COGNICIÓN:

EDAD N° INDICADOR PUNTAJE

25 Identifica una imagen igual al modelo. 1
26 Repite los dígitos. 1
27 Reconoce y compara todos los tamaños 1
3ª a1d – 3ª 6m 0d de una lámina. PISO
28 Agrupa cada ficha con su color. 1
29 Arma rompecabezas de tres piezas. 0

MOTRICIDAD:

EDAD N° INDICADOR PUNTAJE

2ª 6m 1d – 3ª 0d 25 Traslada el contenido de un vaso a otro 1
sin derramar.
26 Construye torre con siete cubos. 1
3ª 1d – 3ª 6m 0d 27 Lanza pelota pequeña con una mano. 1 PISO
28 Imita movimiento de manos 1
29 Pasa de a una cuatro páginas de un libro 0

SOCIOEMOCIONAL:

EDAD N° INDICADOR PUNTAJE

2ª 6m 1d – 3ª 0d 27 Comparte con otros/as niños cuando se 1
lo sugieren.
28 Se separa fácilmente de sus padres 1
29 Se pone dos prendas de ropa con ayuda 1
del adulto. PISO
30 Pasa el día sin hacerse pipí. 1
3ª 1d – 3ª 6m 0d 31 Reconoce su sexo. 0
Dimensión de Lenguaje:

La evaluación de esta dimensión se realizó en conjunto a la de motricidad y sociemocional, en una

única sesión en donde se efectuó una modificación en el ambiente donde se trabaja comúnmente
con Dante, dado que no era el único niño presente en el laboratorio, por lo tanto se ambientó la
sala previa al laboratorio en donde se dispuso de goma en el piso, una mesa y una silla con el fin de
disminuir la mayor cantidad de estímulos ambientales, para propiciar el ambiente tranquilo que
exige la aplicación del test.

Dentro de la Dimensión de Lenguaje contemplada en el TADI, se evalúa aspectos relacionados a la

comprensión del lenguaje oral, expresión oral, iniciación a la escritura e iniciación a la lectura.
Posterior a la aplicación del test. Se realizó el análisis de la información obtenida a través de
puntajes. Entre ellos encontramos: Puntaje bruto, 20 pts. Situando el piso en el rango de edad de
18m 1 d -24m 0d. Al momento de traspasar esa información, se contempla el ítem de inicio
correspondiente al rango de edad de 5ª 0m 1d – 6ª 0m 0d el cuál es el más cercano a la edad
cronológica de Dante (8 años 9 meses) el cuál proporciona una tabla de puntajes en la cual P.Bruto
de 20 pts, es equivalente a un puntaje total o puntaje T de 23 pts. Este último valor obtenido es
interpretado en categorías, obteniendo como resultado que Dante al obtener un puntaje T de 23
pts. se encuentra en la categoría de Retraso en el aprendizaje y desarrollo infantil.

LENGUAJE:

EDAD N° INDICADOR PUNTAJE

18m 1 d – 24 m 0d 16 Dice cinco palabras con significado. 1
17 Identifica una parte de su cuerpo. 1
18 Demuestra interés por la lectura de 1
cuentos. Piso
19 Nombra un animal de una lámina 1
2ª 1d – 2ª 6m 0d 20 Identifica dos frutas de una lámina 0

La aplicación del test, en la dimensión de lenguaje, tiene como ítems de inicio el N° 55

correspondiente al rango de edad de 6ª 1d – 7ª 0d. Se efectúa el descenso del nivel de complejidad
de las actividades y por lo tanto la disminución en el rango de edad del niño dado a que para realizar
los ítems 55 al requiere de lectura y escritura, en el caso de Dante aún no desempeña esa
habilidad. De igual forma, requiere de comprensión gramatical, seguimiento de ……….