UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

INGENIERÍA INDUSTRIAL

TEMA:
PRECISIONES SOBRE LA NOCION DE ETICA

CURSO: CIUDADANIA Y REFLEXION ETICA

ALUMNO: AGUILAR BAYLON YOSSET

MODALIDAD: CGT

CICLO: II

SEDE LIMA -NOTE

2018
CONTROL DE LECTURA
PARA PRESENTAR EN LA SESIÓN 1

Después de leer la introducción del “Sentido de la Ética” de Giusti, responde en un

documento simple las siguientes preguntas y entrégalo en la clase presencial:

1. ¿Cuál es el planteamiento de Giusti con respecto a la ambivalencia del

término “ética”?

Para Giusti el término “ética” tiene dos formas distintas de interpretarse:

Por un lado, la ética es la manera en las que personas o la sociedad genera su
sistema de creencias valorativas, es decir, a la reflexión consiente que poseemos
en relación con el tema

Pero, de otro lado, también llama ética a la manera en que una persona o una
sociedad se comportan efectivamente en la vida, es decir, a la conducta que
demuestra en la práctica. Decimos, así, por ejemplo, que una persona tiene una
ética utilitarista o altruista, dando a entender que la ética se refiere a la concepción
que posee, pero decimos también que determinadas conductas de una
persona son o no son «éticas», queriendo dar a entender que lo que merece
dicho calificativo no es su concepción de las cosas sino su vida práctica. En el
primer caso, la palabra «ética» se refiere a la manera de hablar o de concebir las
cosas, en el segundo a la manera de vivir.
.

2. ¿Cuál es tu concepto de Ética después de leer a Giusti?

La ética no puede ser enseñada como ciencia o teoría ya que la ética está
vinculada con la manera de vivir. Su enseñanza debería comprometer más bien los
hábitos de conducta. Las personas podemos no disponer de una formación teórica
con respecto a la ética, pero si podemos poseer una conducta o forma de vivir que
se considere ética.
La ética es el criterio del que nos valemos para establecer el valor de nuestras
acciones tanto en forma individual como en sociedad