TEORÍA DEL SIGNIFICATIVO DE

AUSUBEL

Formadora: Mg. Heidy Bendezú López

LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE RECEPTIVO SIGNIFICATIVO
DE AUSUBEL

Ausubel (1978) propone una Teoría de

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO que
toma en cuenta factores afectivos
como la motivación.

Para Ausubel el Aprendizaje es:

ORGANIZACIÓN e INTEGRACIÓN DE
LA INFORMACIÓN.

La información se integra en la
ESTRUCTURA COGNOSCITIVA del
sujeto.
 D. AUSUBEL Y EL
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO

el El papel
Se fundamenta

CONCEPTO PRINCIPIOS DOCENTE

es aquel
TENDENCIAS AUTENTICIDAD
INTRODUCE EN LA NATURAL AL A.
PERSONA. APRECIO,
ACEPTACIÓN Y
un SENTIDO PARA CONFIANZA.
SUS METAS.
CAMBIO DE COMPRENSIÓN
CONDUCTA. AMBIENTE
AGRADABLE, EMPÁTICA.
así EMOTIVO. CLIMA
CALIDO. PROPORCIONAR
ACTITUD Y RECURSOS.
PERSONALIDAD. CONOCIMIENTOS A
TRAVÉS DE LA ACCIÓN. USO DE
llevando CONTRATOS.

FUNCIONAMIENTO LA MOTIVACIÓN PROPIA

PLENO. AUTOCRÍTICA Y AUTO
EVALUACIÓN.
 ESTRUCTURA COGNITIVA SEGÚN ASUBEL

RETENCIÓN
SE INTEGRA EL DEL NUEVO
CONOCIMIENTOS NUEVO CONOCIMIENTO.
PREVIOS QUE CONOCIMIENTO. ORGANIZACIÓN
POSEE SE ANCLAN IDEAS
PERTINENTES

SE DA
EL APRENDIZAJE

RECONCILIACIÓN ASIMILACIÓN CONSOLIDACIÓN

RELACIONAR CON LOS CONCEPTOS YA EXISTENTES

CLASES DE APRENDIZAJE
A. POR RECEPCIÓN A. SIGNIFICATIVO
A. POR REPETICIÓN-MEMORÍSTICA A. POR DESCUBRIMIENTO
 TEORÍA DEL APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
Ausubel describe tres tipos de aprendizaje

APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE DE APRENDIZAJE DE

REPRESENTACIONES CONCEPTOS PROPOSICIONES
requiere generar

Procesos Surge bajo dos tipos

mentales consiste
Obtenemos
Asimilación Formación No
Asimilación de de representar
Cognoscitiva conceptos conceptos las palabras
generar

Nueva Estructura Sino captar

Cognoscitiva del
sujeto El significado
Generar de nuevas
Nueva información sustancial
mayor ideas
Conocimiento aprendizaje
altamente
diferenciado
 TIPOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

A. REPRESENTACIONES A. CONCEPTOS A. PROPOSICIONES

NUTRITIVOS, QUE
SON ALIMENTOS TIENEN VITAMINAS,
ENERGÍAS...

Se establece la relación entre Aprenden los que significan, Aprenden el significado de las ideas
símbolos, gráficos, objetos, atributos o características. expresadas, oraciones, conceptos,
hechos. grupos de palabras.

0----------------------7 años 8----------------------------> 10 de 11 a más ------------------------->

 ESTRATEGIAS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
2. CREAR UN AMBIENTE DE
1. ENLAZARSE CON SUS EXPERIENCIAS Y SABERES PREVIOS
CONFIANZA Y ALEGRÍA.
¿Si los pollitos
nacen de
huevos?

Entonces son ovíparos.

3. PROPONERLES LA
SOLUCIÓN DE UN
PROBLEMA

4. POSIBILITAR APRENDIZAJES ÚTILES

5. HACERLES TRABAJAR EN EQUIPO.

LLEGANDO A LA META.
6. ESTIMULAR A TRABAJAR EN AUTONOMIA
 EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN EL AULA

1. PARTICIPANDO CON ENTUSIASMO. 2. COCINAR EN EL AULA

3. SEMBRAR Y CULTIVAR PLANTAS

4. CRIAR Y CUIDAR
ANIMALES

5. REPRESENTAR
ROLES.
6. PESCAR, CAZAR,
RECOLECTAR, etc.
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Ing. José Miguel Paredes Toro

Lima - Perú