ESQUEMA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESION DE APRENDIZAJE N° 01

GRADO: 4to, 5to y 6to

FECHA DE EJECUCIÓN: Miércoles 11.04.2018

1.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN (OBJETIVO DE LA SESIÓN):

Escribir textos en Microsoft Word, teniendo en cuenta la configuración de páginas y el formato
del texto

2.- COMPETENCIA
Nº 01: Utiliza el procesador de textos de manera básica.

3.- CAPACIDADES
● Reconoce el programa Word como un editor de texto
● Identifica las diferentes barras de herramientas y las opciones de estas.
● Reconocer cuando un texto está escrito en mayúscula o en minúscula.

4.- DESEMPEÑO CONTENIDOS

Destreza, desarrollo de sus habilidades y
creatividad.

5.- DESEMPEÑO ADAPTADO

(Para estudiantes con necesidades educativas especiales – NEE)
Reconoce algunas funciones de la barra de herramientas.

6.- CONEXIÓN CON LA VISIÓN DEL AULA

(¿Cómo se conecta el objetivo de la sesión con la visión del aula y/o personal?)

Comprender la importancia del programa Word para realizar actividades de otras áreas

7.- MOMENTOS DE LA SESIÓN (Colocar en rojo, los ajustes para los estudiantes con NEE)

A. INICIO - MOTIVACION
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
- Se tiene una presentación de cuál es el Uso de Word, detalle de laptop 15 min.
la barra de herramientas.

B. INICIO – SABERES PREVIOS

DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
- ¿Cuál es la función de Word? Televisor y 5 min.
laptop
C. INICIO – CONFLICTO COGNITIVO / PROBLEMATIZACIÓN
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

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 ESQUEMA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

- Desarrollo y creación de un texto Televisor y 10 min.

laptop
D. DESARROLLO – EXPLICACIÓN DEL TEMA
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
- Descripción de la barra de herramientas y sus funciones a la hora Computadora 25 min.
de redactar un párrafo.
E. DESARROLLO –APLICACIÓN (PRÁCTICA GUIADA / PRÁCTICA GRUPAL / PRÁCTICA
INDIVIDUAL)
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Ejecutaran trabajos en Word. Escribir un pequeño párrafo. Donde Computadora 30 min.
aplicaran diversas funciones de la barra de herramientas.
F. CIERRE – EVALUACIÓN (BOLETO DE SALIDA)
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Lista de cotejo:
- Desarrollo completo del párrafo y correcta aplicación de la barra
Computadora 25min
de herramientas.
- Párrafo inconcluso.
G. CIERRE – METACOGNICIÓN
DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
¿Qué hemos hecho en clase? ¿Cuáles son las principales funciones de la
barra de herramientas de Word? 5 min.
90 min.

MATERIALES

- Computadoras.
- Video.
- Televisor.
- Laptop.

EMOCIÓN: