Asignatura: Lenguaje y comunicación.

Curso: 2° Año
Docente: Paulina González.

GUÍA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

CUENTOS DE ANDERSEN “EL PATITO FEO”

Nombre: ______________________________________________Fecha: _____________

Puntaje obtenido: Puntaje total:

Objetivo: Demostrar comprensión de las narraciones leídas.

Habilidades: comprender, analizar e inferir.

Después de escuchar el cuento responde las siguientes preguntas:

 Recuerda usar mayúscula al inicio y en nombres propios.
 Respuesta completa.
 Utiliza punto final para terminar tu respuesta.

1.- ¿Quiénes son los personajes en el texto leído? (3pts).

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2.- ¿Por qué la mamá pata tuvo que continuar esperando después que nacieron los cinco
primeros patitos? (3pts)
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3.- ¿qué hizo el patito feo cuando comprendió que no lo querían en la granja? (3pts).
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4.- ¿Crees que mantenerse vivo y a salvo fue una tarea fácil para el patito feo desde que se
fue de su casa? (4pts)
Sí

No

¿por qué?
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5.- ¿Consideras que es muy importante la apariencia física para sentirse acogido como
persona en un grupo humano? ¿Por qué? (4ptos).
Sí

No
¿por qué?
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6.- ¿Qué te parece el gesto de los otros cisnes cuando acogieron al patito feo? (3ptos).
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7.- ¿Crees que en la vida real ocurren situaciones como la del patito que fue rechazado por
los habitantes de la granja? Da un ejemplo. (4pts)
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8.- Dibuja la escena del cuento que más te agrado del cuento, luego explica que parte.
Dibujo (5pts)

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