2015

CURSO BASICO DE ELECTRICIDAD

PARA EL HOGAR

DISEÑO: ING. JUAN CRISTO REY GARAY LARA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CIUDAD JUAREZ
7-11-2015
 Introducción

El presente manual tiene la finalidad de

Guiar al Instructor durante el curso de Electricidad
Basica para el Hogar, está diseñado en base a la
carta descriptiva, en este documento se
encontraran las técnicas, sugerencias y los
instrumentos de evaluación para el desarrollo de
los temas y actividades a realizar por el
participante.
En este curso podremos conocer las medidas de
seguridad e higiene utilizadas por la Comisión
Federal de Electricidad, y en donde el participante
podrá realizar instalaciones y/o reemplazo de
accesorios eléctricos más comunes en el hogar,
mediante los procedimientos que dictan las
normas de Comisión Federal de Electricidad, pero
sobre todo con la seguridad que debe realizarse
cada una de estas actividades mencionadas.
Es importante seguir cada una de las indicaciones
del presente manual para cumplir exitosamente
con el objetivo general del curso.
El curso de Electricidad Basica para el Hogar, está
diseñado para impartirlo de manera presencial.
 Carta Descriptiva
Nombre del Curso: Lugar de Clave Departamento/Carrera: Nombre del Instructor:
Impartición
ELECTRICIDAD BASICA PARA EL AULA A Y B PUBLICO EN GENERAL ING. JUAN CRISTO REY GARAY LARA
HOGAR EDIFICIO F

Duración Total: 1 HORAS Perfil, Conocimientos y Habilidades de los Participantes Dirigido a:

El curso, ELECTRICIDAD BASICA PARA EL HOGAR, está
dirigido a toda persona que desee adquirir las habilidades y
40 20 destrezas necesarias para reemplazar y/o solucionar
Teoría: Práctica: Público en general
Minutos Minutos problemas básicos en las instalaciones eléctricas del hogar
utilizando normas de seguridad e higiene y los procedimientos
establecidos por la Comisión Federal de Electricidad.
Objetivo general:
Al finalizar el curso, el participante tendrá la destreza para dar solución a los problemas eléctricos comunes en el hogar, realizando instalaciones y/o reemplazo de
dispositivos eléctricos, utilizando normas de seguridad e higiene y los procedimientos establecidos por la Comisión Federal de Electricidad. Así como también poner en
práctica las especificaciones en el uso de los equipos eléctrico, herramientas, materiales, accesorios e instrumentos de medición para proporcionar un servicio de
calidad.
Objetivo particular:
El participante realizara instalaciones eléctricas en el hogar cumpliendo las normas y procedimientos establecidos por Comisión Federal de Electricidad.

Forma de Evaluación:
Requerimientos:
Instrumento Criterio % Momento
1 Pintarrón 5 Desarmador plano,
Diagnóstico Conocer el nivel de
1 Marcador para pintarrón 5 Desarmador cruz,
inicio 0% Encuadre
negro 5 Pinzas electricistas,
1 Marcador para pintarrón rojo. 5 Pinzas de punta,
Lista de cotejo Al inicio de sesión
Material De 1 Borrador Herramienta 1 Desforradoras,
Afectivo 15% lista de asistencia
Apoyo 5 Cuestionarios de diagnóstico
(Didactico) inicial
Elaboración de
1 Extensión eléctrica con toma
Guía de observación Psicomotriz 70% practica extensión
doble 5 Contactos polarizados
eléctrica
Número de 5 Participantes
participantes
 para 127 volt. 5 Tapa para Examen - Cuestionario Cognoscitivo 15% Examen final de
contacto color marfil curso
6 Metros de cable dúplex
calibre 12
2 Cinta de aislar Súper 33
5 Caja tipo chalupa de 2” x 4”
5 Clavija para cable dúplex
5 Conector para cable

Computadora portátil, cañón, Salón con capacidad de 5

multímetro de gancho, alumnos, con iluminación, aire
Características acondicionado, 6 mesas-
Equipo
del lugar bancos, mesa y silla para el
instructor.

Elaborado por: ING. JUAN CRISTO REY GARAY LARA

Fecha: 30 DE NOVIEMBRE DE 2015

CONTENIDO TEMATICO
Objetivo particular: Al finalizar el curso el participante conocerá y aplicará conceptos básicos de la electricidad en el hogar conociendo y aplicando las normas de
seguridad e higiene requeridas en una instalación eléctrica.

Objetivo de la sesión: Conocer mediante exposición y práctica el uso de la aplicación de las normas de seguridad e higiene en instalaciones eléctricas para el hogar.

Perfil de participante:  Analítico

 Responsable
 Capaz
Técnicas Material y equipo de Duración
Actividades del Actividades Forma de
Sesión Contenido temático Instruccional Apoyo de
instructor Participantes Evaluación actividad
es/grupales
 Presentación. Escuchar

Presentación del Curso, Escuchar

plan de sesión.
Demostración- Objetivo de aprendizaje. Escuchar
Ejecución
Expositiva Ajuste de expectativas. Presentarse y
Técnica grupal declarar sus
de rompe hielo Acordar reglas de expectativas
Laptop, pintarrón, operación y participación.
EVAL 15
ENCUADRE marcadores, borrador, Argumentar y Diagnostico Minutos
proyector,….. Aplicar el Diagnóstico proponer
Inicial.
Contestar el
Explicar forma de
Diagnostico
Evaluación, indicando
criterios y especificando Argumentar,
momento e instrumentos. proponer
1 Formular el
contrato.
Establecer el contrato de
aprendizaje. técnica grupal
rompe hielo
Lista de cotejo
(Lista de 5
1 Seguridad e higiene en la asistencia) Minutos
electricidad.
Escuchar
Laptop, pintarrón, Exponer tema, dar atentamente,
marcadores, borrador, instrucciones para : realizar
Expositiva
2 Conociendo la electricidad proyector,….. tarea, practica, preguntas, Guía de 10
Dialogo-
investigación, etc. elaborar tareas, observación Minutos
Discusión,
trabajos, etc.
Demostrativa
3 Aparatos y accesorios eléctricos
20
Cuestionario Minutos
final
CIERRE DE LA SESION
Cierre del Curso Realizar síntesis,
Laptop, pintarrón, Mencionar logros y lo que Cotejar la carta
marcadores, borrador, falta por cubrir compromiso y
Evaluación de 5
proyector,….. Resumen general, logros contrato de
Evaluación de Satisfacción del Evento satisfacción Minutos
Expositiva y de objetivos y aprendizajes aprendizaje
Dialogo- Comunicar avances, Establecen
5
Discusión Resultados de Acciones
Retroalimentac Minutos
evaluaciones, orientación concretas, forma
ión
Encuesta impresa en 5 Conduce la formulación de de medirlo y
tantos compromisos fechas
Sugerir cursos adicionales Llenar Formato
Aplicar EV satisfacción
 LISTA DE VERIFICACIÓN
Nombre del
ELECTRICIDAD BASICA PARA EL HOGAR Fecha: 30 DE NOVIEMBRE DE 2015
Curso:

Nombre del
ING. JUAN CRISTO REY GARAY LARA Lugar: CD. JUAREZ, CHIHUHAUA
Instructor:

Nombre de
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CIUDAD Numero de
la 5
JUAREZ capacitandos:
Institución:

Listado de Requerimientos de material didáctico, equipo y herramienta

MATERIAL Cantidad Cumple OBSERVACIONES

SI / NO
Pintarrón 1 pza.
Marcadores para pintarrón 1 pza. Negro
1 pza. Rojo
1 pza. Verde
1 pza. Azul
Borrador
1 pza.

Proyector electrónico
1 pza.

Computadora personal con lector de CD o

1
puerto para memoria flash USB
Cuestionarios de diagnóstico inicial
5 Juego de diagnóstico por participante

Amperímetro de gancho
1 Multímetro

Desarmador plano
5

Desarmador estrella
5

Pinzas electricistas
5

Pinzas de punta
5

Desforradoras
1

Extensión eléctrica con toma doble

1 5 m por lo menos

Contactos polarizados para 127 volt

5 pza.

Tapa para contacto color marfil

5 pza.

Cable dúplex calibre 12

1m 1 metro por participante
 Cinta de aislar Super 33
2 rollos

Caja tipo chalupa de 2” x 4”

5

Clavija para cable duplex

5

Conector para cable de uso rudo

5

Número de participantes
5

Listado de Requerimientos de instalaciones

CONCEPTO Cantidad Cumple OBSERVACIONES

SI / NO
Tamaño de aula 9m X 8m
Limpieza del aula 1 X SESION
Contactos eléctricos 4
Extensión multicontacto 3
Iluminación natural 4
Iluminación artificial 4
Clima artificial 1
Sillas para participantes 5
Mesa para expositor 1
Silla para expositor 1
Mesa para equipo de proyección 1
Acomodo adecuado de mesas y sillas 1 Montaje tipo herradura

Observaciones: Para el desarrollo de las prácticas se requiere contar con el material enlistado, asi
como el equipo y herramientas para poder trabajar en el taller realizando las maniobras
requeridas en el desarrollo de los ejercicios de las instalaciones eléctricas.
 SEGURIDAD E HIGIENE EN LA
ELECTRICIDAD
Instructor: para lograr que el participante capte el tema siguiente, es
importante hacer mención de sus experiencias de campo, en donde les haga
saber lo que deben y lo que no deben realizar al momento de una instalación,
reparación y/o reemplazo eléctrico.

Para que una persona pueda considerarse un electricista competente,

debe de aplicar las siguientes reglas:

1.-Se debe de usar ropa adecuada para este trabajo.

2.- No usar en el cuerpo piezas de metal, ejemplo, cadenas, relojes,

anillos, etc. ya que podrían ocasionar un corto circuito.

3.-Cuando se trabaja cerca de partes con corriente o maquinaria, usar

ropa ajustada y zapatos antideslizantes.

4.-De preferencia, trabajar sin energía.

5.-Al trabajar en líneas de alta tensión, aunque se haya desconectado

el circuito, se debe de conectar (el electricista) a tierra con un buen
conductor.

6.-Lo recomendable es utilizar guantes adecuados cuando se trabaja

cerca de líneas de alto voltaje y proteger los cables con un material
aislante.

7.-Si no se tiene la seguridad del voltaje, o si esta desactivado, no correr

riesgos.

8.-Deberán abrirse los interruptores completamente, no a la mitad y no

cerrarlos hasta estar seguro de las condiciones del circuito.
9.-Si se desconoce el circuito o si es una conexión complicada,
familiarizarse primero y que todo este correcto. Hacer un diagrama del
circuito y estudiarlo detenidamente, si hay otra persona, pedirle que
verifique las conexiones o bien el diagrama.

10.-Hacer uso de herramientas adecuadas (barras aisladoras) para el

manejo de interruptores de alta potencia.

La electricidad puede ser letal

 CONOCIENDO LA ELECTRICIDAD
Instructor: para lograr que el participante se apropie y domine los conceptos
básicos de la electricidad, se recomienda hacer uso de imágenes y/o videos
para que sea dinámica y significativa la representación de los mismos.

TENSION O VOLTAJE

La Tensión es la diferencia de potencial entre dos puntos. En física se

llama d.d.p (diferencia de potencial) y en tecnología Tensión o Voltaje.
Como ya debemos saber por el estudio de la carga eléctrica la tensión
es la causa que hace que se genere corriente por un circuito.

En un enchufe hay tensión (diferencia de potencial entre sus dos

puntos) pero OJO no hay corriente. Solo cuando conectemos el circuito
al enchufe empezará a circular corriente (electrones) por el circuito y
eso es gracias hay que hay tensión.

Entre los dos polos de una pila hay tensión y al conectar la bombilla
pasa corriente de un extremo a otro y la bombilla luce. Si hay mayor
tensión entre dos polos, habrá mayor cantidad de electrones y con más
velocidad pasaran de un polo al otro.

La tensión se mide en Voltios. Cuando la tensión es de 0V (cero

voltios, no hay diferencia de potencial entre un polo y el otro) ya no hay
posibilidad de corriente y si fuera una pila diremos que la pila se ha
agotado. El aparato de medida de la tensión es el voltímetro.

Pero ¿Quién hace que se mantenga una tensión entre dos puntos?
Pues los Generadores, que son los aparatos que mantienen la d.d.p o
tensión entre dos puntos para que al conectar el circuito se genere
corriente. La tensión se mide en Voltios (V). Estos generadores pueden
ser dinamos, alternadores, pilas, baterías y acumuladores.
INTENSIDAD DE LA CORRIENTE

Es la cantidad de electrones que pasan por un punto en un segundo.

Imaginemos que pudiésemos contar los electrones que pasan por un
punto de un circuito eléctrico en un segundo. Pues eso sería la
Intensidad. Se mide en Amperios (A). Por ejemplo una corriente de 1 A
(amperio) equivale a 6,25 trillones de electrones que han pasado en un
segundo. La intensidad se mide con el amperímetro.

RESISTENCIA ELÉCTRICA

Los electrones cuando en su movimiento se encuentran con un

receptor (por ejemplo una lámpara) no lo tienen fácil para pasar por
ellos, es decir les ofrecen una resistencia. Por el conductor van muy a
gusto porque no les ofrecen resistencia a moverse por ellos, pero los
receptores no. Por ello se llama resistencia a la dificultad que se ofrece
al paso de la corriente.

Todos los elementos de un circuito tienen resistencia, excepto los

conductores que se considera caso cero. Se mide en Ohmios (Ω). La
resistencia se representa con la letra R.

La resistencia se suele medir con el polímetro, que es un aparato que

mide la intensidad, la tensión y por supuesto también la resistencia entre
dos puntos de un circuito o la de un receptor. Para saber más sobre las
resistencias te recomendamos este enlace Resistencia Eléctrica.

POTENCIA ELÉCTRICA
 La potencia eléctrica la podemos definir como la cantidad de.......

¿Por qué? Pues porque depende del tipo de receptor que estemos
hablando. Por ejemplo de una Lámpara o Bombilla sería la cantidad de
luz que emite, en un timbre la cantidad de sonido, en un radiador la
cantidad de calor. Se mide en vatios (w) y se representa con la letra P.

Una lámpara de 80w dará el doble de luz que una de 40w.

Por cierto, su fórmula es P=V x I (tensión en voltios, por Intensidad en

Amperios).

ENERGÍA ELÉCTRICA

La energía eléctrica es la potencia por unidad de tiempo. La energía

se consume, es decir a más tiempo conectado un receptor más energía
consumirá. También un receptor que tiene mucha potencia consumirá
mucha energía. Como vemos la energía depende de dos cosas, la
potencia del receptor y del tiempo que esté conectado.

Su fórmula es E= P x t (potencia por tiempos)

Su unidad es el w x h (vatio por hora) pero suele usarse un múltiplo

que es el Kw x h (Kilovatios por hora)

Si ponemos en la fórmula la potencia en Kw y el tiempo en horas ya

obtendremos la energía en Kw x h.

Aquí tenemos una tabla con las principales magnitudes eléctricas y

sus fórmulas:
 MAGNITUD SIMBOLO UNIDAD SIMBOLO FÓRMULA

CARGA C CULOMBIO C

TENSIÓN V VOLTIOS V V=IxR

INTENSIDAD I AMPERIOS A I = V/R

RESISTENCIA R OHMIOS Ω R = V/I

POTENCIA P VATIOS W P=Vx I

ENERGÍA E VATIO POR HORA wxh E=Pxt

Aparatos y Accesorios Eléctricos

Un aparato eléctrico está formado por una fuente de
alimentación que le proporciona energía, cables y otros
elementos como bombillas, interruptores, bobinas, imanes,
motores, etc. Funcionan transformando, ampliando,
reduciendo o interrumpiendo la corriente eléctrica que
suministra la fuente de alimentación. Por ejemplos, una
lámpara incandescente que transforma la electricidad en luz.
Los accesorios eléctricos son aquellos elementos que pueden hacer
parte de un sistema o de una máquina pero se pueden complementar
en un sistema preterminado, (tienen que ser compatibles) y son
necesarios para realizar funciones ejecutadas por medio de la conexión
de un sistema y el accesorio, aquellos accesorios tienen que llevar una
conexión electrónica para que todos cumplan una función vital dentro
de un sistema mutuamente.
Un caso típico es el del tractor con sus aspectos agrícolas que lo
complementan para realizar las diferentes operaciones en las labores
agrícolas.
Entran dentro de la definición de "accesorio" los elementos que son
necesarios en cada etapa de la vida humana, como los elementos
necesarios para un bebe o los de una boda o de la asistencia a la
escuela.
Magnitudes eléctricas
Actividad 1
Investigar el tipo de servicio eléctrico que tienen las viviendas
adyacentes al plantel así como los electrodomésticos con que
cuenta cada una.
Uso adecuado de las instalaciones eléctricas
Utilizando la técnica dialogo – discusión, debatir sobre el adecuado
uso de las instalaciones eléctricas.
Instrumento de evaluación
Cuestionario

Tema II
Aparatos y accesorios eléctricos
Tipos de aparatos electrodomésticos
Actividad 2
Identificar los diferentes tipos de aparatos y accesorios eléctricos
básicos que se utilizan en el hogar, así como sus características
técnicas.
Como calcular los valores de carga eléctrica en los
electrodomésticos
Leyes de ohm y Watt
Actividad 3
Calcular las magnitudes eléctricas de los siguientes aparatos
electrodomésticos.
Instrumento de evaluación
Lista de cotejo
Unidad III
Reemplazando e instalando accesorios eléctricos
Como reemplazar los diferentes tipos de accesorios eléctricos
Reemplazo de interruptor de luz
Reemplazo de tomacorriente
Actividad 4
Reemplazar los diferentes accesorios eléctricos utilizados en una
instalación eléctrica residencial.
Como instalar los diferentes tipos de accesorios
electrodomésticos
Instalación de lámpara y tomacorriente
Actividad 5
Instalar los diferentes accesorios eléctricos utilizados en una
instalación eléctrica residencial.

Instrumento de evaluación
Guía de observación
Conclusiones
No hagas trabajos eléctricos si no cuentas con la seguridad
adecuada.

No intentes reparar aparatos electrodomésticos.

Sección de preguntas
Recomendaciones
Instalaciones eléctricas residenciales
Instalaciones eléctricas industriales

Por su atención…

http://www.electricidadbasica.net/
http://www.areatecnologia.com/Magnitudes-electricas.htm

https://www.cre.com.bo/WebCre/hogar/seguridad.htm
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena11/3q11_c
ontenidos_5a.htm
http://san-salvador-ss.all.biz/accesorios-para-electricidad-g6596#.VonpvPnhBxA

http://carloss1994.blogspot.mx/
7 ago. 2013

http://www.canstockphoto.com/cartoon-home-appliances-icon-6002818.html
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