Asignatura:

INVESTIGACION I CUANTITATIVA

Presenta

Ingrid Dariana Castaño Ortiz

Johana López Pérez
Zuleyma Rincon Chávez
Jenny Alejandra López Restrepo
Fanny Jazmín Torres Rosero

Colombia_ Mocoa Putumayo Abril, 16 de 2018

 Asignatura:

INVESTIGACION I CUANTITATIVA

Presenta

Ingrid Dariana Castaño Ortiz

Johana López Pérez
Zuleima Rincón Chávez
Jenny Alejandra López Restrepo
Fanny Jazmín Torres Rosero

Docente

YONTH JAIRO GIRALDO CERON

Colombia_ Mocoa Putumayo Abril, 16 de 2018

Desde el siglo xx surge este enfoque, el enfoque de la investigación es un proceso
sistemático, disciplinado y controlado; y está relacionado a los métodos de investigación
inductiva que corresponde a casos particulares de generalización mientras que el método
deductivo se encarga de asociarse con la investigación cuantitativa cuya característica es ir
de lo general a lo particular en la investigación.

Es decir que desde el enfoque cuantitativo sus planteamientos son específicos y delimitados
desde el inicio de un estudio además la hipótesis se recoleta previamente antes de recolectar
y analizar los datos, esta recolección se lleva a cabo en la medición y como también en
procesos y análisis estadísticos, ya que esta debe ser objetiva y predecible con su estructura
de lógica y razonamiento deductivo.

Los métodos cuantitativos se distinguen en medir valores cuantificables como porcentajes,

frecuencias, costos, tasas y magnitudes entre otros… la información recopilada a través de
estos indicadores permite reportar indicadores e informar sobre la implementación de leyes
y políticas públicas.

Uno de estos métodos frecuentes que se utilizan son las encuestas ya que estas nos ayudan a
medir las diferencias y opiniones de la población. Tales análisis se interpretan a la luz de la
hipótesis y de los estudios previos, al final con los estudios cuantitativos se pretende
explicar y predecir los fenómenos investigados buscando regulaciones y relaciones causales
entre elementos.

A diferencia del enfoque cualitativo que se utiliza para refinar preguntas de investigación,
el investigador comienza analizando el mundo social y con este desarrolla una teoría
consistente con la cual observa que ocurre, en esta no se generan hipótesis si no que surgen
a través de la investigación, no recopila datos estadísticos si no que reconstruye la realidad
tal y como se observa los actores de un sistema social previamente definido.

Utiliza técnicas como la observación no estructurada, entrevistas abiertas, revisión de

documentos, discusiones en grupos, evaluaciones sobre experiencias personales… esta se
fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado
de las acciones de seres vivos.

En este enfoque cualitativo el investigador tiene que estar muy involucrado en el proceso de
investigación e interpreta de acuerdo al punto de vista de lo que observa y analiza este
sujeto.

En la investigación cuantitativa es muy notorio el tipo de investigación, ya que trata de

resolver una hipótesis mediante bases concretas, busca el análisis de relaciones entre
variables que sean objetivas y probatorias, está muy relacionada con el contraste de
presupuestos teóricos, con el contraste de hipótesis. Por lo tanto es muy importante que se
tenga en cuenta un marco teórico de referencia a partir del cual diseñar una determinada
técnica, es indispensable siempre limitar el problema saber de qué manera perjudica a la
otra, siempre tomado resultados verídicos.

Una investigación analítica tiene como propósito resolver una hipótesis, dando como
resultado una negación o afirmación puntual, este estudio no intenta manipular el entorno
en el cual las variables son comparadas. Se relaciona el tamaño de la muestra o las
características de la muestra, la investigación cuantitativa tiene una meta descriptiva como
por ejemplo: investigaciones de tipo aplicado, sondeo electoral o estudio de audiencia en
estos casos se necesita de una muestra que sea representativa que sea elegida con criterios
probabilísticos, y por tanto en esa situación cada uno de los elementos trata de resolver a
partir de esta investigación y se evalúan los resultados partiendo de la comparación de
grupos de variables.

En la investigación cuantitativa se pueden utilizar todo tipo de variables de tipo cualitativa

como también pude ser de tipo nominal, también podemos utilizar variables ordinales que
nos permiten ordenar los objetos de estudio o las variables puramente cuantitativas como la
edad de una persona, el número de horas que se realiza una actividad, también de las
variables mediadoras aquellas que explican la relación entre una variable independiente y
una dependiente, variables control. Todo depende del diseño que estemos llevando acabo.

Aunque este medio es muy puntual, es necesario recalcar que en el ámbito de la

comunicación y las ciencias sociales pueden carecer de completa confiabilidad, pasan por
el experimento, por el uso de encuestas o el uso de escala de auto informe , se puede correr
el riesgo que no sean completamente sinceros con la respuesta al estímulo que se quiere
estudiar de una manera natural o controlada, ya que como principal meta es hallar
respuestas puntuales, es posible que el procedimiento de cómo se encontraron estas
respuestas sea postergar a un segundo plano, la generalización de una respuesta contestada
por diversas personas, es necesariamente subjetiva, aun así a la aproximación a la respuesta
verdaderamente existente.
 BIBLIOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=P6-4fnNAZvU

https://www.youtube.com/watch?v=C677kdLS2BI