiáticos, China invierte 2.1%, Singapur 2.2%, Corea del
Sur 2.8%. Es decir, mientras Perú invierte US$ 8 al año por habitante en I&D, Chile invierte US$
70 y Corea del Sur US$ 500. Con estas cifras explica la importancia de alcanzar la innovación que
se necesita para que nuestro país siga creciendo y desarrollándose científicamente y
tecnológicamente con inversión. Evalúa las implicancias del desarrollo de un país y la
investigación científica y tecnológica que se da en estos
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