Você está na página 1de 4

ADM, CONTÁBEIS E ECONOMIA - 1º SEMESTRE

Caro Aluno,

Sejam bem-vindos a este semestre!

A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá


como temática Ética em Gestão de Projetos. Escolhemos esta temática
para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos
nas disciplinas desse semestre.

INTERESSADOS NESTE PORTFOLIO ENVIAR


MENSAGEM NO WPP (31) 971771009

MANDE UMA MENSAGEM NO MEU WHATSAPP, SERÁ UM PRAZER


EXPLICÁ-LO A METODOLOGIA QUE USEI E PROVAR QUE MEU
TRABALHO É GARANTIA DE EXCELÊNCIA.
No início do segundo semestre de 2014, a área comercial da empresa
Tecnosampa comemorou um resultado positivo nas negociações comerciais com a
empresa alemã Steinadler, assinando cinco novos projetos de desenvolvimento de
sistemas de informação, os quais totalizavam um faturamento em torno de R$ 4
milhões.
Tratava-se de frutos da parceria de cooperação tecnológica para o desenvolvimento
de
sistemas de informação entre a Steinadler brasileira e a empresa Tecnosampa,
iniciada em 2009. Nesse cenário corporativo, se encontrava Silvio Becker, o gerente
de
projetos da empresa Tecnosampa. Ele era responsável pela liderança da execução
dos
projetos da Steinadler. Silvio procurava executar os projetos da Steinadler
corretamente.
Entretanto, na prestação de serviços para esse cliente, ele enfrentava diariamente
uma
angústia pessoal, pois se sentia obrigado a executar atividades com as quais não
concordava, pois acreditava que não eram eticamente corretas.
A área de TI da Steinadler brasileira era fortemente subordinada à área de TI da
matriz alemã. Todos os projetos precisavam estar minuciosamente especificados para
que a verba de execução fosse liberada. O conflito interno que incomodava Silvio era
ser obrigado a forjar evidências e artefatos irreais que registrariam o andamento de
determinados projetos de software, entretanto projetos diferentes eram executados.
Os
registros de evidência eram necessários para prestar contas à TI da matriz e para
sustentar uma possível auditoria. Além disso, alguns projetos contratados eram
superfaturados, e outros sequer eram executados, com objetivo único de atender
atividades não formalizadas. O conhecimento técnico de Silvio e de sua equipe,
usualmente, era aplicado para a execução efetiva de projetos, mas também era
demandado para criar essas evidências das atividades não realizadas, que
precisavam
ser consistentes para assegurar a tranquilidade dos executivos de ambas as
empresas,
bem como a prosperidade da parceria.
O protagonista: para condução dos projetos da Steinadler, representando a
Tecnosampa, Silvio era o líder mais adequado disponível no quadro de colaboradores,
graduado em engenharia em uma universidade de primeira linha do País, com
especializações e certificação em gestão de projetos. Sua área de atuação sempre foi
desenvolvimento de sistemas de informação; programador, analista de sistemas,
coordenador e, posteriormente, gerente na Tecnosampa. Além da formação técnica,
Silvio tinha conhecimentos básicos no idioma alemão, e por isso foi bem-sucedido em
Passo 1 – Organização do contexto: Sistemas de Informação Gerencial
(Prof. Eduardo Nogueira)
Nesta etapa, considerando a perspectiva sistêmica do caso apresentado (a
relação entre as empresas; entre as personagens e as informações; as condições,
características e problemas presentes nos projetos envolvendo as empresas
Steinadler
e Tecnosampa; etc.), construa um breve cenário (uma síntese interpretativa do caso)
referente ao contexto apresentado destacando os principais pontos para a
interpretação
a situação apresentada.
Sobre as Empresas: Quais as empresas envolvidas no contexto e suas
principais características? Sobre as personagens envolvidas: Quais as pessoas
envolvidas? (Desenhe o organograma da Tecnosampa). Quem é o protagonista?
Quais
os seus pontos fortes e fracos? Sobre o relacionamento entre as empresas: Por
que
as duas empresas iniciaram um relacionamento profissional? Quais foram os
principais
desafios da Tecnosampa e seus gestores? Sobre os sistemas e processos: quais os
processos de trabalho destacado no caso? Quais os sistemas de informação e gestão
citados no caso? Quais eram as características e os principais problemas dos projetos
realizados entre as empresas? Qual era o entendimento de cada personagem sobre
os
dos projetos?
As perguntas destacadas acima podem servir como diretrizes.
Além das informações contidas no caso, utilize os conceitos apresentados na
disciplina de “Sistemas de Informação Gerencial” como subsídio teórico para
discussão desta etapa. Os gráficos abaixo podem auxiliar no desenvolvimento desta
etapa.
Passo 2 – Empreendedorismo
(Prof. Indiara Beltrame Brancher)
Nessa etapa vamos analisar os fatores relativos ao empreendedorismo. Conforme
Juliano (2016) a ONU preocupou-se em identificar qual seria o perfil ideal de um
empreendedor, realizando uma pesquisa com empresários de sucesso e objetivando
levantar comportamentos comuns entre eles e que os levaram ao sucesso nos seus
empreendimentos. O resultado dessa pesquisa mostrou que existem dez
comportamentos essenciais para que um empreendedor tenha sucesso, e foi com
base
nela que a entidade criou um programa de capacitação para formar empreendedores.
Considerando a Seção 1.2 - Perfil empreendedor (p.21-33) do livro da disciplina de
Empreendedorismo classifique os personagens “O Protagonista” (Silvio); o
presidente o Sr. Nogueira, VP comercial Sr. Pereira e o gerente de projetos
Oliveira
conforme o Conjunto de Características de Comportamentos Empreendedores
(CCEs) que são: Conjunto Realização, Conjunto Planejamento e Conjunto Poder. Sua
missão é com base nas informações do caso classificar considerando os conjuntos e
seus desdobramentos os personagens justificando suas escolhas com base na seção
Perfil do empreendedor (p.21-33).
Passo 3 – Ética e Relações Humanas:
Disciplina: Homem, Cultura e Sociedade / Ética e Responsabilidade Social
(Prof. Márcio Saviani; Profª Maria Luzia Mariano)
Última etapa! Neste passo, você deverá apresentar algumas discussões sobre
os aspectos éticos e sociais envolvendo os projetos apresentados no caso. Além das
informações contidas no caso, utilize os conceitos apresentados nas disciplinas de
‘Ética, Política e Sociedade’ e ‘Homem, Cultura e Sociedade’ como subsídio teórico
para
discussão desta etapa. Primeiramente, defina o conceito de ética (utilize o livro de
Ética, Política e Sociedade como fonte bibliográfica e também assista ao vídeo: O que
é ética? – Mário Cortela (https://www.youtube.com/watch?v=vjKaWlEvyvU).
Em seguida, procure analisar a natureza do problema apresentado no caso (do
ponto de vista ético e social), refletindo a respeito da situação de Silvo (o gerente de
projeto da Tecnosamba), bem como outras dimensões que acharem pertinentes, e que
tenham alguma vinculação com a noção de ética e as relações de trabalho. De forma
dissertativa, procure responder aos seguintes questionamentos:
Existem problemas Éticos no contexto apresentado? Quais?
Qual a responsabilidade que cabe para cada das empresas envolvidas
(Tecnosampa e Steinadler brasileira)?
Em que medida a Tecnosamba precisa se adaptar para conseguir atender às
expectativas do mercado global em que a Steinadler está inserida?
A fim de atender a tais expectativas é possível admitir que “tudo é possível” para
que os objetivos sejam atingidos?

Você também pode gostar