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Constitucional: 1º Parcial
TEORÍA CONSTITUCIONAL
UNIDAD 2: EVOLUCIÓN HISTORICA DEL CONSTITUCIONALISMO
EL MOVIMIENTO CONSTITUCIONALISTA:
Este movimiento proponía establecer en cada Estado un documento legal con Carts
(documento legal por encima de las demás normas), la Constitución.
Surge de la rebelión de los barones contra el “Rey Juan Sin Tierras”, fue sancionado el 15
de junio de 1215. La rebelión surgió porque este aumento fuertemente los impuestos a los nobles
y gobernó con tanto rigor que estos terminaron por relevarse. Al Rey Juan lo obligaron a firmar la
Carta Magna, que prometía arrestar a ningún noble, sin una orden judicial, tampoco podía
juzgarlo sino mediante un tribunal de sus iguales y además se comprometía a no imponer ningún
impuesto sin el consentimiento de un “consejo de Reino” integrado por nobles.
Fueros de Aragón
En 1247, el Rey Aragón convoco Cortes Generales del Reino en Huesca con la intención de
continuar la obra legisladora de la Corona y compilar en un solo documento las normas que habían
de regir la actividad privada y la administración de justicia.
Los fueros en su origen eran pactados. En un primer momento se copilaron y llegaron a tener
hasta doce libros en las revisiones. En 1552 se realiza una gran refundición, incluyendo las
observancias.
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En 1627, Carlos I de Inglaterra, en lucha contra Francia y España, se vio obligado a pedir
fondos al Parlamento. Antes de someter esta demanda a votación y así tomar una decisión, los
miembros del Parlamento en pleno, Cámara de los Lores y Cámara de los Comunes, en forma
conjunta, le impusieron al monarca como condición para aprobar la partida de fondos, la Petition
of Rights (Petición de Derechos). Este documento consta de once artículos, los que en líneas
generales garantizaban tanto diversos principios de libertad política, centralizados en el respeto de
los derechos del Parlamento, como así también, los derechos que garantizan las libertades
individuales (seguridad del pueblo).
La petición de los derechos proclama: que los ingleses tengan libertades y derechos, que nadie
puede ser encarcelado sin pruebas, que nadie está obligado a regalar y proporcionar un préstamo
o a pagar un impuesto, sin un acto del parlamento. Y que los soldados no pueden ocupar viviendas
privadas sin el consentimiento de los propietarios.
En el año 1647, el Consejo de Guerra de Oliverio Cronwell, elabora un documento que se conoce
como “Agreement of the Pleope” (Pacto o Acuerdo del pueblo), este no logró tener vigencia por la
falta de sanción de de la Cámara de los Comunes.
En el “Agreement of the Pleope” subyace la idea de Estado democrático de derecho, que demanda
el sufragio universal e igual para todos al momento de elegir el parlamento. También, en este
momento se expresa la idea, que la constitución es un contrato fundamental y superior a
cualquier otra legislación o poder.
La ley de Hábeas Corpus de 1679 decía: " Si una persona es arrestada y detenida en tiempo de
receso por cualquier delito tendrá derecho por sí, o por otro en representación suya para dirigirse
al Lord Canciller o cualquier otro juez o magistrado, los cuales, vistas las copias de los autos de
prisión o previo el juramento de haber sido denegadas dichas copias, precediendo una petición
por escrito de la persona detenida o de cualquiera otra en su lugar, confirmada por dos testigos
presentes en el acto de entregarla, tiene la obligación de expedir un hábeas corpus que será
remitido al Lord Canciller, juez o barón de los respectivos tribunales; y una vez presentado el writ;
el funcionario o la persona a quien éste comisione presentará nuevamente el preso ante el lord
canciller, los demás jueces o el designado por el susodicho writ; dando a conocer las causas de la
prisión o detención, cumplidas estas disposiciones, en dos días el Lord Canciller o cualquier otro
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juez pondrá en libertad al preso, recibiendo en garantía la suma que los jueces consideren
conveniente, en atención a la calidad del preso o a la naturaleza del delito.
La ley establece las penas al funcionario que no cumpla con el writ, como también la prohibición
de volver a detener a la persona por el mismo delito, una vez puesto en libertad por hábeas
corpus.
La ley de 1679 reglaba el hábeas corpus sólo para casos criminales, luego, por ley de 1816, se
extiende a cuestiones civiles. En 1862, una ley amplió la jurisdicción, se extendió a cualquier
colonia inglesa en que hubiera magistrados en condiciones de emitir un writ de hábeas corpus.
CONSTITUCIONALISMO CLASICO: es un movimiento que surge a fines del siglo XVIII, y su inicio se
dio a partir de la revolución norteamericana y de la francesa, producto de las cuales se limitó el
poder del estado en ese tiempo a través de la elaboración de constituciones. Estas tuvieron como
consecuencia:
A) La división de poderes
B) El reconocimiento de los derechos individuales
C) La abstención del estado a violar dichos derechos
D) La vigilancia del estado para que los individuos no violen sus derechos entre si.
CONSTITUCIONALISMO SOCIAL: como efecto del constitucionalismo clásico, el estado toma un rol
pasivo, ya que solo se limitaba a reconocer los derechos individuales. Pero a partir de la 2da mitad
del siglo XIX, crisis sociales y económicas hicieron necesaria la intervención del estado en la vida
social de las personas para prevenir desigualdades instauradas por una división de la sociedad en
clases. (Clase empresarial y clase trabajadora)
Durante esta etapa de constitucionalismo empiezan a aparecer los derechos sociales, los cuales
tendían a lograr el bien común y el orden económico-social. De esta manera el estado comienza a
tener un rol activo que busca fomentar la igualdad de oportunidades y el equilibrio económico
justo en el que no existan abusos.
PENSADORES
Suarez
Jesuita español, nació en Granada en 1548 y murió en 1617 pronunciando la frase “no sabía que
fuese tan dulce morir”. Fue escritor político, profesor y su pensamiento político era:
John Locke
Nació en Inglaterra en el siglo XVII, fue un filósofo considerado padre del empirismo del
liberalismo moderno. Sus obras más importantes fueron “Pensamiento sobre educación”, “Ensayo
sobre el entendimiento humano”. Su pensamiento político era:
Fue un filósofo, nacido en Ginebra en el siglo XVIII y muere el 02 de julio de 1778. Escribió
numerosas obras, el más importante fue “El contrato social”. Su pensamiento:
DERECHOS
Derechos humanos
De 1ra generación: son los derechos civiles y políticos, que fueron reconocidos a las personas
durante el constitucionalismo clásico. Por medio de estos se busca la libertad de los individuos.
De 2da generación: son los derechos sociales, económicos y culturales que surgieron con el
constitucionalismo social. Por medio de estos se busca establecer una mayor igualdad entre los
individuos.
De 3ra generación: son los derechos colectivos, que fueron incorporados en los últimos años en
las constituciones modernas. (Protección al medio ambiente y a los consumidores)
De 4ta generación: son los derechos humanos en relación a las nuevas tecnologías.