Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PROFESOR CONSULTOR
LUZ DELIA OSORIO
ÁREA: MATEMATICA
GRADO: 3°
OBJETIVO GENERAL:
Matemática.
Informática.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Matemática.
Informática.
COMPETENCIAS Y ESTÁNDARES.
Estándar.
PRODUCTOS:
TIEMPO: 6 horas
ESTRATEGIAS Y TIC:
DESARROLLO DE LA CLASE
Evaluación y horarios: Se realizará una evaluación de los videos mostrados a través del
aprendizaje mostrado y de la retorica que tengan a la hora de presentar sus videos.
5
CONCLUSIONES
Finalmente, el aprendizaje de nuevos temas puede ser algo practico y divertido si se toma
en consideración los tics como un camino para una mejor aprehensión del conocimiento y esto se
lleva a cabo si se ejecutan un plan detallado de lo que se quiere enseñar y se tiene a su vez los
medios y mecanismos propios para realizar una investigación.
No solamente se evidencia el uso de los tics y de los medios multimedia, o del área en
cuestión (matemática) si no que el estudiante recupere información cuando sea necesario en
cualquier espacio ya que la internet ha sido ese medio asincrónico donde confluyen diversos
conocimientos y si se logra encausar de una manera pertinente a una edad tan corta se podrá
reforzar otras áreas como sociales, naturales y castellano, por lo tanto se hace necesario las tics
dentro del aula y no solamente ser usadas, si no correctamente usadas.
6
BIBLIOGRAFÍA
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.015.MG/cap2.html
Ministerio de educación nacional (2008), Ser competente en tecnología ¡Una necesidad para el
desarrollo!, Recuperado de http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-
160915_archivo_pdf.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=9qTM7uWmZNM