AÑO ESCOLAR 2018 – PRIMER BIMESTRE

EXAMEN BIMESTRAL DE COMUNICACIÓN

Nombre del
Grado y Sección 6°g. A - B - C
Estudiante:
Fecha de
Área: COMUNICACIÓN / / 2018
evaluación:
Nombre del
Nivel: PRIMARIA María Sandoval Fernández
Docente:

COMPETENCIA1 COMPETENCIA2 COMPETENCIA3 COMPETENCIA4

Nota: Nota: Nota: Nota:

Logro Logro Logro Logro

COMPETENCIA 1: Se comunica oralmente en su lengua materna.

Tema: La Declamación (20 ptos)

1. Poesía al día de la Madre : “Le regalo a Mamá”

Criterios de evaluación Puntaje

1.- Pronuncia con claridad y fluidez (4p.)
2.- Adecuada entonación de la voz (4p.)
3.- Expresión corporal y facial (4p.)
4.- Postura (4p.)
5.- Seguridad al recitar (4p.)
TOTAL

COMPETENCIA 2: Lee distintos tipos de textos escritos en su lengua materna. (20 ptos)

1. SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: (5 ptos)

Sustituye la palabra resaltada por el término apropiado:

Pronto tendré noticias suyas. ______________

Está prohibido comer en clase _________________
Fumar es dañino para la salud _________________

Encierra el antónimo de las palabras resaltadas:

Eludía los problemas y responsabilidades.

a) Olvidaba
b) escapaba
c) afrontaba
d) evitaba
 Su deceso fue comentado por todos.

a) muerte
b) suceso
c) proceso
d) nacimiento

2. INFERENCIA: (5 ptos)

Infiere una conclusión para cada información.

La puerta se abre y salen algunos chicos y chicas con pantalón azul y casaca guinda, llevan algunos libros y
mochilas. _________________________________________

Mi papá llega a casa feliz y trae maletas. Mi mamá corre alegre a saludarlo y le dice: Te extrañé mucho
Alfredo. ___________________________________________________

3. ANALOGÍAS: (5 ptos)

Completa cada par análogo:

a) Luis es _________________como Luisa es a _________________

b) Ladrar es a _______________ como maullar es a ______________________
c) Libro es a ________________ como cuaderno es a _____________________
d) Zapatería es a _____________como florería es a ___________________
e) Hambre es a ______________como sed es a ____________________

4. COMPRENSIÓN LECTORA: (5 ptos)

LECTURA: LA LEALTAD

La lealtad tiene que ver con el sentimiento de apego, fidelidad y respeto que nos inspiran las personas a las
que queremos o las ideas con las que nos identificamos. Los que son leales poseen un alto sentido del
compromiso y ellos les permite ser constantes en sus afectos y cumplidores de su palabra. Hay muchas
personas o cosas que inspiran lealtad y la merecen. Los seres queridos, los amigos sinceros, la pareja
amorosa con la que se comparte la vida, la institución en la que se estudia o se trabaja y la patria a la que se
pertenece se cuentan entre las más importantes.

Fragmento: El libro de los valores (El comercio)

1-¿De qué valor trata la lectura?

a) Honestidad b) lealtad c) generosidad

2-¿Con qué tipos de sentimientos se relaciona este valor?

a) Respeto, puntualidad y amor.

b) Apego, fidelidad y respeto.
c) Responsabilidad, apego y lealtad.

3- Una de las cosas que inspiran lealtad y la merece es:

a) La patria a la que se pertenece.

b) La persona que nos aconseja mal.
c) El amigo que nos induce a burlarnos de los demás.
 4. Los que son leales poseen un gran sentido del:

a) compromiso b) amor c) respeto

5. La autoría del fragmento pertenece al diario:

a) La República b) El Peruano c) El comercio

COMPETENCIA 3: Escribe diversos tipos de textos en lengua materna. (20 ptos)

1. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: (5 ptos)

Lee el texto a continuación e identifica los elementos de la comunicación:

Entra la profesora al salón de clases, saluda a los estudiantes y les dice:

-Hoy habrá una evaluación sobre la comunicación, así que saquen una hoja para anotar las preguntas ¡espero
que hayan estudiado!

Los estudiantes se asombran.

EMISOR:
RECEPTOR:
MENSAJE:
CÓDIGO:
CONTEXTO:

2. SUSTANTIVO / ADJETIVO CALIFICATIVO: (5 ptos)

Clasifica los siguientes sustantivos en el cuadro según corresponda:

Espíritu, gente, hombre, Laika, cuerpo, pizarra, hospital, cerdo, perro, tristeza, amor, piara, María, Perú,
alegría, paloma, ventana, Callao, bandada, abeja, odio, enjambre, cama, Jesús, jauría, maíz, maizal,
colegio, lapicero, computadora.

Común Propio Individuales Colectivos Concretos Abstractos

Coloca adjetivos calificativos para cada sustantivo:

a) lonchera
b) manzana
c) bebida
d) cielo
e) estrella
3. REGLAS DE ACENTUACIÓN: (5 ptos)

Coloca las tildes en las palabras que deben llevarlas:

Autoridad alegría sustantivo feliz conciencia

escritorio cambio silaba poder miercoles
aburrido razones mensaje maleta vivir
examenes autopista hospital petróleo tenebroso

4. USO DE LA H Y LA X (5 ptos)

Busca en el pupiletras usando diferentes colores cinco palabras que contengan la letra “H” y cinco
palabras que lleven la letra “X”. Luego copia las palabras encontradas en una lista.

H P S E X T O Y H X

L U A E I U B E E I

N J M X R W X S R L

E B T O U A T A M O

M I N D G Q B U A F

A U X O I A E Z N O

X G N A H E X W A N

E O C D T H U E V O

Escucha Israel:” Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus fuerzas.”

“Haz esto y vivirás”