Servicio Nacional de Aprendizaje

PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

DESCRIPCIÓN DE PELIGROS SEGÚN SISTEMA GLOBALMENTE ARMONIZADO

FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE CARTILLA DE PELIGROS

(Nombres y Apellidos del aprendiz)

(Número de Documento de Identificación)

año
 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

FORMATO PARA CARTILLA DE PELIGROS

ESTUDIO DE CASO: “HOJA DE DATOS

Teniendo en cuenta el material de estudio revisado y los conocimientos planteados para el logro del
resultado de aprendizaje “29120104404. Identificar en la Ficha de Datos de Seguridad de los
productos químicos el contenido de las diferentes secciones y entender su aplicabilidad de acuerdo
con el Sistema Globalmente Armonizado.”
Deberá presentar siguiendo este formato, la cartilla de peligros del producto FIPRONIL.

Instrucciones:
 La empresa LMS.QUIM lo ha contratado para la realización de los procesos de manipulación de
productos químicos de su almacén, la supervisión de operaciones desea que realice un instructivo
corto sobre uno de los productos que se trabajan en la compañía.
Haciendo uso de la Ficha de Datos de Seguridad del Fipronil.

 De acuerdo con los conocimientos adquiridos en la presente actividad de aprendizaje, debe leer
atentamente la Ficha de Datos de Seguridad del Fipronil, y reconocer la información contenida en
ella, con el fin de identificar los peligros del producto, las medidas de seguridad y elaborar la
cartilla de peligros solicitada, siguiendo los pasos que se listan a continuación:

1. Lectura y estudio atento de la Ficha de datos de seguridad: realice una juiciosa lectura de la
ficha de datos, identifique las cuatro partes de su estructura y los epígrafes en los que se
presenta la información de peligros, y medidas de seguridad.
2. Búsqueda de información adicional: Haciendo uso de la bibliografía, consultas por internet y
consulta al instructor, aclare cualquier duda o término que no comprenda.
3. Realización de la cartilla de peligros: Siguiendo el “Formato para la Cartilla de Peligros”,
elabore una cartilla corta con el siguiente contenido:
a. Producto: identifique el producto, debe hacer uso de fotos y una corta descripción se
sus usos y componentes, Ver epígrafe 1 y 2 de la Ficha de Datos de Seguridad.
b. Identificación de peligros y medidas de primeros auxilios: después e leer las
indicaciones de peligro (fases H) y entenderlas, para ello puede consultar otras
fuentes o preguntar cualquier duda al instructor, seleccione uno de los peligros del
producto y relacione en el formato, el pictograma correspondiente, las frases H que
hacen parte del peligro y los consejos de prudencia (frases P), que correspondan al
peligro seleccionado, describa con sus propias palabras lo que entiende de ellos.
c. Emergencias: usando la información contenida en los epígrafes 4, 5 y 6 indique las
acciones a seguir para los primeros auxilios, en caso de incendio y en caso de un
escape accidental, incluya imágenes que ilustren los procedimientos a seguir.
d. Elementos de protección personal: con la información del epígrafe 8 y haciendo las
consultas bibliográficas y de internet pertinentes busque imágenes que expliquen los
controles de ingeniería y equipos de protección personal a emplear para la
manipulación de este producto.
e. Finalmente realice lo mismo para el epígrafe 13. Consideraciones sobre la disposición
del producto, comprendiendo e ilustrando las recomendaciones contenidas en el
documento.