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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☐ Colaborativa ☒ 4
actividad: semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 90 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 12 de
actividad: 2 de abril de 2018 mayo de 2018
Competencia a desarrollar:
El aprendizaje basado en tareas (TDL), también conocido como enfoque por
tareas, es un modelo que logra transformar la enseñanza basada en el profesor
a una enseñanza basada en el estudiante. En el TDL el estudiante va ganando de
forma progresiva responsabilidad con su aprendizaje a partir de la solución de
problemas propios de la vida lo que facilita la motivación y permite un aprendizaje
significativo. Esta estrategia promueve organizar el curso en función de una tarea
final a partir de un conjunto de tareas que guiarán la presentación de los
diferentes contenidos. La realización de estas tareas requiere por parte de los
estudiantes la obtención de una serie de conocimientos y habilidades que
fortalecen y promueven su desarrollo.
Temáticas a desarrollar:
Syllabus del curso, referencias bibliográficas y temática de la unidad No 3
“Productos de la Colmena”
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Fase No.4 Reconocimiento de los productos de la colmena.
Actividades a desarrollar
Trabajo colaborativo: Para el desarrollo de la actividad de la unidad No 3, los
estudiantes del grupo deben leer y comprender los contenidos y recursos
dispuestos en el entorno de conocimiento para esta unidad. El grupo seleccionara
un tema de los productos de la colmena (Miel, propóleos, jalea real, Apitoxina,
polinización, cera), a partir del producto seleccionado, deberán estructurar un
artículo de revisión con una amplitud de 5 páginas, siguiendo las directrices de
las normas APA. Todos los párrafos señalados en el documento que sean producto
de la consulta de fuentes de información externa, deberán estar debidamente
citados y referenciados en la bibliografía. Se pueden apoyar en documentos
externos que profundicen sobre el tema seleccionado.
Vera Carrasco, Oscar. (2009). Como escribir artículos de revisión. Revista Médica
La Paz, 15(1), 63-69. Recuperado en 11 de julio de 2017, de:
http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1726-
89582009000100010&lng=es&tlng=es
http://www.mediafire.com/file/fjtmd62pr6mmvob/Instrucciones_para_autores_
RIAA+%281%29.pdf#!
(Hasta x (Hasta x
(Hasta x puntos)
puntos) puntos)
Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Aspectos evaluados Valoración Valoración Puntaje
Valoración alta
media baja
El grupo realiza la
entrega del
producto final de
acuerdo a los
lineamientos El grupo hace
solicitados por la entrega del
guía de documento, pero
El grupo no hace
actividades, el cual no se evidencia la
entrega del
comprende la estructura
documento
estructura completa
solicitado como
Estructura del señalada para solicitada para la
evidencia del 30
documento final presentación de estructuración de
desarrollo de la
artículos de un artículo de
actividad
revisión (título, revisión, faltando
autores, resumen, alguno de sus
introducción, componentes
contenido,
conclusiones y
literatura
solicitada)
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No hay errores de
ortografía y el
La redacción es El documento
documento
excelente, las presenta
presenta una
ideas están deficiencias en
mediana
correlacionadas y redacción y
Redacción y ortografía articulación de las 30
el cuerpo del texto errores
ideas y la
es bien sustentado ortográficos
estructura de los
párrafos
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque se trata
la temática
propuesta, el
cuerpo del
El documento
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Se cumplió con no da respuesta
soluciona de
los objetivos del a los
manera adecuada
trabajo de manera lineamientos de
Fines del trabajo la situación 30
satisfactoria la actividad
planteada, las
propuesta
conclusiones no
son las adecuadas
al texto del
documento
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 90